高中

浸入式英語教學(xué)，全方位構(gòu)建英語運用能力和英語思維模式●在高中，我校學(xué)生會針對iGCSE，國際文憑預(yù)科項目進(jìn)行準(zhǔn)備。因為英語將被作為教學(xué)語言使用，學(xué)生們會完全浸入到英語語言環(huán)境中，并獲得有效地用英語進(jìn)行口頭和書面溝通的能力。

●與此同時，我校將確保學(xué)生的母語語言能力能夠得到不斷提高，并繼承中國悠久的傳統(tǒng)文化。朝陽凱文的畢業(yè)生將成為自豪于其中國身份的全球公民。

初中

保證知識完整性，實現(xiàn)母語與英語的順利過渡●中學(xué)的目標(biāo)是在中國國家課程要求的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生扎實地掌握知識，并培養(yǎng)學(xué)生游刃有余地在母語和英語間進(jìn)行切換。

●因此，中外方教師需要在教學(xué)上配合以確保孩子能夠通過雙語對學(xué)科專業(yè)詞匯加以理解，并有能力在不同的文化環(huán)境中運用所學(xué)知識。

小學(xué)

國家課程與英語情景化教學(xué)相結(jié)合，夯實基礎(chǔ)●小學(xué)課程以中國國家課程為重心，并注重英語語言技能的奠基。

●中方教師將支持?jǐn)?shù)學(xué)和語文學(xué)科的教學(xué)，國際教師將側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的英語語言技能。我們的學(xué)生可以掌握與這些學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的廣泛的詞匯。

●我校的合作教學(xué)方式使學(xué)生的所學(xué)所得不只局限于課程，同時也能幫助學(xué)生受益于多種多樣的融合式教學(xué)方式。

學(xué)前班

根據(jù)小學(xué)階段能力要求準(zhǔn)備的學(xué)前課程●學(xué)前班課程的重點在于為孩子們正式步入小學(xué)并進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

●學(xué)前班課程十分重視語言技能的培養(yǎng)，學(xué)前班的孩子們能夠通過多樣、有趣的活動開啟成為雙語學(xué)習(xí)者的旅程。

理念

朝陽凱文學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)是從中國的傳統(tǒng)價值觀仁、義、禮、智、信中孕育出來，我們借鑒并把它作為學(xué)校的精神內(nèi)核；同時，立足于當(dāng)代IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)，賦予它適應(yīng)時代要求的新鮮內(nèi)涵。