學(xué)校歷史沿革與簡(jiǎn)介

一、創(chuàng)辦伊始（解放前）

清光緒三十二年(1906年)，邑人仲魯才在保嬰閣民親學(xué)堂舊址創(chuàng)辦私立初等小學(xué)堂二個(gè)學(xué)級(jí)。聘葉靜川為校長(zhǎng)，張應(yīng)磊、朱鶴生，張芝(字蔚丹)為教師，校長(zhǎng)葉靜川治校有方，教師教學(xué)認(rèn)真，被江蘇省督學(xué)譽(yù)為“江南模范小學(xué)堂”。

民國(guó)初年，學(xué)校由縣“勸學(xué)所”接管，改為公立學(xué)校，更名“松江市立西區(qū)第四初等小學(xué)校”，后又改稱“第十一國(guó)民”學(xué)校，葉靜川任校長(zhǎng)。

1924年，陸規(guī)亮(江蘇省督學(xué))，張芝(縣議長(zhǎng))等積極支持辦學(xué)事宜，以第十一初等國(guó)民學(xué)校為基礎(chǔ)，并人第十二、十三、十四3所初等國(guó)民小學(xué)校，成立松江縣立西區(qū)聯(lián)合高等小學(xué)校，并成立校董會(huì)。

1927年春，松江光復(fù)，縣教學(xué)局派人接管學(xué)校，改名為“松江縣中附屬小學(xué)”，撤銷校董會(huì)，改為校長(zhǎng)制，更名松江縣中附屬學(xué)校?！八囊欢闭兒?，又改名為松江縣立笫九小學(xué)，后隨地名改為松江縣立西渡小學(xué)，徐彭祖擔(dān)任校長(zhǎng)，辦學(xué)成績(jī)?cè)诿繉萌h會(huì)考中名列前茅。為便利遠(yuǎn)道學(xué)生和外縣(包括金山、青浦)學(xué)生入學(xué)，還招收男、女寄宿生近四十名，宿舍起初借用許修來民房，后向教育局申請(qǐng)撥款造一幢平房(214.2平方米宿舍)，盛極一時(shí)。1936年，學(xué)校設(shè)班級(jí)20個(gè)，教職員工30余人，學(xué)生超千人，列全縣之冠。

1937年，日軍侵華，學(xué)校停辦。1938年初夏復(fù)校，校名保嬰閣小學(xué)。是年冬，又更名為松江縣立實(shí)驗(yàn)學(xué)校。1942年，學(xué)校發(fā)展到20個(gè)班，30余名教師，學(xué)生近千人?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，學(xué)校改名為松江縣永豐鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。祭江亭、李塔匯、石家浜、楊家村等10余所國(guó)民學(xué)校劃歸學(xué)校輔導(dǎo)區(qū)。

1947年4月，永豐鎮(zhèn)與跨塘鎮(zhèn)合并后，遂改名松江縣永塘鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。1948年永塘鎮(zhèn)與鶴匯鄉(xiāng)合并，又改名松江縣永鶴鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校，同年八月縣局派省女中高師畢業(yè)生葛邦復(fù)來校任校長(zhǎng)。

二、解放初期（49年5月——1966年）

一九四九年五月十三日，本縣解放，軍管會(huì)派軍代表季永洲、陸成等同志來校接管。組成校務(wù)委員會(huì)，推選沈雨若、單笑生老師為負(fù)責(zé)人，以后縣文教局宣布沈雨若為代理校長(zhǎng)。

1950年初，學(xué)校改名公立松江小學(xué)，定為松江全專區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。曾創(chuàng)辦《新松小》學(xué)刊，發(fā)往全區(qū)各縣中小學(xué)校。學(xué)生數(shù)擴(kuò)大到小學(xué)部24個(gè)班，附設(shè)幼兒園3個(gè)班(大、中、小班)。此時(shí)，校鄰許云麒、姜愛華夫婦將祖遺許修來大院(包括明代建葆素堂及文物)無償贈(zèng)給學(xué)校，擴(kuò)建6個(gè)教室。

1952年，學(xué)校改名永豐中心小學(xué)。1952年后定名為永豐中心小學(xué)，轄九曲、蔣涇、祭江亭等小學(xué)，生源遠(yuǎn)到本縣城西，天昆，古松等區(qū)，金山、青浦等外縣學(xué)生也慕名遠(yuǎn)道而來。

