華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2018年11月由上海華東師范大學(xué)與海南省澄邁縣人民政府簽署合作協(xié)議聯(lián)合舉辦的一所公辦完全中學(xué)（含初中部和高中部）。學(xué)校占地138畝，已建成一期總建筑面積57781.86平方米（二期總用地面積49790.35㎡，總建筑面積2393.25㎡，正在施工建設(shè)中）。

學(xué)校2019年9月正式招生辦學(xué)，現(xiàn)共有初一至高三六個(gè)學(xué)年共52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2377人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工201人，其中全國(guó)引進(jìn)的專家型校長(zhǎng)1人，正高級(jí)教師2人，特級(jí)教師2人，副高級(jí)及骨干教師32人，中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)等“雙一流”大學(xué)畢業(yè)生53人，研究生學(xué)歷65人。三年來，華邁教師獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)133項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)8項(xiàng)，省級(jí)34項(xiàng)，門類包括綜合獎(jiǎng)項(xiàng)、課題、論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表、課例、公開課比賽等，共有43名教師參加縣級(jí)以上課堂教學(xué)評(píng)比，其中18名教師榮獲一等獎(jiǎng)，7名教師代表澄邁參加全省教學(xué)評(píng)比決賽并取得了3個(gè)一等獎(jiǎng)；2022年11月第二屆全省中小學(xué)班主任基本技能大賽澄邁縣復(fù)賽中我校教師包攬全縣小初高一等獎(jiǎng)。共有44名教師分別獲得華東師大優(yōu)秀教師、“縣十佳校長(zhǎng)”、“縣優(yōu)秀教師”、“縣優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)，張喜忠校長(zhǎng)榮獲“海南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“省優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。

學(xué)校遵循“文化育人，以情治校，陽(yáng)光管理，微笑服務(wù)”的管理理念，采取“重情重理，重道重義，以情入理，問道弘義”的管理方式，把“五育融合”理念，全方位彌漫、滲透、貫穿于學(xué)校教育生活中的全過程，進(jìn)入到學(xué)校教育的“毛細(xì)血管”中，變?yōu)閹熒粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理、研修性教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)、普惠制服務(wù)，為澄邁學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校無小事,事事皆教育；小事做細(xì)，細(xì)事做精； 點(diǎn)點(diǎn)滴滴求合理，細(xì)微之處見管理。如學(xué)校每日行為規(guī)范、每周行事安排、每月德育主題教育、每年五育“五節(jié)”活動(dòng)，學(xué)校實(shí)施“五位一體”的教學(xué)常規(guī)管理等等，精細(xì)化管理鑄就華邁品質(zhì)。

華邁倡導(dǎo)“心新”教育思想，旨在“建設(shè)心靈品質(zhì)，培育創(chuàng)新人才”，培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的完整的人。學(xué)校秉持“發(fā)現(xiàn)自我 贏得未來”的辦學(xué)理念，以“做有故事的教育，辦有溫度的學(xué)校，當(dāng)有智慧的老師，育有情懷的學(xué)生”為內(nèi)涵，圍繞“讓少年的心靈澄明敞亮，讓每個(gè)生命精彩綻放，用心靈的智慧去改造世界，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生擁有幸福而有意義的人生”的辦學(xué)宗旨，著力打造獨(dú)具特色魅力的“心新教育”學(xué)校文化。

