建平實驗小學(xué)現(xiàn)有棗莊、金業(yè)和居家橋三個校區(qū)，分別位于浦東新區(qū)棗莊路、金業(yè)路和居家橋路。其中，棗莊校區(qū)占地面積24286平方米,建筑面積15006平方米；金業(yè)校區(qū)占地面積23932平方米,建筑面積11006平方米；居家橋校區(qū)占地面積6773平方米，建筑面積3918平方米。學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、國家級比賽標(biāo)準(zhǔn)的籃球館、網(wǎng)球場、舞蹈房、視聽教室、標(biāo)準(zhǔn)化的操場等先進的教育教學(xué)設(shè)施。是浦東新區(qū)校舍面積、辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

建平實驗小學(xué)秉承“多元發(fā)展，人文見長，讓教育充滿生命的氣息與活力”的辦學(xué)理念，一切從學(xué)生需求出發(fā)，努力為每一個孩子提供豐富、適性的課程，讓每一朵生命之花盡情綻放，成就個性凸顯的學(xué)生群體。學(xué)校以“做真人、行正事”為校訓(xùn)，以“愛人律己”為校風(fēng)，以“好讀書，樂實踐，開開心心每一天”為學(xué)風(fēng)，以“用愛心關(guān)注學(xué)生幸福成長”為教風(fēng)，全面實施人文素質(zhì)教育。

學(xué)校擁有一支年輕、充滿活力的師資隊伍。他們熱愛教育事業(yè)，專業(yè)功底扎實，敬業(yè)愛生，善于運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有一定教育理論水平和教育科研能力，同時勇于創(chuàng)新、勤于實踐，在各自的崗位上締造著建平實驗人的光榮與夢想。

建平實驗小學(xué)的學(xué)校文化建設(shè)以“培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、鑄就校園精神”為目標(biāo)，突出“文化校園”的精神內(nèi)涵，真正地在校園內(nèi)營造文化育人的環(huán)境。學(xué)校努力建立與家庭、社區(qū)的合作伙伴關(guān)系，并保障各利益相關(guān)者的知情權(quán)、決策權(quán)和問責(zé)權(quán)，多方合力，共同盡責(zé)，積極參與發(fā)展教育。學(xué)校還秉持勇于探索的實驗精神，發(fā)展與校外優(yōu)秀專家的合作關(guān)系，聚焦于為實現(xiàn)學(xué)校愿景而進行的富有價值的課程發(fā)展與教學(xué)革新。

學(xué)校榮獲：中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育實驗基地、上海市二期課程教材改革研究基地、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市中小學(xué)（含幼兒園）家庭教育示范校、上海市中小學(xué)非通用語種學(xué)習(xí)計劃項目實踐基地、上海市現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合實驗學(xué)校、上海市安全文明學(xué)校、上海市語言文字示范學(xué)校、上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校、上海市校園籃球聯(lián)盟會員單位、上海學(xué)生舞蹈聯(lián)盟成員單位、浦東新區(qū)文明單位，同時還具有招收外國留學(xué)生的資格。

學(xué)校擁有一支充滿活力、甘于奉獻、專業(yè)素養(yǎng)扎實、具有一定創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師群體。教師在教學(xué)中將自主、創(chuàng)造的權(quán)利歸還給學(xué)生，能不斷強化自己在教育活動中的創(chuàng)造性、專業(yè)意識和專業(yè)發(fā)展的能動性，使自己成為主動思考、自覺恪守、善于反思研究、樂于合作進取、勇于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)型教師。教師個體對教育事業(yè)與職業(yè)的認(rèn)同度高，日常學(xué)習(xí)、實踐、研究與反思的能力逐步提升，職業(yè)的滿意度與幸福感得到持續(xù)提升。

學(xué)校骨干教師建設(shè)機制完善，素養(yǎng)提升，數(shù)量增加。形成以品牌教師、市區(qū)骨干教師、學(xué)校優(yōu)秀教師為層次序列的教師梯隊。

目前，學(xué)校在編教師243人，平均年齡41.2歲。

其中，特級校長1人，名師名校長后備5人。

學(xué)歷占比：研究生學(xué)歷占4.5%；本科學(xué)歷占86.9%；大專學(xué)歷占8.6%。

職稱占比：高級教師占7%；一級教師占44.1%；二級教師占45.6%；未評職稱占3.3%。

骨干占比：學(xué)校新區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師、區(qū)后備骨干、區(qū)新秀占教師總數(shù)的13%；集團、校級骨干教師占教師總數(shù)的15%。