時(shí)代浩瀚前行，讓逐夢(mèng)者聲不息，勢(shì)不止；杏壇孕育棟梁，讓精進(jìn)者立潮頭，鑄賢良；情懷浸染桃李，讓至情者傳薪火，弦遠(yuǎn)歌。

長(zhǎng)春市九臺(tái)龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的全日制、全封閉、寄宿制、十二年一貫制學(xué)校，具有教育局批復(fù)、國(guó)家教育部承認(rèn)的正規(guī)學(xué)籍。在2021年被評(píng)選為“教育質(zhì)量提升先進(jìn)學(xué)?！?，并于2022年被評(píng)選為“管理水平提升先進(jìn)學(xué)?！?。

龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校一貫堅(jiān)持“講誠(chéng)信、求質(zhì)量、必升學(xué)”的辦學(xué)態(tài)度，在“秉承育人使命、成就發(fā)展夢(mèng)想”的辦學(xué)文化引領(lǐng)下，學(xué)校力行“自我超越、從心開始”的校訓(xùn)，樹立“自主發(fā)展，自覺超越”的校風(fēng)，秉持“融情育人，匯智成全”的教風(fēng)，確立“自知自律、自主自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，這些精神文化匯聚了龍成師生砥礪前行的力量。

一所學(xué)校的發(fā)展常肇始于一種情懷。在“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”這一目標(biāo)指引下，教育局大力推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大力支持民辦教育持續(xù)發(fā)展，政府的決心與擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校辦學(xué)提供了強(qiáng)大的保障。學(xué)校園區(qū)內(nèi)包含教學(xué)樓、綜合樓、體育館、餐廳以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等功能區(qū)域，同時(shí)設(shè)有學(xué)生閱覽區(qū)、實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)功能室，以及浴室、洗衣房和生活超市在內(nèi)的生活保障區(qū)。提供24小時(shí)熱水供給的軍事化宿舍管理、標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)養(yǎng)配餐和人性化校車接送服務(wù)。教育性、文化性、品質(zhì)性的設(shè)計(jì)改造和服務(wù)保障，體現(xiàn)著龍成學(xué)校環(huán)境育人、服務(wù)育人的教育理念。

教育資源的高度聚合和教師以身立教的職業(yè)品格是龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展的根本。龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校立足長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)，依托屬地政府，內(nèi)聯(lián)名校，外聯(lián)高校，輻射家庭，匯集多元化辦學(xué)資源，聚生教育創(chuàng)新合力。優(yōu)化外部發(fā)展環(huán)境，激發(fā)內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力。

作為衡水百校聯(lián)盟成員校，我們共享全新高考動(dòng)向和教育資源。學(xué)校聘請(qǐng)省內(nèi)知名教育專家共謀龍成發(fā)展，聘請(qǐng)省內(nèi)師大附中、吉大附中、十一高中等名校名師工作室主持人開展教師培訓(xùn)和專業(yè)指導(dǎo)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了長(zhǎng)春市教學(xué)指導(dǎo)中心的大力支持和全程指導(dǎo)。

為了加速教育質(zhì)量提升，龍成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高薪聘請(qǐng)省內(nèi)教育管理專家、資深名師、學(xué)科骨干教師和高學(xué)歷青年教師共同組成龍成教學(xué)團(tuán)，這三支隊(duì)伍共同組成支持學(xué)校發(fā)展的三級(jí)團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展規(guī)劃跑道，共擔(dān)使命，傾心投入，力創(chuàng)佳績(jī)。

課程與教學(xué)創(chuàng)新是龍成教育實(shí)施的特色路徑。國(guó)家課程的系統(tǒng)化落實(shí)，地方課程個(gè)性化實(shí)施，校本課程的特色化研發(fā)。尊重基礎(chǔ)，分層培養(yǎng)；尊重個(gè)性，特長(zhǎng)培養(yǎng)；尊重規(guī)律，全人培養(yǎng)，“三個(gè)”尊重構(gòu)成了龍成的培養(yǎng)模式。

01 針對(duì)性初升高特色銜接課

入學(xué)后開設(shè)嵌入式初中課程，讓初高中課程無(wú)縫銜接。針對(duì)初中重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行重新梳理與講解，由簡(jiǎn)入繁，實(shí)現(xiàn)與高中課程有效連接。后續(xù)教學(xué)按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)有序進(jìn)行，課程無(wú)跳躍、無(wú)省略。

02 職業(yè)生涯規(guī)劃課

我校從高一起開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，在升學(xué)定位、備考戰(zhàn)略、生涯規(guī)劃等方面為學(xué)生全程領(lǐng)航，讓學(xué)生有目標(biāo)、有方向，在高中階段準(zhǔn)確定位自己的升學(xué)方向以及職業(yè)目標(biāo)。

03 超長(zhǎng)學(xué)時(shí)服務(wù)計(jì)劃

一切以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為前提，結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，為每一個(gè)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開設(shè)超長(zhǎng)學(xué)時(shí)的服務(wù)，老師利用自習(xí)及晚督導(dǎo)時(shí)間開展心理調(diào)整、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、難點(diǎn)解疑等服務(wù)工作。

04 特長(zhǎng)類課程進(jìn)校園

為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性優(yōu)長(zhǎng)和拓展多元升學(xué)渠道，我校與高校聯(lián)合開設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育、傳媒等多學(xué)科重點(diǎn)課程，挖掘?qū)W生自身特長(zhǎng)，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，未來(lái)多選擇，多定位，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。

05 實(shí)現(xiàn)雙管理課堂

德育與教學(xué)“融合管理”是龍成學(xué)校的一大特色，特別是在課堂管理模式上更加重視“雙管理”績(jī)效，學(xué)校目前呈現(xiàn)出“全程專注”課堂、“全員參與”課堂、“智慧靈動(dòng)”課堂的良好樣態(tài)。

06 督導(dǎo)式管理

實(shí)行龍成特有的督導(dǎo)式教學(xué)管理，晚自習(xí)期間班主任、科任全程督導(dǎo)，將每日知識(shí)點(diǎn)逐一考核過(guò)關(guān)，確保當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化，并采取周周巡回考，月月督查考，保障學(xué)習(xí)效果。

07 高三實(shí)施特訓(xùn)計(jì)劃

免費(fèi)增加培優(yōu)課、補(bǔ)差課，分層教學(xué)，定向培養(yǎng)。我校考前綜合全省優(yōu)勢(shì)資源，舉辦高考試題專項(xiàng)講座，實(shí)行模板化教學(xué)，沖刺高分段，實(shí)現(xiàn)高三學(xué)生不出校門即能進(jìn)行高三特訓(xùn)。

08 免費(fèi)高考報(bào)考服務(wù)

我校利用“報(bào)考大數(shù)據(jù)庫(kù)”為學(xué)生免費(fèi)提供高考報(bào)考指導(dǎo)，在升學(xué)定位、職業(yè)規(guī)劃等方面為學(xué)生做好升學(xué)護(hù)航。

2021及2022年度，我校積極貫徹落實(shí)黨和政府的教育方針，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉、深化育人的方式深化改革，教育教學(xué)和學(xué)生管理進(jìn)一步提高，分別榮獲“2021年度教學(xué)水平提升先進(jìn)學(xué)?！奔啊?022年度管理水平提升先進(jìn)學(xué)校”。

學(xué)校地址：

長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)長(zhǎng)通路2110號(hào) (市內(nèi)乘3路公交“龍成學(xué)?！闭军c(diǎn)下車即是。長(zhǎng)春市乘399路公交車，九臺(tái)客運(yùn)南站站點(diǎn)下車西行500米即是。)