2022年，學(xué)校人文校園、智慧校園、生態(tài)校園建設(shè)齊頭并進(jìn)，成果豐富。詮釋學(xué)校辦學(xué)理念、帶有華邁心新教育文化獨(dú)特寓意的華邁八景獨(dú)具匠心；智慧校園國(guó)學(xué)、英語、地理、歷史、心理等學(xué)科智慧教室和書法、海洋科技、陶藝等智慧專用教室落成應(yīng)用，新建現(xiàn)代化心新圖書館，建成澄邁縣國(guó)家考試指揮中心；校園綠化美化生態(tài)化，新鋪設(shè)校園操場(chǎng)、校園甬路，新建設(shè)地理園、生物園，學(xué)校，豐富校園綠植，開設(shè)空中農(nóng)場(chǎng)、連廊花園，建設(shè)百花園、百草園、百藥園、百樹園、百果園、百蔬園；學(xué)校小學(xué)部六個(gè)月時(shí)間建設(shè)，2022年9月如期開學(xué)；學(xué)校二期建設(shè)正式動(dòng)工。華邁實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)單式“三線合一”課堂教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)習(xí)任務(wù)單為載體，站在學(xué)生“學(xué)”的角度，設(shè)計(jì)學(xué)生所需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)路徑及教師需要的課堂教學(xué)組織策略。學(xué)校構(gòu)建了IBST （Integrated Biology，Science and Technology）海洋與科技綜合課程，將生命科學(xué)、信息技術(shù)、海洋科學(xué)等和地球系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容整合起來，逐步形成多類型、多層級(jí)、相互關(guān)聯(lián)的科技類和海洋類課程，形成了“兩翼三類十大主軸”的課程體系。

華邁致力于培養(yǎng)“從心啟程，全新綻放”的未來建設(shè)者，即有自我覺知、自主發(fā)展、邁向卓越的求知者； 有高尚情操、扎實(shí)學(xué)養(yǎng)、身心健美的創(chuàng)造者；有個(gè)人責(zé)任、家國(guó)情懷、國(guó)際視野的擔(dān)當(dāng)者。華邁基于海南學(xué)子的特色印記“健康陽(yáng)光、好學(xué)上進(jìn)、勤勞誠(chéng)信、文明樸實(shí)”，將其作為華邁學(xué)子的底色印記，又提出了“深度自主、孝誠(chéng)勇毅、包容擔(dān)當(dāng)、合作創(chuàng)新”的華邁特色印記，培養(yǎng)華邁學(xué)習(xí)獨(dú)特的核心素養(yǎng)，即深度自主的學(xué)養(yǎng)、孝誠(chéng)勇毅的心性、包容擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?、合作?chuàng)新的意識(shí)、謙謙如玉錚錚若鐵的品格、卓然獨(dú)立越而勝己的精神。2022年華邁開啟了評(píng)價(jià)實(shí)踐：“五育并舉”立體評(píng)價(jià)體系暨“筑夢(mèng)爭(zhēng)章創(chuàng)優(yōu)奪杯”活動(dòng)，華邁特色一日常規(guī)自評(píng)手冊(cè)、班級(jí)日志開始應(yīng)用，多元評(píng)價(jià)開始實(shí)踐。

學(xué)校確立了教師發(fā)展目標(biāo)，即以“筑夢(mèng)人”為角色定位，做一名博雅者、慎獨(dú)者和仁愛者，做學(xué)生成長(zhǎng)的筑夢(mèng)人，肩負(fù)起培養(yǎng)人才的時(shí)代重任。學(xué)校規(guī)劃教師成長(zhǎng)路徑，給予教師人文關(guān)懷。學(xué)校通過華東師大線上培訓(xùn)、澄邁縣崗位實(shí)踐及學(xué)校校本教研三重研訓(xùn)，完成了高素質(zhì)教師隊(duì)伍的搭建；通過實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)單式“三線合一”課堂教學(xué)實(shí)踐，讓教師快速成長(zhǎng)；通過骨干教師示范課、新教師匯報(bào)課、師帶徒成果展示課、心新杯教學(xué)公開課大賽等歷練教師成長(zhǎng)。三年來，我校目前在研省級(jí)課題10項(xiàng)，其中申報(bào)八個(gè)課題如期順利舉行中期匯報(bào)檢查活動(dòng)，為后續(xù)研究開展指明了方向，提供了助力，發(fā)揮了“指南針”和“方向標(biāo)”的重要作用。