1961年，學(xué)校借用年豐人壽橋南堍雷宅民房，增設(shè)3個(gè)民辦班。公、民辦教師編制不同，但民辦班學(xué)生德智體的發(fā)展與公辦班無異，到一九七一年，三個(gè)班全部轉(zhuǎn)為公辦，民辦教師也列編為公辦教師。

三、文革十年（1966—1976）

一九六五年春，城鄉(xiāng)鎮(zhèn)派“四清”工作組進(jìn)駐學(xué)校，進(jìn)行“四清”運(yùn)動(dòng)。四清后期，緊接著文化大革命開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠邊，隨著運(yùn)動(dòng)的深入，一九六六年底停課，教師外出串連，學(xué)生在校學(xué)成人的樣，組織“戰(zhàn)斗隊(duì)”占據(jù)校舍、校具作為戰(zhàn)斗隊(duì)的保壘，據(jù)點(diǎn)，亦有外出串連的，一九六七年二月復(fù)課，當(dāng)時(shí)教學(xué)秩序混亂，極不理想。

一九六九年十二月鎮(zhèn)革會(huì)派工作組進(jìn)駐學(xué)校，一九七二年三、四月間，工人宣傳隊(duì)，相繼進(jìn)駐學(xué)校。一九七四年、七五年，縣教育局撥款，將原屬危戶的老教室拆除后，建造二層教學(xué)樓兩幢，計(jì)787．4平方米。

十年文革內(nèi)亂中，一度更名為“永紅小學(xué)”。

一九七六年十月，粉碎了“四人幫”，七七年十二月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤銷了教育衛(wèi)生組，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又歸縣教育局主管，學(xué)校行政恢復(fù)了校長(zhǎng)制，取消革委會(huì)。

四、改革發(fā)展（1978——2002.7）

1978年5月，復(fù)名永豐中心校，轄九曲弄小學(xué)、建新小學(xué)。當(dāng)時(shí)李中竹擔(dān)任永豐中心校支部書記和校長(zhǎng)，另有支委2人，設(shè)置教導(dǎo)處。8月，向陽新村配套的3層教學(xué)大樓落成，建筑面積2197平方米，作學(xué)校分部校舍(占地面積3247平方米)。原包家橋附設(shè)幼兒園6個(gè)班和一、二年級(jí)遷入新校舍。從1977年期起學(xué)校一直是市體鍛達(dá)標(biāo)現(xiàn)金單位

黨的十一屆三中全會(huì)后，歷史奠定了新的里程碑，教育戰(zhàn)線沖破了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤框架，以實(shí)踐為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，延長(zhǎng)學(xué)制，小學(xué)恢復(fù)六年制，當(dāng)年三年級(jí)讀完后按年齡、智力，分別編入“小四”、“大四”。一九八一年下半年改名松江縣永豐小學(xué)，占地面積23200平方米，建筑面積4484平方米。84年起被命名為上海市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

1987年8月起，全部移交給松江三中，許修來捐贈(zèng)給本校的房屋1963年由縣局安排借用給交通運(yùn)輸局船民子弟小學(xué)，1985年子弟校撤銷，又給了松江三中做食堂。原來本校共占地面積34.19畝，其中校舍總面積為5705㎡。八二年評(píng)為改善辦學(xué)條件二等獎(jiǎng)，八三年圖書室評(píng)為一等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)2千、3千元作更新添置設(shè)備器材用。八三年，儀器室評(píng)為92.5分，八七年第二次評(píng)比得96分。

1988年，幼兒園低級(jí)部從向陽新村分部校舍迂回總部(松江三中遷入分部址)。1990年7月，附屬幼兒園單設(shè)為松江縣永豐幼兒園。

八七年七月，唐仁余任永豐小學(xué)書記。八八年學(xué)校在松江縣第四屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女總分均得團(tuán)體第一名，校評(píng)為上海市體育先進(jìn)集體，1名體育教師評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀選手啟蒙教練員。

