聚焦時(shí)代命題 彰顯核心素養(yǎng)

6月20日上午，2021年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)科目（筆試）順利進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)析。專家一致認(rèn)為，試卷以立德樹人為本，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題，重點(diǎn)考查考生運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)與技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；試卷的情境創(chuàng)設(shè)富有時(shí)代感，傳遞正能量，體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科的人文性與工具性融合統(tǒng)一的特點(diǎn)。

一、以立德樹人為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

試卷堅(jiān)持德育為先、五育并舉，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透在試題中。試卷聽(tīng)力部分通過(guò)設(shè)置與考生日常生活相關(guān)、內(nèi)容豐富的交際情境和表達(dá)話題，如誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)家人、保護(hù)環(huán)境等，激活考生思維，引導(dǎo)考生思考，促使考生在語(yǔ)言體驗(yàn)中感悟育人價(jià)值。

筆試部分關(guān)注考生德智體美勞的全面發(fā)展，引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。語(yǔ)篇內(nèi)容涉及感謝師恩、科技創(chuàng)新、體育精神、美麗中國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)等主題，如雜交水稻之父的杰出貢獻(xiàn)、肝膽外科專家的高尚醫(yī)德、青年學(xué)子參軍報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定決心等。試卷涉及中國(guó)農(nóng)民畫、花博會(huì)等中國(guó)文化，增強(qiáng)考生的文化自信和家國(guó)情懷，同時(shí)提高考生的審美與人文素養(yǎng)。

二、以核心素養(yǎng)為重，彰顯人文學(xué)科本質(zhì)

2021年是上海市初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施的第一年，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試納入評(píng)價(jià)體系，開啟了初中英語(yǔ)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫等能力的全面考查。

試卷題材豐富，體裁多樣，通過(guò)創(chuàng)設(shè)具有鮮明時(shí)代性的情境，考查英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。試卷為考生分析、比較、歸納、推斷、評(píng)價(jià)等思維活動(dòng)留出了足夠的空間。如聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的復(fù)述、表達(dá)，筆試部分的語(yǔ)篇C、D等，要求考生在答題過(guò)程中調(diào)動(dòng)語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，考查了考生的綜合語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。又如語(yǔ)篇A要求推斷寫作意圖，語(yǔ)篇D要求回答開放式問(wèn)題，都表現(xiàn)出對(duì)考生元認(rèn)知策略、交際策略的關(guān)注。

閱讀B篇總結(jié)不同時(shí)代科技發(fā)明的經(jīng)驗(yàn)，閱讀C篇講述草原生活體驗(yàn)的故事，引導(dǎo)考生從跨文化視角了解和認(rèn)識(shí)中外優(yōu)秀文化，培養(yǎng)考生的國(guó)際視野和人類命運(yùn)共同體意識(shí)。

三、以引導(dǎo)教學(xué)為要，發(fā)揮測(cè)評(píng)導(dǎo)向作用

今年增加的聽(tīng)說(shuō)測(cè)試注重對(duì)考生基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)、常用語(yǔ)言功能，以及在情境中聽(tīng)力理解、信息處理、交流表達(dá)等能力的綜合考查。

筆試部分減少了考查記憶和機(jī)械訓(xùn)練的內(nèi)容，增加了對(duì)思維能力的考查，增強(qiáng)了與考生生活實(shí)際的聯(lián)系。如回答問(wèn)題最后一道開放性試題要求考生在全文理解的基礎(chǔ)上，挖掘文本的深層含義，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。這提醒教師要重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀策略與文本深入互動(dòng)，成為具有讀寫力和思考力的學(xué)習(xí)者。

又如情境作文“申請(qǐng)教學(xué)小助手”提供了充分的內(nèi)容選擇和語(yǔ)言表達(dá)的空間，要求考生結(jié)合自身興趣和特長(zhǎng)，以信件形式向教導(dǎo)處有關(guān)教師闡述申請(qǐng)理由，提醒教師應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生樹立讀者意識(shí)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在自我認(rèn)知、交流禮儀等方面的完善。

試卷語(yǔ)料的選擇啟發(fā)教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，并在課余豐富生活、關(guān)心他人，成為全面發(fā)展的棟梁之才。

多年來(lái)，上海中考英語(yǔ)科目在不斷探索中走向成熟，從最初注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，逐漸發(fā)展到如今對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫等語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的全面考查，正向著培育學(xué)生核心素養(yǎng)、探索育人本質(zhì)的方向不斷邁進(jìn)。