宜豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所公辦學(xué)校，原名宜豐縣城職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1985年。2014年評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校，2018年升格為普通中專(zhuān)。學(xué)校（含二部）占地面積124畝，建筑面積32300平方米，現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，在校學(xué)生人3071人，教職工147人，其中高級(jí)教師38人、“雙師型”教師37人。為進(jìn)一步滿足學(xué)校教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需求，爭(zhēng)創(chuàng)全省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，2023年11月，由縣委縣政府投資3.7億元在城南新區(qū)啟動(dòng)占地220畝的新校區(qū)建設(shè)，預(yù)計(jì)2025年9月整體搬遷。近年來(lái)，通過(guò)全校師生的共同努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)工作取得可喜成績(jī)，得到上級(jí)充分肯定，也得到社會(huì)一致好評(píng)。對(duì)口高考二本上線人數(shù)多年來(lái)均居全市前列，大專(zhuān)錄取率達(dá)90%。2023年，張榆林、劉愛(ài)勤獲評(píng)縣首屆“名師”；劉愛(ài)勤獲評(píng)全市中職學(xué)校首批“名班主任工作室主持人”；陳瑩獲全市班主任能力大賽一等獎(jiǎng)；7個(gè)教師團(tuán)隊(duì)分獲全市中職教師教學(xué)能力大賽一、二等獎(jiǎng)。2023年，參加全省技能大賽中，“六點(diǎn)半合唱團(tuán)”獲全省中職類(lèi)藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)；在全省各類(lèi)技能競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)7人次、三等獎(jiǎng)11人次，3人取得“技師職業(yè)資格證書(shū)”，2人取得“高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)”，有8人獲得免試錄取高職院校資格；2023年在全市技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)5人次、二等獎(jiǎng)12人次、三等獎(jiǎng)5人次；2023年參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲4個(gè)第一名，4個(gè)第二名，并破4項(xiàng)賽會(huì)記錄。學(xué)校先后榮獲縣教育工作考評(píng)先進(jìn)學(xué)校、宜豐縣文明學(xué)校、宜春市五四紅旗團(tuán)委、市平安校園示范學(xué)校、省中職學(xué)校招生工作先進(jìn)單位、省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、全國(guó)消防安全教育工作示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行升學(xué)教育與就業(yè)教育為一體的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“升學(xué)有希望、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨。學(xué)生在校期間可以根據(jù)本人學(xué)習(xí)情況和意愿，自主選擇參加對(duì)口高考班學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)技能班學(xué)習(xí)。

教學(xué)理念

01

學(xué)校遵循“學(xué)生有百分之一的希望，教師就有百分之百的信 心”的育人理念，采取多層次辦學(xué)，真正體現(xiàn)因材施教的教育原 則，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。教師堅(jiān)持“以人為本、尊重學(xué)生人格、與學(xué)生平等相處”的原則，成為學(xué)生身心發(fā)展的指路者和引路人。

管理模式

02

實(shí)行全封閉式管理，全方位育人。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

03

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育（學(xué)前教育）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、微電子技術(shù)與器件制造等專(zhuān)業(yè)，對(duì)口高考班（所有專(zhuān)業(yè)都可參加對(duì)口高考）。

優(yōu)惠政策

04

1.國(guó)家助學(xué)金：根據(jù)國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，所有學(xué)生均可享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。同時(shí)，按照國(guó)家資助政策，家庭困難學(xué)生每年可享受?chē)?guó)家助學(xué)補(bǔ)助2000元。

2.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：全日制學(xué)籍二年級(jí)（含）以上在校學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，技能表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)：6000/元/生/學(xué)年。

對(duì)口高考

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：三年后參加對(duì)口升學(xué)考試，升入高等院校繼續(xù)深造。

2. 主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)。

3. 辦學(xué)質(zhì)量：對(duì)口高考升學(xué)率位居全市前列，大專(zhuān)及二本錄取率達(dá)90%。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

（一）中高職“3 2”長(zhǎng)學(xué)制班級(jí)（50人）

本專(zhuān)業(yè)是2024年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，采取與江西青年職業(yè)學(xué)院中高職一體化“3 2”長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年；三年學(xué)習(xí)期滿，無(wú)須參加高考，直接進(jìn)入江西青年職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班學(xué)習(xí)(學(xué)制二年)；學(xué)習(xí)期滿，考試成績(jī)合格，取得大專(zhuān)文憑。畢業(yè)后，能從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、系統(tǒng)安全管理、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)管理和人工智能應(yīng)用等 。

（二）非長(zhǎng)學(xué)制班級(jí)

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力，能從事計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)、管理和應(yīng)用的中等應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

2. 主要課程：漢字錄入與編輯技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、五筆字形漢字錄入、辦公自動(dòng)化、Photoshop平面設(shè)計(jì)、CoreDRAW平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