八九年，學(xué)校進(jìn)行“五愛”教育。8月24日陳源德任永豐小學(xué)校長(zhǎng)、書記。全校教職工認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)工作，著力培養(yǎng)88、89屆進(jìn)校的新教師。召開第三屆第一次教職工大會(huì)，議題《健全和理順學(xué)校規(guī)章制度，抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化傾向》，實(shí)施文明組室評(píng)比，以教育教學(xué)獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)，衛(wèi)生文體獎(jiǎng)，拉開教師獎(jiǎng)金檔次，激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校連續(xù)五年評(píng)為“健康杯”優(yōu)勝學(xué)校，連續(xù)1 2年成為市體鍛達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。李敏學(xué)生在市第四屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別打破縣小學(xué)生保持6年之久的跳遠(yuǎn)、跳高紀(jì)錄。

九O年，在學(xué)習(xí)陶行知活動(dòng)高潮推動(dòng)下，教師以《上海市中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》為綱、黨支部制訂黨員三年目標(biāo)要求、黨員素質(zhì)目標(biāo)、廉政制度，評(píng)議制度，提出“黨政干部帶一個(gè)組，黨員聯(lián)系1—2名教師”口號(hào)，落實(shí)雙基教育。6月7日學(xué)校舉行一月一校一交流活動(dòng)，全縣教導(dǎo)主任、德育教研組長(zhǎng)來?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，南匯縣40位小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也參加。2月25日副縣長(zhǎng)倪映文來校視察工作，提出：提議縣人大會(huì)議批準(zhǔn)，拆除校門口舊房，建造1000㎡新教學(xué)大樓。九O年七月體制改革，永豐小學(xué)和永豐幼兒園分開，各為獨(dú)立行政單位。

91年沈建華任永豐小學(xué)校長(zhǎng)。全校轟轟烈烈學(xué)習(xí)“二史一情”初期規(guī)劃，力爭(zhēng)在3—5年內(nèi)把永豐小學(xué)建設(shè)成花園式學(xué)校。教學(xué)上以九三教材改革為思路，制訂《永豐小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干規(guī)定》，開展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，學(xué)校保持體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，在科技、藝術(shù)薄弱項(xiàng)目上有所突破，十月十八日工會(huì)評(píng)為局先進(jìn)工會(huì)，十二月十七日少先隊(duì)評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。九二年十二月學(xué)校落成1017㎡新教學(xué)大樓。

九三年二月永豐小學(xué)通過郊縣小學(xué)校具和教學(xué)儀器設(shè)備驗(yàn)收，通過九年義務(wù)教育驗(yàn)收，入學(xué)率、鞏固率、升初中率、校舍達(dá)標(biāo)率均100％，上崗符合率和課程開設(shè)率均100％，上崗達(dá)標(biāo)率92.5％(標(biāo)準(zhǔn)85％)學(xué)校再榮獲市體育先進(jìn)集體。

九三年八月方錫斌任永豐小學(xué)校長(zhǎng)書記，提出“雙爭(zhēng)雙抓”的辦學(xué)思路，實(shí)施內(nèi)部管理制度的改革，即爭(zhēng)創(chuàng)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范校，抓雙基落實(shí)，抓質(zhì)量穩(wěn)步提高，開設(shè)工藝、船模各類藝術(shù)18個(gè)，在市縣各類競(jìng)賽中多次得獎(jiǎng)。

九五年四月組織學(xué)生參加全國(guó)第二屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼隊(duì)，支部組織黨員赴青浦革命紀(jì)念館參觀，學(xué)校舉行第二屆藝術(shù)節(jié)，十月學(xué)校評(píng)為全國(guó)“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體。

九六年七月學(xué)校出版自編刊物出《永豐教壇》2集，開展了第四屆“永豐杯”中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課，陳炯炯等一批優(yōu)秀青年教師脫穎出。學(xué)校確定每年四月為“體育衛(wèi)生保鍵月”并舉辦體育節(jié)。在縣中小學(xué)生迎新文藝匯演活動(dòng)中，學(xué)校歌舞“十八顆青松”獲一等獎(jiǎng)。

