廣東省廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學始建于1964年，原名犀牛路小學， 1983年改名為農(nóng)林下路小學。學?，F(xiàn)有三十五個教學班，學生一千五百多人。校園建筑面積一萬多平方米。學校毗鄰廣東工業(yè)大學、廣東省教育廳、廣州軍區(qū)空軍司令部、廣東粵劇院和中山醫(yī)科大學等單位，擁有濃厚的人文底蘊和基礎。

學校一直以“享受成長，體驗快樂”為辦學理念，讓全體師生在學校這個大家庭里一起享受成長，在學習與生活中體驗成長的快樂。學校提出了“質(zhì)量立校、特色強校、科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。以素質(zhì)教育為核心，進一步規(guī)范學校辦學行為，深化課程與教學方法改革，切實減輕學生課業(yè)負擔，推動各方優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和有效利用，建立以人為本的管理機制，提高教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展機制，增強主動發(fā)展意識和可持續(xù)發(fā)展的能力，加強學校內(nèi)涵建設，全面提高教育教學質(zhì)量。

教育科研作為學校發(fā)展的第一推動力，是形成學校獨特辦學風格，打造學校品牌的重要途徑。近年來，學校致力于開展基于項目式學習的國家課程校本化重構，依托信息化平臺，用項目式學習的理念和方式，對語文、數(shù)學、英語等各學科的國家課程進行校本化再造和實施，探索信息技術與教育教學深度融合的路徑：“三破三立”重構課程、構建合作探究的學習方式、建立課程創(chuàng)新共同體。目前，學校的項目式課程已實現(xiàn)三個“全覆蓋”，即學科全覆蓋、教師全覆蓋、學生全覆蓋。

經(jīng)過幾代農(nóng)林人的努力，學校具有深厚的校園文化底蘊，在教育教學管理、教學質(zhì)量提高、校本課題研究、校園文化建設等方面取得了豐碩的成果，得到了上級領導的肯定和社會的認同。學校被評為：廣東省綠色學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣東省交通安全示范學校、廣東省中小學教師培訓實踐基地、廣東省義務教育標準化學校、廣州市依法治校示范校、廣州市“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、廣州市城市生活垃圾分類先行推廣單位、廣州市中小學校科技教育特色項目學校、廣州市乒乓球傳統(tǒng)學校、越秀區(qū)藝術教育特色項目（粵?。W校、華南師范大學教育實踐研究基地、聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“粵劇”中國保護中心推廣基地。