虎門馬城學校是經(jīng)東莞市教育局批準，由五星教育集團投資創(chuàng)辦的一所高標準、高起點、高要求的九年一貫制實驗學校。學校占地30000m2，建筑面積24000m2。學校設有小學部、初中部。分為獨立的教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。采取科學化的管理，現(xiàn)代化的教學。現(xiàn)共有學生2850人，教職工165人。

學校按規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的要求全新配置，設有電腦室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、書法室、電子琴室、美術室、手工制作室、多媒體電教室、鋼琴室、少先隊活動室、科學實驗室、校園網(wǎng)絡廣播站，全面實施多媒體教學。漫步校園，生物園里亭臺樓閣，小橋流水動靜結合，錯落有致。在藍天白云的映襯下，校園里到處綠意盎然，花香飄溢。環(huán)形跑道、燈光籃球場、排球場等為學生強身健體提供了寬闊的空間。

學校以“優(yōu)美的環(huán)境、完善的教學設施、一流的教師隊伍、全方位的教育服務”為莘莘學子實現(xiàn)人生理想提供了優(yōu)雅的學習環(huán)境和生活環(huán)境。學校堅持“讓教師享受教育的幸福，讓學生體驗幸福的教育”為辦學理念，推崇“立足教育，服務社會”的辦學宗旨。實行“科學管理、目標管理、人文管理”的治校方略。實施活動課程化、課程常態(tài)化、常態(tài)科學化管理。近年來，學校先后被評為“東莞市標準化民辦學?！薄ⅰ皬V東省規(guī)范化學?！?、東莞市“平安校園”、“虎門鎮(zhèn)教育教學示范基地”等。嚴謹?shù)慕田L、濃厚的學風、嚴格的考風逐步形成。首先教育學生學會做人、學會求知、學會生活，樹立人生理想，揚起自信的風帆，規(guī)劃人生愿景。學校管理規(guī)范，過程嚴謹，有明確的發(fā)展目標。學校正向著更高、更強的目標邁進。

學校是文化創(chuàng)生之地，是精神傳承之所，是生命滋養(yǎng)之根。從本質(zhì)上看，教育追求也就是文化追求。一旦文化不在，教育也就缺失了靈魂。

什么樣的文化土壤，滋養(yǎng)出什么樣的生命。我們的教育就是要關注學生的生命成長，激發(fā)學生的生命活力與創(chuàng)造力，讓學生感受到教育的美好，生活的美好，生命的美好，為學生的終生幸福奠基。

今天的基礎教育，往往是精于知識的記憶與再現(xiàn)，精于數(shù)理的邏輯推算，精于考試的研究與對策，卻恰恰忽略了最重要的因素——人；人文的缺失、精神的荒蕪成了當今基礎教育的通病。

用文化找回教育的真諦，用文化找回教育的靈魂，用文化引領學校發(fā)展，用文化滋養(yǎng)師生生命成長，努力構建學校主流價值文化，是辦有靈魂教育的源頭活水。而培養(yǎng)什么樣的人，以及培養(yǎng)的理念、策略、路徑、方式、方法，則是學校文化建設的核心內(nèi)涵。