3. 畢業(yè)方向：一是參加對(duì)口高考，升入高職院校學(xué)習(xí)。二是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)（公司）、制造業(yè)（企業(yè)）和國(guó)家機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位，主要從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與維修。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、學(xué)校，從事文秘、信息管理、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)管理與互聯(lián)網(wǎng)客戶服務(wù)工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（數(shù)控技術(shù)）

（一）中高職“3 2”長(zhǎng)學(xué)制班級(jí)（45人）

本專(zhuān)業(yè)是2023年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，采取與宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職一體化“3 2”長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年；三年學(xué)習(xí)期滿，無(wú)須參加高考，直接進(jìn)入宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班學(xué)習(xí)(學(xué)制二年)；學(xué)習(xí)期滿，考試成績(jī)合格，取得大專(zhuān)文憑。畢業(yè)后，能從事機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修管理工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

（二）非長(zhǎng)學(xué)制班級(jí)

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的企業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)電設(shè)備操作運(yùn)行、維護(hù)維修工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

2. 主要課程：機(jī)械制圖、Auto CAD、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工儀器儀表、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等。

3. 畢業(yè)方向：

一是參加對(duì)口高考，升入高職院校學(xué)習(xí)。

二是面向各類(lèi)機(jī)械制造、機(jī)電產(chǎn)品維護(hù)與設(shè)計(jì)等企事業(yè)單位，從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的加工、裝配、電子機(jī)械的使用、檢測(cè)與維護(hù)；機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)以及相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作。

幼兒保育（學(xué)前教育）

本專(zhuān)業(yè)是2016年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，采取與宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職一體化“3 2”長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年；三年學(xué)習(xí)期滿，無(wú)須參加高考，直接進(jìn)入宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班學(xué)習(xí)(學(xué)制二年)；學(xué)習(xí)期滿，考試成績(jī)合格，除獲取大學(xué)文憑外，還可以取得以下職業(yè)資格(技能)等級(jí)證書(shū)：1. 幼兒園教師資格證書(shū)、育嬰師資格證書(shū)。2. 專(zhuān)業(yè)技能考核合格證書(shū)、國(guó)家普通話考試二級(jí)乙等以上證書(shū)。3. 大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試等級(jí)證書(shū)、全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)水平考試合格證書(shū)。

電子技術(shù)應(yīng)用

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)與沿海地區(qū)及本地工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作辦學(xué)，為企業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、嫻熟的操作技能，掌握電子電器安裝、調(diào)試與維修技術(shù)的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才以及服務(wù)管理人員。

2.主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子工藝、PROTEL印制板制作軟件應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電視機(jī)原理與維修、制冷設(shè)備原理與維修、海信平板電視維修、變頻空調(diào)維修等。

3. 畢業(yè)方向：

一是參加對(duì)口高考，升入高職院校學(xué)習(xí)。

二是從事電子電器產(chǎn)品服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、維修等工作，也可面向相關(guān)企事業(yè)單位，從事電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)以及銷(xiāo)售、服務(wù)等工作。

4. 相關(guān)證書(shū)：學(xué)生可考取電子產(chǎn)品裝接工、家用電器產(chǎn)品維修工等職業(yè)資格證書(shū)。

5. 辦學(xué)質(zhì)量：學(xué)生100％考取專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。2015年至2023年參加全省職業(yè)技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)，三等獎(jiǎng)21個(gè)，2018年、2019年代表江西省參加全國(guó)職業(yè)技能大賽均獲得三等獎(jiǎng)。畢業(yè)生100％推薦就業(yè)，月薪均在4000元以上。

微電子技術(shù)與器件制造（SMT）

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能依根據(jù)不同的PCB組裝任務(wù)，熟練的實(shí)施SMT制程管控、設(shè)備操作、編程與維護(hù)等SMT專(zhuān)業(yè)崗位技能，符合電子裝接（表面貼裝）中級(jí)工職業(yè)資格任職要求的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

2.課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、電子線路、SMT生產(chǎn)設(shè)備與操作基礎(chǔ)、《微電子制造制程工程》、SMT操作工藝流程、SMT生產(chǎn)工藝與貼片編程、SMT品質(zhì)管理與返修技術(shù)、SMT設(shè)備維護(hù)與故障處理等。

3.畢業(yè)方向：一是參加對(duì)口高考，升入高職院校學(xué)習(xí)。二是微電子企業(yè)集成芯片加工生產(chǎn)工作人員、微電子企業(yè)集成芯片封裝測(cè)試師、企業(yè)電氣操控與管理人員、企事業(yè)單位后勤工作人員等。

4.相關(guān)證書(shū)：初中級(jí)電類(lèi)芯片加工與調(diào)試師，初中級(jí)水電工中級(jí)，初中級(jí)組織經(jīng)營(yíng)師和管理師，初中級(jí)集成產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)師、電類(lèi)產(chǎn)品操控師等職業(yè)資格證書(shū)。