第一節(jié) 沿革華東師范大學(xué)第四附屬中學(xué)是落實(shí)市區(qū)教育工作精神，適應(yīng)長(zhǎng)風(fēng)生態(tài)商務(wù)區(qū)的建設(shè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)普陀區(qū)優(yōu)質(zhì)教育戰(zhàn)略布局，由普陀區(qū)政府和華東師范大學(xué)于2008 年11月5 日共同簽約創(chuàng)辦的公辦九年一貫義務(wù)教育公辦學(xué)校，由原晉元中學(xué)初中部轉(zhuǎn)制成的.........

興隴中學(xué)是一所實(shí)施四年制初中教育的公辦全日制教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校秉承“融情、優(yōu)教、樂學(xué)、求真 ”的辦學(xué)理念，追求把“立德樹人”作為浸潤(rùn)在課程實(shí)施全過程的教育境界，努力把培養(yǎng)“感情豐富，人格健全”的學(xué)生當(dāng)作使命。在管理中遵循“以情管理，以情凝聚”的.........

上海市延河中學(xué)是一所擁有55年辦學(xué)歷史的公辦初級(jí)中學(xué)，是普陀區(qū)首批素質(zhì)教育先進(jìn)校。學(xué)校以“智慧地教、成功地學(xué)、和諧地成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以“讓每個(gè)孩子成為更好的自己”為辦學(xué)愿景，以“健全人格、健睿頭腦、健強(qiáng)身心、健康情趣”（簡(jiǎn)稱4J）為培養(yǎng)目.........

上海市北海中學(xué)創(chuàng)建于1965年，學(xué)校占地面積2萬多平方米，設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，師生形象蓬勃朝氣，處處洋溢人文精神，時(shí)時(shí)充滿悉心呵護(hù)。校內(nèi)教學(xué)硬件設(shè)施齊全，教育信息化建設(shè)工作在全區(qū)處于領(lǐng)先地位。學(xué)校是首批上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，上海市素質(zhì).........

上海市洵陽(yáng)中學(xué)，創(chuàng)辦于1972年，位于石泉路洵陽(yáng)新村南側(cè)。創(chuàng)辦之初是一所普通初級(jí)中學(xué)，地址是洵陽(yáng)新村1號(hào)，校門面向洵陽(yáng)新村。校園占地面積為4.4畝。四層教學(xué)樓1幢。學(xué)校開辦后，從1972年至1976年招收四年制中學(xué)生，1977年至1981年.........

上海市愛國(guó)學(xué)校創(chuàng)辦于1901年，是靜安區(qū)公辦九年一貫制學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)滄桑，有著深厚的文化底蘊(yùn)。其創(chuàng)始人是被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育先哲蔡元培先生。學(xué)校在“健康人生、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持以體塑形——“立體體育”奠基學(xué)生健康.........

上外靜安外國(guó)語中學(xué)創(chuàng)辦于2002年9月，是靜安精品教育懷抱中的一所民辦特色初中。2003年9月被確定為上海市第一所留學(xué)歸國(guó)人員子女定點(diǎn)學(xué)校。自創(chuàng)立以來，學(xué)校以規(guī)范保質(zhì)量，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展，致力于構(gòu)建胸襟博大、海納百川、開明睿智、大.........

上海市塘沽學(xué)校是閘北區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校，經(jīng)過十年全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐與改革，學(xué)校的教育質(zhì)量逐年提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，已成為區(qū)、市有相當(dāng)影響的九年一貫制實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。為了全面貫徹教育方針與深入開展素質(zhì)教育，上海市塘沽學(xué)校以《.........

我校創(chuàng)辦于1942年8月。前身為私立光震聾啞學(xué)校，1957年改名為上海市第一聾啞學(xué)校。學(xué)校占地面積6700平方米，建筑面積7000平方米，除14個(gè)教學(xué)用房外，還設(shè)有聽語苑、工藝?yán)鹊?7個(gè)專用教室及學(xué)生宿舍等各類輔助用房。目前學(xué)校有52名教職.........

上海市靜安區(qū)大寧國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建于2015年，是靜安區(qū)一所與大寧國(guó)際社區(qū)相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)公辦九年一貫制學(xué)校。通過教育管理制度的創(chuàng)新，發(fā)展優(yōu)良管理制度效應(yīng)，努力把學(xué)校辦成校園文化品位高尚、學(xué)生健康成長(zhǎng)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)九年一.........