九七年三月學(xué)校通過行為規(guī)范示范校驗(yàn)收，四月少先隊(duì)評(píng)為全國(guó)雛鷹大隊(duì)，十月召開少先隊(duì)第十三屆少代會(huì)，建立永豐小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，分層次指導(dǎo)開展家庭教育，堅(jiān)持開展日常校規(guī)評(píng)比，進(jìn)行永豐杯競(jìng)賽。五月學(xué)生進(jìn)行“愛我中華，知我香港”知識(shí)競(jìng)賽，教師進(jìn)行第三次普法、香港回歸知識(shí)考核，學(xué)校評(píng)為“全國(guó)迎回歸大型系列活動(dòng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)”， 10人獲全國(guó)獎(jiǎng)，10人獲市級(jí)獎(jiǎng)，7人獲縣級(jí)獎(jiǎng)，

九八年二月市人大，市教委對(duì)校舍更新工程進(jìn)行評(píng)估。三月在縣體育工作會(huì)上學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)介紹，四月組建新一屆永豐小學(xué)黨支部，學(xué)校四月實(shí)施教師聘用合同制。六月15日，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校接受縣級(jí)驗(yàn)收。

1998年撤縣改區(qū)，學(xué)校易名松江區(qū)永豐小學(xué)，校址在中山西路140號(hào)。2001年，全校有學(xué)生685人，18個(gè)班，教職員工70人(其中小學(xué)高級(jí)教師33人)。校園內(nèi)有百年臘梅樹1棵(市級(jí)保護(hù))。七月學(xué)校班子作了調(diào)整，方錫斌為校長(zhǎng)，申偉英任副校長(zhǎng)，王婉英為支部書記，學(xué)校以創(chuàng)新精神為核心，形成辦學(xué)的特色，編印《永豐教壇》，以課改為載體，青年教師陳炯炯在市中青年教師教學(xué)評(píng)比上得到二等獎(jiǎng)。舉行第四屆校藝術(shù)節(jié)確定《綠色與環(huán)境》、《戲曲與音樂》為特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，倡導(dǎo)教師學(xué)電腦，講普通話，經(jīng)過考試，教師電腦合格率為95％，普通話合格率為71％，加大管理力度，探索師生評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校成為區(qū)行為規(guī)范示范校，爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，教工得到“98全國(guó)少年兒童雙有主題教育活動(dòng)”論文優(yōu)秀獎(jiǎng)，市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

九九年投資276萬建起2097㎡具有現(xiàn)代理念的綜合大樓，2月奠基，八月完成，九月一日啟用，質(zhì)量之好，速度之快創(chuàng)歷史紀(jì)錄，至此全校無一處舊房危房，學(xué)校抓住契機(jī)，把教育重點(diǎn)列為研究性教育教學(xué)探討，舉辦“恒豐杯”教學(xué)評(píng)比，并向社會(huì)開放，展示活動(dòng)，舉辦教學(xué)基本功競(jìng)賽，體育區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)兩類課程體育組合教學(xué)的嘗試》在校實(shí)踐，并在市級(jí)會(huì)議上作了交流，學(xué)校榮獲全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位。在市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校代表受到國(guó)家體育局、上海市領(lǐng)導(dǎo)接見。

2000年5月，校園綠化改造工程實(shí)施，綠化面積增加3130㎡，建立二系統(tǒng)一網(wǎng)(閉路電視、廣播、校園電話網(wǎng))相應(yīng)配備好電腦室、舞蹈房、多媒體教室等專用教室設(shè)備設(shè)施，現(xiàn)代教育的設(shè)施運(yùn)用，順利開展首屆“恒豐杯”教學(xué)評(píng)比及素質(zhì)教育展示活動(dòng)，舉辦青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(演講、書法、投影制作)、二位教師參加全國(guó)小語委上海賽區(qū)選拔賽和市“探索素質(zhì)教育課堂教學(xué)示范錄像”，11位教師上區(qū)級(jí)研究課和評(píng)比課，并獲區(qū)教學(xué)評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。師生精神振奮，辦學(xué)目標(biāo)向縱深發(fā)展，取消期中考試，采用階段性抽查形式，開展科技，藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)，學(xué)校評(píng)為生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，《綠色與環(huán)境》、《戲曲與音樂》通過區(qū)局特色項(xiàng)目的驗(yàn)收，學(xué)校命為區(qū)行為規(guī)范示范校，區(qū)心理輔導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校，獲獎(jiǎng)碩果累累。

