上海市黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)，地處上海中心城區(qū)，是一所對(duì)內(nèi)示范，對(duì)外開放的優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校。學(xué)校位于市中心，占地面積3793平方米，專用教室齊全、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校從孩子的視角創(chuàng)意設(shè)計(jì)環(huán)境，彩虹橋、歡樂(lè)谷、摘星閣、萌芽園、創(chuàng)物居形成系列，使校園環(huán)境大氣而精致。

學(xué)校借助立項(xiàng)的市級(jí)課題，從國(guó)際化大都市背景下小學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)入手，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以核心素養(yǎng)指標(biāo)為參考對(duì)照，聚焦校本“5 1”品格模型，借鑒國(guó)內(nèi)外品格培養(yǎng)的方法，遵循兒童天性，探索符合小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的品格培育策略，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野、科學(xué)與人文融合的現(xiàn)代城區(qū)小學(xué)生。

實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)守“尋找適合每個(gè)孩子的教育”的辦學(xué)價(jià)值追求，立足學(xué)校文化品質(zhì)構(gòu)建和教師文化自覺(jué)形成，思考現(xiàn)代城區(qū)學(xué)生品格培育的路徑與方法創(chuàng)新。聚焦學(xué)校課程改進(jìn)，對(duì)小學(xué)生品格培育進(jìn)行深入研究。以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)構(gòu)建學(xué)校的課程愿景，促進(jìn)學(xué)校課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容的再設(shè)計(jì)，使學(xué)校課程成為學(xué)生人格建構(gòu)、精神成長(zhǎng)的內(nèi)在資源。尤其是學(xué)校對(duì)場(chǎng)館課程的動(dòng)態(tài)研發(fā)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教學(xué)資源的立體盤活，讓孩子在有意義的情境化的課程體驗(yàn)中收獲核心品格和關(guān)鍵能力；師生在學(xué)習(xí)與探究的過(guò)程中，貫通歷史與現(xiàn)在，連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，認(rèn)識(shí)自我與世界，樂(lè)享其中。學(xué)校課程內(nèi)涵在豐富，品質(zhì)在提升，也實(shí)現(xiàn)了教育觀念、師生角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式、教學(xué)管理和規(guī)則的全面變革。

目前，學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生800人左右，在編教職工76人。本科學(xué)歷教師占90.67%，3名碩士研究生，1名博士生在讀；12名中學(xué)高級(jí)教師；3名教師被評(píng)為新一輪黃浦區(qū)學(xué)科帶頭人、9名教師為區(qū)骨干教師。蔣雯瓊老師為上海市中小學(xué)班主任工作室負(fù)責(zé)人。學(xué)校教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)、骨干數(shù)量和分布等反映教師群體結(jié)構(gòu)和個(gè)體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)均呈良好態(tài)勢(shì)。

建校25年來(lái)，學(xué)校從平凡與規(guī)范中走向優(yōu)質(zhì)。先后獲得上海市文明單位、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體、上海市紅旗大隊(duì)、上海市群眾體育先進(jìn)集體、上海市科技教育特色示范學(xué)校等榮譽(yù)。學(xué)校頭腦奧林匹克參賽隊(duì)11次代表中國(guó)小學(xué)生赴美參加世界決賽，9次捧杯，6次奪冠，是上海市“OM”特色學(xué)校、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。