6月17日上午9點(diǎn)，2023年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試（簡稱“中考”）語文科目順利開考?？荚嚱Y(jié)束后，市教育考試院邀請(qǐng)了相關(guān)學(xué)科專家對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)析。專家一致認(rèn)為，2023年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題的命制以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，讓學(xué)生在充滿文化氣息和思維張力的語言情境中開展閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究活動(dòng)，發(fā)揮語文學(xué)科在立德樹人上獨(dú)特的育人功能。全卷以“文化傳承、科技強(qiáng)國”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在答卷過程中堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)語文核心素養(yǎng)四個(gè)方面的整體提升。

一、整合優(yōu)質(zhì)選文，營造立德樹人學(xué)習(xí)氛圍

遴選并整合具有時(shí)代性、典型性和多樣性的試題材料，既貼合學(xué)生實(shí)際，又主動(dòng)引領(lǐng)他們關(guān)注并體味優(yōu)秀文化的獨(dú)到魅力。古詩文默寫聚焦經(jīng)典作品，課內(nèi)外古詩文并舉，重視對(duì)學(xué)生思想情感的熏陶?，F(xiàn)代文選文富有科技含量和時(shí)代精神：說明文通過介紹國產(chǎn)高科技設(shè)備，指出“實(shí)現(xiàn)技術(shù)的中國式現(xiàn)代化”是一條艱辛的求索之路，也是一條光明的必勝之路；科幻小說關(guān)聯(lián)課內(nèi)課外，以一個(gè)初中生充滿想象力和探究欲的科幻夢(mèng)，回溯、展望了我國航天事業(yè)發(fā)展的恢弘之路。

二、試題穩(wěn)中有新，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)的一致性

試題力求落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密關(guān)聯(lián)教材內(nèi)容，探索推進(jìn)穩(wěn)中有新，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)的一致性。試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，測量目標(biāo)涵蓋知識(shí)積累、理解分析、綜合運(yùn)用等不同能力目標(biāo)。古詩文關(guān)聯(lián)課內(nèi)外，既對(duì)教學(xué)產(chǎn)生正面引導(dǎo)，也使群文閱讀更具有高度和深度。現(xiàn)代文將科技感和語文味融會(huì)貫通：說明文考查梳理文章思路，分析文章結(jié)構(gòu)，區(qū)分思維品質(zhì)差異；科幻小說考查詞語內(nèi)涵，分析語言表現(xiàn)力，揣摩文本構(gòu)思作用，彰顯濃厚的科技、文學(xué)氣息。綜合運(yùn)用板塊依據(jù)教材要求，將整本書閱讀與語文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整合，考查學(xué)生對(duì)推薦名著的閱讀能力層級(jí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。作文話題“會(huì)心”既有鮮明的中國古典文化氣韻，在萬物互聯(lián)的當(dāng)下，又有不可或缺的時(shí)代價(jià)值。

三、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，提升學(xué)科核心素養(yǎng)

試卷特別注重試題情境的真實(shí)友好，將考試情境與學(xué)習(xí)情境有機(jī)整合，以學(xué)生解決問題的實(shí)際能力來檢驗(yàn)和引導(dǎo)一線教學(xué)。如古詩文要求結(jié)合所提供義項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，為選文中的詞語“做注釋”，通過還原真實(shí)的查字典情境，考查學(xué)生的語義判斷力和語言表達(dá)力。綜合運(yùn)用模擬校園學(xué)習(xí)情境“游園”，借助人物評(píng)價(jià)、藝術(shù)鑒賞和主旨探究等語言實(shí)踐活動(dòng)，在解決問題的過程中展現(xiàn)思維的豐富性和品質(zhì)感?？苹眯≌f和說明性文章一起，共同構(gòu)成了本卷顯豁的科學(xué)情境，在學(xué)生心中深埋下一顆科技強(qiáng)國、科研興國的種子。作文“會(huì)心之樂”，通過導(dǎo)語來提示寫作路徑，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)與生活感悟，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材與生活，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，最終提升學(xué)科素養(yǎng)。