2001年學(xué)校成為有一定社會(huì)聲譽(yù)，具有自己教育特色學(xué)校，繼續(xù)在鳥語花香新校園里創(chuàng)建教育特色，開展“鑄師魂、重師德、練內(nèi)功、樹形象”師德建設(shè)系列活動(dòng)，舉辦“新世紀(jì)的永豐少年”藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行系列科技藝術(shù)活動(dòng)，論文《學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀研究》發(fā)表刊于《上海市小學(xué)家庭教育研究論文集》，2001年1月學(xué)校授予上海市紅讀獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)先進(jìn)集體。2001年2月一名教師評(píng)為上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人，2001年5月松江區(qū)中小學(xué)全國(guó)“雙有”古詩新唱比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)，2001年12月學(xué)校被“雙有"活動(dòng)上海組委會(huì)授予2000年上海市中小學(xué)校活力大隊(duì)光榮稱號(hào)，2001年10月，學(xué)校在校舍綠化檢查、驗(yàn)收中，評(píng)為市綠化合格單位，獲得專用教室、實(shí)驗(yàn)室評(píng)比三等獎(jiǎng)。學(xué)校98年起連續(xù)經(jīng)區(qū)局教育教學(xué)質(zhì)量、效益綜合考核為松江A等學(xué)校，2002年7月改制為松江區(qū)民辦小學(xué)，校名為中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

解放前歷任校長(zhǎng)主要有葉靜川、葉藻清、徐力行、徐彭祖、錢同仁、曹思聰、姚秋文、范彥升、朱懋康、廖雪蓀、吳金壽、葛邦復(fù)。解放后歷任校長(zhǎng)沈雨若(代理)、錢錦華、陸仁、莊心海(整風(fēng)時(shí)負(fù)責(zé)人)、張進(jìn)德、湯麗華、李中竹、薛紀(jì)風(fēng)、潘儲(chǔ)昌、陳源德、沈建華、方錫斌。歷任黨支部書記有湯麗華、李中竹、薛紀(jì)風(fēng)、唐仁余、陳源德、沈建華、方錫斌、王婉英。

五、中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校10年間（2002.7——2012.7）

松江區(qū)中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，由原永豐小學(xué)公辦轉(zhuǎn)制，創(chuàng)辦伊始，學(xué)校集“名校協(xié)辦、專家指導(dǎo)、行家管理、良師執(zhí)教”四大優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)規(guī)模初為6個(gè)年級(jí)9個(gè)小班化教學(xué)班，教師26名，首任校長(zhǎng)為上海市特級(jí)校長(zhǎng)朱學(xué)清。

學(xué)校占地面積為22畝，建筑面積5376m2，分為教學(xué)樓、綜合樓、活動(dòng)區(qū)等，北部是250米塑膠環(huán)形操場(chǎng)，另有多媒體廳、計(jì)算機(jī)房、語音室、舞蹈房、手工室、閱覽室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室等。創(chuàng)辦以來，學(xué)校每年投入資金進(jìn)行校園改造，目前，整個(gè)校園的建筑紅墻黑瓦，整潔美觀，綠化草木茂盛，四季飄香，營(yíng)造集綠化、凈化、美化、文化于一體的校園環(huán)境，初步達(dá)到了現(xiàn)代化的家園、花園、書園、樂園的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在整潔優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園環(huán)境中受到耳濡目染這些都為師生的教育教學(xué)提供了良好的條件和環(huán)境。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心、支持下，學(xué)校樹立了“為孩子的一生奠基”、“教孩子五年，想孩子五十年”等教育理念，貫徹“現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化、最優(yōu)化、小班化和個(gè)性化”的教育思想，開展小班化教學(xué)，實(shí)踐大語文教育，強(qiáng)化外語教學(xué)，探索生活數(shù)學(xué)，突出信息教育，注重科藝教育，培養(yǎng)孩子成為“讀書、修生、齊家、治業(yè)、走天下”的一代新人，為市、區(qū)名校輸送優(yōu)秀學(xué)生。

