山東省濰坊商業(yè)學(xué)校始建于1964年，是濰坊市教育局直屬的一所具有商科特色的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地280畝，建筑面積15萬平方米，現(xiàn)有在校生7200余人、教職工459人。開設(shè)6個(gè)專業(yè)群，28個(gè)大中專專業(yè)，涵蓋三年制中專、五年制大專和3 4中職本科銜接培養(yǎng)三個(gè)辦學(xué)層次，建校以來為社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校積極響應(yīng)黨和國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和改革創(chuàng)新的要求，創(chuàng)新體制機(jī)制，深化產(chǎn)教融合，打造典型范式，在人才培養(yǎng)、“三教”改革、高水平專業(yè)群建設(shè)、高素質(zhì)教師隊(duì)伍培養(yǎng)等方面取得突出成績(jī)，成為在全國(guó)具有廣泛影響力的職業(yè)教育品牌。先后被評(píng)為首批國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校、教育部職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、教育部信息化標(biāo)桿學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明校園、山東省中等職業(yè)教育示范學(xué)校、山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)代化治理體系科學(xué)完善。學(xué)校以建設(shè)高質(zhì)量育人生態(tài)為目標(biāo)，推進(jìn)組織重構(gòu)、制度創(chuàng)新、流程再造，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，建立了以黨組織為核心，以辦學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校理事會(huì)、教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)協(xié)同的“611”治理結(jié)構(gòu)，形成扁平化、分布式治理格局，實(shí)現(xiàn)民主決策、智慧眾籌。

“三教”改革碩果累累。學(xué)校面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，建設(shè)7個(gè)省特色品牌專業(yè)，物流服務(wù)與管理等3個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)2個(gè)山東省高水平特色專業(yè)群。依托職教集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教師企業(yè)工作站、技術(shù)研發(fā)中心、教學(xué)資源平臺(tái)等五位一體的人才發(fā)展平臺(tái)，建立跨學(xué)校、跨行業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。以項(xiàng)目教學(xué)和項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng)，提升教師教育教學(xué)資源的整合能力，推進(jìn)課堂革命。各專業(yè)牽頭、參與制定15項(xiàng)省專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，入選國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材12門，獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，近四屆承擔(dān)省教改項(xiàng)目39項(xiàng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)校以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，“育人”和“育才”兩手抓，兩手硬，全面提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，數(shù)智化引領(lǐng)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，近10年培養(yǎng)各類人才2萬余人，學(xué)生累計(jì)奪得國(guó)賽金牌76枚、省賽金牌150枚，金牌總數(shù)全國(guó)、全省第一，學(xué)校人才培養(yǎng)成果被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)等主流媒體宣傳報(bào)道50余次。

高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)全國(guó)。學(xué)校建立國(guó)內(nèi)頂級(jí)職教專家引領(lǐng)的“1 2 N”教師發(fā)展共同體，推進(jìn)培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的迭代創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)和研究能力。深化人事管理、職稱和績(jī)效考核等制度改革，堅(jiān)持破五唯，實(shí)行組合式項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制。培養(yǎng)出全國(guó)萬人計(jì)劃教學(xué)名師3人，全國(guó)教書育人楷模1人，28名省級(jí)名師、1個(gè)國(guó)家級(jí)和5個(gè)省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。