西藏阿里地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于阿里地區(qū)獅泉河鎮(zhèn)文化路東段，燕尾山腳下。學(xué)校的前身是西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院阿里中職班，按照自治區(qū)關(guān)于每個(gè)地（市）重點(diǎn)辦好1所標(biāo)準(zhǔn)化特色中職學(xué)校的要求，2013年，阿里地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，短短幾年，學(xué)校為阿里地區(qū)乃至全區(qū)培養(yǎng)了大量專業(yè)技術(shù)型人才。

學(xué)校擁有一支教學(xué)歷達(dá)標(biāo)、能力突出、素質(zhì)過硬、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校傾心于教師的專業(yè)發(fā)展，傾力于成長(zhǎng)規(guī)劃的實(shí)施?，F(xiàn)有在編教職工共計(jì)102人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，在編教師97人，外聘教師2人；專職教師96人，文化基礎(chǔ)課教師60名、專業(yè)技術(shù)教師36名，高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱14人，初級(jí)15人，員級(jí)65人，后勤職工24人（公益性崗位5人、臨時(shí)工19人）。通過全員參加國培、區(qū)培、下企鍛煉、外出考察和校本研修等各級(jí)培訓(xùn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，在靈活辦學(xué)和開放辦學(xué)的理念中，學(xué)生綜合勞動(dòng)技能和人才培養(yǎng)質(zhì)量一步步提升?，F(xiàn)開設(shè)高星級(jí)酒店服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥、畜牧養(yǎng)殖、工藝美術(shù)、民族音樂與舞蹈、供用電技術(shù)、汽車維修、電子商務(wù)等多個(gè)專業(yè)。

學(xué)校與十多家地方企業(yè)開展合作辦學(xué)，建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地12個(gè)，無論是阿里各大酒店，還是文化公司，都能看到職校學(xué)生的身影。此外，學(xué)校還與拉薩市、山南市的職業(yè)技術(shù)學(xué)校建立了校校合作關(guān)系，目前，正在與日喀則市、昌都市的職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)接，同時(shí)與援藏省市的高職院校進(jìn)一步銜接，打造“2 1”和“1 1 1”的人才培養(yǎng)模式。

為突出阿里特色，學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，以農(nóng)牧民技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以學(xué)歷教育為輔，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)技能的，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一線的“學(xué)得好、能就業(yè)、敢創(chuàng)新、善創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)技能型人才。年輕的阿里地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校正大踏步走在“集中力量辦好一所中職學(xué)?！钡拇舐飞稀?/p>