2007學(xué)年，學(xué)?；貧w公辦小學(xué)，本著“育人為本，關(guān)注個(gè)體，彰顯特色，培育發(fā)展”的教育思想，立足學(xué)校，扎實(shí)工作，穩(wěn)定推進(jìn)，立求突破。開展小班化教學(xué)，實(shí)踐大語文教育，注重素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校圍繞“隊(duì)伍強(qiáng)校，質(zhì)量立校、特色亮?！钡墓ぷ魉悸?，認(rèn)真開展特色教育的培育和創(chuàng)建，重點(diǎn)開展了小班化和“親近自然”實(shí)踐體驗(yàn)特色教育項(xiàng)目。

幾年來，學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命線，開展小班化教育研究。全校形成了“對(duì)孩子微笑；與孩子交心；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主；給孩子機(jī)會(huì)；為孩子著想；替家長(zhǎng)分憂?！钡劝藗€(gè)方面的小班化教育共識(shí)，全體教師努力做到讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子的潛能得以進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子更多地受到教師的關(guān)愛?！懊媾啤?、“一個(gè)不落下”、“分層學(xué)習(xí)”、“小組合作”等教學(xué)形式和教育思想已在每個(gè)教師心中扎根。學(xué)校教師隊(duì)伍逐步形成了“尚德、勤業(yè)、高效、人文”的教風(fēng)，是個(gè)體優(yōu)秀、整體優(yōu)化、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科齊全的集體，“心之育”教師發(fā)展平臺(tái)成為教師成長(zhǎng)的助推劑。

同時(shí)，學(xué)校積極開展以“親近自然”為主題的實(shí)踐教育，和松江自來水公司、新城公司、倉城居委會(huì)等結(jié)對(duì)共建，每學(xué)期鼓勵(lì)孩子們走出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，走向自然，在和大自然的親密接觸中了解自然，體驗(yàn)自然，探究自然，在實(shí)踐中體驗(yàn)、在實(shí)踐中育人。隨著教育活動(dòng)的深入，“親近自然”已延伸到學(xué)校的探究性課程，06年此項(xiàng)目作為區(qū)十所特色教育展示學(xué)校之一向全區(qū)展示。

2010學(xué)年10月，松江區(qū)進(jìn)行義務(wù)教育階段共同體學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校承擔(dān)“精細(xì)化管理，培育特色學(xué)科”語文特色學(xué)科創(chuàng)建工作，先后舉辦語文學(xué)科“同課異構(gòu)”、“一課兩教時(shí)”、“辯課進(jìn)校園”等展示活動(dòng)，尋求語文教學(xué)新的突破。

2011學(xué)年開始，學(xué)校在開展“快樂半日活動(dòng)”日的同時(shí)，積極挖掘校內(nèi)資源，開拓校外資源，開設(shè)了“家長(zhǎng)課堂”、“屏幕課堂”、“空中課堂”，極大地拓展了學(xué)生的課外知識(shí)，豐富了校園文化，成為學(xué)校推進(jìn)校園文化建設(shè)的品牌項(xiàng)目。

學(xué)?，F(xiàn)有一至五年級(jí)26個(gè)班，實(shí)施小班化教學(xué)。專任教師73人。其中上海市特級(jí)教師1名，上海市“雙名工程”后備人選3名，區(qū)學(xué)科名師6名，區(qū)教壇新秀2名；中學(xué)高級(jí)教師職稱8名，中級(jí)職稱37名；本科及其以上學(xué)歷62人。學(xué)校先后獲得教育部教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題研究單位、全國(guó)新學(xué)校研究理事單位、上海市行為規(guī)范學(xué)校、上海市安全文明校、上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)校、上海市花園單位、上海市平安單位、上海市家庭教育實(shí)驗(yàn)校、上海市語言文字示范校、上海市“十一五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市愉快教育實(shí)踐基地、上海市紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)校、松江區(qū)文明單位、松江區(qū)強(qiáng)師興教先進(jìn)先進(jìn)集體、松江區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、松江區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、松江區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、松江區(qū)科技教育特色學(xué)校。

辦學(xué)理念：為孩子的終生發(fā)展奠基

校訓(xùn)：讀書、修身、齊家、治業(yè)、走天下

學(xué)風(fēng)：實(shí)踐、體驗(yàn)、自主、發(fā)展

教風(fēng)：厚德、勤業(yè)、人文、高效