建校時(shí)間:1982年;

學(xué)校性質(zhì):全日制、公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)、國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校;學(xué)校構(gòu)成:學(xué)校由大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心、大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校、大連電大金州新區(qū)分校、遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校金州區(qū)分校、大連市金普新區(qū)社區(qū)學(xué)院五部分組成，對(duì)外五塊牌子，一套領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍;辦學(xué)規(guī)模:占地140畝，建筑面積4.6萬(wàn)平方米。在校中專(zhuān)生1860名，成人大專(zhuān)生和本科生2680名，教職工153名，其中其中正高級(jí)講師9名，副高級(jí)講師96名，“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師比例達(dá)90%，本科學(xué)歷100%，外聘有企業(yè)技師、工程師67名。

教育管理:

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，德技并修、知行合一、訓(xùn)賽融通培養(yǎng)模式，通過(guò)課程教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活養(yǎng)成、各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)、多種社會(huì)實(shí)踐等方式，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外、課堂內(nèi)外共同開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能教育培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、掌握技能、收獲學(xué)歷，更讓學(xué)生全面提升核心素養(yǎng)和養(yǎng)成優(yōu)雅氣質(zhì)，進(jìn)而從容開(kāi)啟自信、成功職場(chǎng)人生。學(xué)校實(shí)行封閉式精細(xì)化管理，學(xué)生入學(xué)強(qiáng)化軍訓(xùn)，日常切實(shí)做到三點(diǎn)(早晨入校點(diǎn)名，晚上回寢點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名)、四查(查到課率、查儀容儀表、查內(nèi)務(wù)整理、查寢)、五走進(jìn)(走進(jìn)課堂、走進(jìn)寢室、走進(jìn)活動(dòng)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生心理)，使學(xué)生作息時(shí)間規(guī)律，風(fēng)氣嚴(yán)整、行為規(guī)范。學(xué)校榮譽(yù):2008年獲評(píng)國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，2014年獲評(píng)國(guó)家黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，2015年獲評(píng)全國(guó)十大特色職業(yè)學(xué)校，2017年大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心順利通過(guò)省級(jí)職業(yè)技能鑒定基地質(zhì)量管理體系認(rèn)證，學(xué)校汽車(chē)維修工、普車(chē)車(chē)工、保育員、焊工、計(jì)算機(jī)操作員、無(wú)線(xiàn)電裝接工“六個(gè)”工種實(shí)訓(xùn)基地，被大連市職業(yè)技能鑒定中心認(rèn)定為“大連市職業(yè)技能鑒定基地”，2018年獲評(píng)第三批全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2019年獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和遼寧省最美校園,2020年獲評(píng)遼寧省教育廳縣級(jí)職教中心轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校。