白沙黎族自治縣民族中學位于白沙黎族自治縣縣城區(qū)域內(nèi)，創(chuàng)辦于1982年10月，是一所初級中學，學生主要以牙叉鎮(zhèn)、打安鎮(zhèn)、元門鎮(zhèn)、阜龍鄉(xiāng)、青松鄉(xiāng)五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黎苗族學生為主，少數(shù)民族學生占96.3%。學校先后被評為“全國民族團結(jié)教育進步基地”、“ 海南省省級毒品預(yù)防教育工作示范學?！?、?“全國足球特色學?！?、?“白沙縣關(guān)心下一代工作先進集體”“海南省衛(wèi)生先進單位”。

現(xiàn)有32個教學班，學生總?cè)藬?shù)1601人，教職工總?cè)藬?shù)141人，其中在編在崗教師110人，職工7人，社會購買服務(wù)教師7人，勞務(wù)派遣17人。具有高級職稱教師24人，中級職稱43人，初級教師45人；本科學歷教師70人，省級骨干教師2人，縣級骨干教師7人。

學校占地面積8.20萬平方米。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，布局較為合理。學校建筑主要由教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等組成。有34間教室、5間科組辦公室、2間閱覽室、1間電子備課室、2間黎錦傳習所、理、化、生實驗室、儀器室、實驗準備室各2間、圖書室1間、多媒體報告廳1個、舞蹈室2間、音樂室1間、書法室2間、航模室1間、民樂室1間。有學生宿舍樓4棟，學生食堂1棟，可以同時容納1400人用餐，可基本滿足學生用餐需求、有四個音樂吧、一個民族讀書長廊、一個百香果閱讀長廊、兩個勤學亭、一個百草園書屋。

教室均配備交互式電子白板、校園廣播系統(tǒng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。教學用房建筑面積、使用面積、堅固程度基本達到國家要求，做到了堅固、適用，無危房。

學生運動硬性條件方面：現(xiàn)有400米塑膠跑道運動場1個、足球場1個、籃球場4個、游泳池1個、珍珠球訓練場2個、羽毛球場2個、排球場2個、學生實踐基地1個、乒乓球活動場所1個、單雙杠器械各12組，滿足師生活動需求。

主要榮譽：近年來，我校學生中招被省屬高中錄取的學生上百人，其中有海南中學、國興中學、華僑中學等省屬名校。學生在省、縣舉辦的各類競賽活動中， 20多人次獲得一等獎。先后榮獲“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“海南省文明單位”“海南省學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“海南省推進《國家體育實施標準單位》先進單位”、“軍民共建文明學?！薄ⅰ昂Ｄ鲜≤娒窆步ㄉ鐣裎拿鲉挝弧?、“海南省中學生文藝匯演優(yōu)秀組織獎”、“海南省中學生文藝匯演（器樂）二等獎”、“海南省中小學生文藝匯演（舞蹈）三等獎”、2019年獲得白沙縣第十一屆中小學田徑運動會上獲得中學組團體總分第一名、2019年獲得白沙縣教育教學先進單位、2019年獲得白沙縣教育系統(tǒng)年度考核優(yōu)秀單位、2019年白沙縣第一屆中小學足球聯(lián)賽第一名、2019年黎族織錦雙面繡獲得初中組一等獎、中招考試由倒數(shù)第二上升到全縣第五名；2020年榮獲“海南省衛(wèi)生先進單位”；2020年白沙縣第二屆中小學足球聯(lián)賽第二名；2020年白沙黎族自治縣教育系統(tǒng)書法美術(shù)作品比賽教師和學生均榮獲多個一、二、三等獎；2020年期末考試中七、八、九年級成績均明顯提升。

學校的辦學理念：“辦人民滿意的教育，為學生的健康成長奠基”。

校 ???訓：崇德、勵志、感恩、健體

教 ???風：教好書、育好人、做優(yōu)秀教師。

學 ???風：讀好書、做好人、做合格公民。

學校文化：足球特色、書香特色、民族特色.

體育文化：展示健美、較量智慧、踐行規(guī)范、鍛煉體能。

學生發(fā)展目標：升學有基礎(chǔ)、個個有素養(yǎng)、發(fā)展有潛力、人人有希望。

教師發(fā)展目標：讓每一位教師都受到關(guān)注，讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間，讓每一位教師都能發(fā)揮自己的潛能，讓每一位教師在專業(yè)上不斷成長，讓每一位教師都擁有健康和職業(yè)幸福感。

學校發(fā)展目標：理念先進，文化多元，特色品牌，和諧發(fā)展。

學生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)合格的社會公民。

學校管理模式：?學校實行寄宿制封閉管理，力所能及為學生提供豐富的娛樂、鍛煉和學習條件；學生勞動實踐和社區(qū)服務(wù)是必修課程之一；高度關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)幸福感，促進學生、教師和學校的共同成長；開發(fā)校本課程、加強教育研究，提高教學效率；逐步實施教師工作積分制度與教師層級聘任制度；實施學生綜合素質(zhì)評價與促進發(fā)展制度；重視校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園、幸福校園和特色校園；集體研究、科學決策，實現(xiàn)學校持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展。