2024-2025學(xué)年河北省邯鄲市臨漳縣五年級（上）期末英語試卷
一、聽力。
1．聽錄音，按你所聽內(nèi)容，用數(shù)字"1～5"給下列圖片排序。
二、聽力。
2．聽錄音，選出你所聽到的句子。
（1）A.They will go there on Friday. | B.They will go there on Sunday. |
（2）A.This is the flag of the U.K. | B.This is a map of London. |
（3）A.My year is the year of the ox. | B.My year is the year of the rat. |
（4）A.When will we go to Beijing？ | B.How can we go to Beijing？ |
（5）A.China has many beautiful places. | B.Australia has many beautiful beaches. |
三、聽力。
3．聽錄音，判斷下列圖片與你所聽內(nèi)容是（T）否（F）相符。
四、聽力。
4．聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。
（1）There are people in Judy's family.
A.4
B.3
C.5
（2）Judy's mother is .
A.a math teacher
B.an English teacher
C.a doctor
（3）Judy's father goes to work .
A.by car
B.by bus
C.on foot
（4）Judy's family will travel to Dalian on .
A.Friday
B.Sunday
C.Saturday
（5）Judy likes the Spring Festival best，because she can .
A.visit her family
B.buy new clothes
C.get lucky money
五、讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。（10分）
5．讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。
This is a map of China.
6．讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。
We need a light at night.
7．讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。
They are cleaning the windownow.
8．讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。
The train doesn't come.We have to wait.
9．讀一讀，判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同。
Weeat Beijing Duck and visit the Great Wall.
六、選擇正確的一項(xiàng)。（10分）
10．﹣ does your father do？
﹣He is a worker.（ ）
A．What B．How C．Where
11．We are going to travel train.We will go to Beijing February.（ ?。?/span>
A．by；in B．by；on C．in；on
12．﹣May I go shopping？
﹣Yes，you .（ ?。?/span>
A．may B．can't C．do
13．We need bus tickets Linzhang Handan.（ ）
A．from；too B．for；to C．from；to
14．In China，years have names.The pig is the .（ ?。?/span>
A．sixth B．tenth C．twelfth
七、用單詞正確形式填空。（共10分）
15．用單詞正確形式填空。
This is the flag of China.It （have）five yellow stars.
16．用單詞正確形式填空。
Tom's uncle is a bus （drive）.
17．用單詞正確形式填空。
My grandmother likes to plant （flower）.
18．用單詞正確形式填空。
Billy will （visit）my grandparents tomorrow.
19．用單詞正確形式填空。
I like these shoes.I don't like （that）shoes.
八、閱讀短文，選擇正確的答案。（10分）
20．閱讀短文，選擇正確的答案。
Hello!My name is Han Yang.I live（1） China.I speak（2） .（3） is the capital city of China.Look!Here is the（4） of China.It has five（5） .China is beautiful!Welcome to China!
（1）A.on | B.at | C.in |
（2）A.Chinese | B.China | C.chinese |
（3）A.Shanghai | B.Shijiazhuang | C.Beijing |
（4）A.city | B.flag | C.capital |
（5）A.star | B.stars | C.leaves |
九、補(bǔ)全對話。
21．選擇合適的句子補(bǔ)全對話。
A.We can go there by bus. B.May I speak to Tim？ C.See you at 9：50. D.At 10：00 in the morning. E.Can you come？ |
Tom：Hello.This is Tom.（1）
Tim：This is Tim.
Tom：I want to go to the zoo this Sunday.（2）
Tim：Sure.What time will we go there？
Tom：（3）
Tim：How can we go there？
Tom：（4）
Tim：Okay.Let's meet at the bus stop at 9：50.
Tom：Great.Bye.（5）
Tim：See you!
十、任務(wù)型閱讀。
22．閱讀短文，完成下列任務(wù)。
The Spring Festival is the Chinese New Year.It comes in January or February.Everyone in China loves the Spring Festival very much.When the Spring Festival comes，we clean our rooms.We buy new clothes.We make dumplings.Kids get lucky money.How happy we are!
任務(wù)一：根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正（T）誤（F）。
（1）The Spring Festival is New Year's Day.
（2）We make dumplings for the Spring Festival.
任務(wù)二：閱讀短文，選擇正確選項(xiàng)。
（3）﹣﹣﹣When is the the Spring Festival？﹣﹣﹣ .
A.In March
B.In April
C.In January or February
（4）﹣﹣﹣How do you feel on the Spring Festival？﹣﹣﹣ .
A.Happy
B.Yes，I do
C.Get lucky money
任務(wù)三：閱讀短文，回答問題。
（5）What do you do for the Spring Festival？
十一、連詞成句。（10分）
23．連詞成句。
aunt，my，nurse，is（.）
24．連詞成句。
does，where，work，he（？）
25．連詞成句。
do，they，what，like，look（？）
26．連詞成句。
likes，cook，to，my，father（.）
27．連詞成句。
will，when，you，go to Beijing（？）
十二、書面表達(dá)。
28．假如你是Henry，請根據(jù)表格提示，以My Travel Plan"為題向大家介紹一下你的旅游計(jì)劃。
要求：（1）不得使用真實(shí)姓名，地名和校名；（2）書寫工整，語句通順，條理清晰，語法正確；（3）使用一般將來時(shí)寫作；（4）不少于5句話。
Monday | go to Shijiazhuang |
Tuesday | go to the Century Park |
Wednesday | go to Hebei Art Centre |
Thursday | go to Xibaipo |
Friday | go to the museum |
My Travel Plan
Hello，I'm Henry.This is my travel plan.
- 小學(xué)英語相關(guān)上門家教老師
惠州陳老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任感。
臨沂劉老師負(fù)責(zé)小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)，可同時(shí)輔導(dǎo)小學(xué)語文與數(shù)學(xué)。
廣州朱老師互動的教學(xué)方式，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
東莞許老師情景引入，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
昌吉王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有過小學(xué)班課經(jīng)驗(yàn)，
深圳林老師輔導(dǎo)過普通小學(xué)、國際學(xué)校等多種教材英語、數(shù)學(xué)課程