珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣外國語學校）

學校性質(zhì)：公立景色怡人的二小

珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣區(qū)外國語學校）是金灣區(qū)名牌小學。

位于金灣區(qū)美麗的金海岸山下，金島路北側,是一所2009年9月建成并投入使用的嶄新學校。學校占地面積35000平方米，建筑面積10400平方米，可容納36個教學班，功能室齊全，設施設備按照省一流規(guī)范化學校標準設置。學校于2009年9月1日正式招生。學校教職工由全國211重點師范大學招聘的大學畢業(yè)生和金灣區(qū)內(nèi)調(diào)任的教師組成，另外學校還聘請2名外籍教師。

辦學成績

辦學僅一年半，金灣二小成績斐然：學校被評為“全國教育科研先進單位”、“廣東省書香校園”；教師參加省、市、區(qū)業(yè)務能力競賽和論文評比50多人次獲獎；英語科成績獲全區(qū)第一名，三科綜合成績獲全區(qū)第一名，充分突顯了英語教育特色成果。學生參加鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級學習競賽，有70多人次獲獎。

教育理念

以先進的教學理念打造“雙語特色學校”品牌英語特長成果展示

教學成果

建校以來，學校采取一系列措施，為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我校積極推動“書香校園”創(chuàng)建工作的深入開展，從2008年9月起，開展爭當 “閱讀之星”、創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園文化節(jié)”活動。開展爭當 “閱讀之星”、創(chuàng)建“書香班級”，活動近一年來，同學們以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣。我校形成了熱愛讀書學習的文明風尚，營造出知書達理、好學求進的校園書香氛圍，初步構建溫馨和諧的文化育人環(huán)境。

學校以“讓每一位師生都精彩”為辦學宗旨，以創(chuàng)辦“精品＋特色”的“雙語學校”為目標，全力抓好學生養(yǎng)成教育、師資隊伍建設、課堂教學改革，打造“英語教學特色、書香校園特色、課堂教學特色、大課間特色、航?？萍继厣保_展“書香文化節(jié)、英語文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)”活動，實行“小班制”教學，“雙班主任”管理，把金灣二小引向快速發(fā)展之路。

辦學二年多，捷報頻傳，碩果累累。學校被評為“全國教育科研先進單位”、“全國英語校園文化特色學校”“廣東省書省校園”、“中共珠海市委教育工作委員會先進基層黨組織”、“《珠海教育》雜志宣傳工作先進單位”、“金灣區(qū)先進英語科組”、“金灣區(qū)十佳少先隊大隊”，“2009年度三灶鎮(zhèn)安全生產(chǎn)達標單位”、“2010年度三灶鎮(zhèn)先進單位”。獲“中國青少年英語能力大賽全國總決賽團隊一等獎，英語短劇一等獎，電影配音二等獎”，“2011年金灣區(qū)小學教學質(zhì)量一等獎”，“金灣區(qū)新廣播操比賽獲一等獎”?！?011年金灣區(qū)少兒藝術花會合唱一等獎、情境劇三等獎、小組唱二等獎”。二年來語、數(shù)、英三科各年級參加金灣區(qū)學期中隨機抽測和學期末教學質(zhì)量檢測，成績均排在金灣區(qū)前列，合格率保持100%。特別是英語科成績，平均分與區(qū)內(nèi)兄弟學校相比高出10分以上，保持在90分以上，突顯了英語教育特色成果。教師參加省、市、區(qū)課堂教學競賽、語文教師素養(yǎng)大賽和班主任能力大賽，有17人次獲獎，教師撰寫的科研論文，有10篇發(fā)表在省級以上的報刊雜志，有4篇獲省級獎勵，有18篇獲市級以上獎勵或發(fā)表。學生參加鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級學習競賽，有211人次獲獎。

“先學后教六步教學法”課堂模式課題研究，貫穿學校各科課堂，成效突出，在平沙連灣小學、南水李兆南紀念小學得到推廣，獲得珠海市科技工貿(mào)和信息化局立項研究。“小學雙班主任制實踐研究”課題，獲廣東省教育廳思想政治教育和廣東省中小學德育研究與指導中心立項研究。學校教師總結、開發(fā)、編寫出《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《音標學》《航?？萍肌w翔的心》共14本校課程。

短短兩年的辦學實踐，良好的校風初步形成。學生文明有禮，團結互助，熱愛學習，熱愛校園生活；教師敬業(yè)樂業(yè)，教書育人，凝聚力強；“雙語教育特色”突顯，教育教學質(zhì)量保持在金灣區(qū)前列。學校在社會上樹立起良好的聲譽，得到了社會各界的充分認可，金灣電視臺、南方都市報、珠海特區(qū)報等媒體分別對金灣二小的辦學成績進行了報道。

2012年珠海金灣區(qū)第二小學獲評“全國消防安全教育示范學?！?。

年輕的珠海市金灣區(qū)第二小學（金灣區(qū)外國語學校），在改革中前進，在發(fā)展中創(chuàng)新，腳踏實地，開拓進取，信心百倍，快速邁向“精品＋特色”的“雙語教育特色”品牌學校征途。