辦學(xué)三年來，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)澄邁縣內(nèi)遙遙領(lǐng)先，海南省內(nèi)節(jié)節(jié)攀升。初中兩個(gè)年級(jí)6次全縣統(tǒng)考總均分等均位列全縣第一，初二生物地理中考總均分全省第二；高中兩個(gè)年級(jí)全省80多所學(xué)校6次聯(lián)考總均分等位列全省前列（第6名、第3名），2022年華邁中考錄取分?jǐn)?shù)線又一次以每年50多分的數(shù)值在提升，分?jǐn)?shù)線增長(zhǎng)數(shù)值位列全省之最。2022年首屆高考，人均提高5000多名，全校本科升學(xué)率100%，重點(diǎn)本科升學(xué)率82.4%在全省名列前茅，總平均分位列海南省前10名；2022年首屆中考，總均分位列全省第一名，學(xué)校個(gè)人總分第一名位列全省前十名，學(xué)校過800分人數(shù)位列全省前十名，占比42.69%位列全省第三名，綜合指標(biāo)位列全省第一名，第一次參加中考就實(shí)現(xiàn)了從頂點(diǎn)到底面的全面大豐收。三年來，華邁學(xué)子在縣級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)120余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)16項(xiàng)，省級(jí)40余項(xiàng)，門類包括科創(chuàng)類、藝術(shù)類、朗誦類、演講類、征文類、視頻制作類等。初、高中合唱團(tuán)雙雙獲得海南省藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)；在海南省特色課間操比賽中我校在300多個(gè)隊(duì)伍中脫穎而出，獲省第四名；我校學(xué)生獲世界機(jī)器人大賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 、全國(guó)無人機(jī)大賽一等獎(jiǎng)、青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客大賽金獎(jiǎng)、科普創(chuàng)新大賽海南賽區(qū)金獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽賽道海南省金獎(jiǎng)。

三年來，接待澄邁縣義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生來校訪學(xué)研學(xué)活動(dòng)50余次10000余人；接待海南省中小學(xué)教師名師工作室、卓越校長(zhǎng)工作室、省內(nèi)外骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班、省內(nèi)教育考察團(tuán)、省內(nèi)校長(zhǎng)跟崗研修等團(tuán)體共40余次1300余人；承辦華東師大基礎(chǔ)教育學(xué)科聯(lián)盟教研活動(dòng)、海南省區(qū)域教研、澄邁縣區(qū)域教研活動(dòng)等20余次1000余人；幫扶馬村、昆侖兩所薄弱學(xué)校；學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在澄邁縣、海南省、華東師大基礎(chǔ)教育校長(zhǎng)論壇、中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三屆課堂教學(xué)研討會(huì)暨高質(zhì)量初中教育發(fā)展研討會(huì)分論壇等會(huì)議上專題發(fā)言交流；海南電視臺(tái)專題報(bào)道張喜忠校長(zhǎng)事跡；人民日?qǐng)?bào)、海南日?qǐng)?bào)、海南電視臺(tái)、海南省教育廳官微等多次報(bào)道華邁相關(guān)事跡；海南省委書記、省人大副主任、副省長(zhǎng)、省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)、省發(fā)改委主任、省交通廳廳長(zhǎng)、上海市教委主任、華東師大梅兵書記戴立益副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo)。

作為華東師大教育集團(tuán)成員校之一，華邁將在華東師大“雙一流”名校卓越品牌及在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域科研與實(shí)踐綜合優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)下，依靠華東師大優(yōu)質(zhì)的教育資源、成熟辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，依靠海南省教育廳、澄邁縣委縣政府的支持與幫助，以建設(shè)海南省一級(jí)甲等“高品質(zhì)示范性學(xué)?！睘槟繕?biāo)，努力將學(xué)校發(fā)展成有區(qū)域特色、全省領(lǐng)先、全國(guó)知名的示范性、實(shí)驗(yàn)性、高品質(zhì)學(xué)校。