中考剛剛結束，志愿填報和招生錄取即將開始。為使廣大考生和家長能夠全面了解志愿填報和招生錄取的相關政策和規(guī)定，市中招辦就中考志愿填報和招生錄取的有關問題為你帶來系列解讀，幫助你明明白白填報志愿，清清楚楚了解錄取。

要填報好中高職類學校志愿，我們首先要了解中高職類學校批次的志愿設置和填報規(guī)定：

我市《高級中等學校招生志愿表》中高職類學校批次，設16個學校及專業(yè)志愿欄，考生可從五年制高等職業(yè)教育學校及專業(yè)、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制專業(yè)、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、中職學校三二分段中職接高職類專業(yè)、中職學校普通類（含藝體類）專業(yè)、中職學校綜合高中班、技工學校中級技工班、技工學校高級技工班中選擇填報。

考生填報中高職類學校批次志愿時，須依據(jù)各類中高職學校招生計劃，在“學校代碼”欄填寫5位招生學校代碼；在“專業(yè)代碼”欄填寫2位專業(yè)代碼；在“學校名稱及專業(yè)名稱”欄的括號中填寫計劃類別代碼，并在括號后填寫學校名稱及專業(yè)名稱。

為了填報好中高職類學校批次志愿，我們應該了解各類中高職學校的辦學層次、學制、畢業(yè)證書等方面的區(qū)別：

什么是五年制高等職業(yè)教育？

五年制是高等職業(yè)教育的一種辦學模式，主要為生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線崗位培養(yǎng)全面發(fā)展的高等職業(yè)應用型人才。高等職業(yè)院校直接招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇，畢業(yè)時獲得國家承認的高等職業(yè)教育?？茖哟萎厴I(yè)證書。

什么是中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制？

為培養(yǎng)高級技術技能人才，支持我市重點行業(yè)企業(yè)發(fā)展，在我市的市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體中，遴選優(yōu)質中職學校聯(lián)合高職院校，開展中高職五年一貫制人才培養(yǎng)。在我市應屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取，由中職學校辦理錄取手續(xù)，整體培養(yǎng)周期為5年，采取中高職一體化培養(yǎng)模式，系統(tǒng)設計課程體系。學生前3年在中職學校進行培養(yǎng)，按中職教育管理，達到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職學校畢業(yè)證書；中職升入高職轉段學生經(jīng)中高職學校共同考核合格者，后2年到高職院校進行培養(yǎng)，按照高職教育管理，學生修業(yè)期滿、達到學分要求，成績合格，頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。

什么是中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目？

在我市原有的中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才試驗項目基礎上，由我市國家中職教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中職學校、市級優(yōu)質中職學校和國家級或市級高水平高職院校深化開展中高職系統(tǒng)化人才培養(yǎng)。在我市應屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取，由中職學校辦理錄取手續(xù)，整體培養(yǎng)周期為5年，采取中高職一體化培養(yǎng)模式，系統(tǒng)設計課程體系。前3年按中職教育管理，達到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職學校畢業(yè)證書；中職升入高職轉段學生經(jīng)中高職學校共同考核合格者，后2年按高職教育管理，教育教學由中高職學校共同實施，學生修業(yè)期滿、達到學分要求，成績合格，頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。

什么是“三二分段中職接高職”？

開展“三二分段中職接高職”是積極發(fā)展職業(yè)教育，夯實現(xiàn)代職教體系基礎，增強職業(yè)教育服務能力，更好適應現(xiàn)代化建設需要的重要途徑。采用校際之間自愿結合與行政部門調配相結合的辦法，由高職院校與中職學校聯(lián)合開展“三二分段中職接高職”，整體培養(yǎng)周期為5年，由中職學校在應屆初中畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取，前3年按中職教育管理，學生達到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職學校畢業(yè)證書。學生進入畢業(yè)年級后需參加“三二分段中職接高職”全市統(tǒng)一考試，高職院校按考試成績進行錄取。學生后2年到高職院校進行培養(yǎng)，修業(yè)期滿、達到學分要求，成績合格，頒發(fā)高職院校畢業(yè)證書。

五年制高等職業(yè)教育、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、三二分段中職接高職，在學制、學歷層次、畢業(yè)證書、收費標準等方面有何不同？

（1）五年制高等職業(yè)教育、中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、三二分段中職接高職，完整人才培養(yǎng)周期均為5年；前三年均按照中職教育收費標準執(zhí)行，后兩年按照高職教育收費標準執(zhí)行；學生完成5年學業(yè)后均可獲得高職院校畢業(yè)證書。

（2）五年制高等職業(yè)教育中考后錄取院校為高職院校，學生完成學業(yè)后直接獲得高職院校畢業(yè)證書；中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目、“三二分段”中考后錄取院校為中職學校，中職階段達到畢業(yè)標準的學生，可獲得中職畢業(yè)證書。

（3）“三二分段”項目中職學生進入高職院校需參加“三二分段”中職接高職全市統(tǒng)一考試；中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制和系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目，轉段學生經(jīng)中高職院校共同考核合格者進入高職教育階段學習。

（4）中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目院校和專業(yè)遴選范圍不同，前者中高職院校為我市同一市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內，專業(yè)應為聯(lián)合體或共同體相關專業(yè)，學生后兩年應以高職院校培養(yǎng)為主。

什么是中職學校綜合高中班？其學制、學籍、志愿填報有何規(guī)定？

中職學校綜合高中班是深化職普融通的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，是高中階段職業(yè)教育與普通教育互相融通的一種教育教學模式，滿足學生多樣選擇，構建差異化的人才培養(yǎng)方案，為學生提供普通高考、高職分類考試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多通道發(fā)展路徑。中職學校綜合高中班學制為三年。相關試點學校按照錄取情況，為綜合高中班學生注冊普通高中學籍。學生按規(guī)定修滿學分，成績合格，通過相應畢業(yè)資格認定，由中職學校發(fā)放與學籍性質相符的畢業(yè)證書。入學一年后，對于有意愿的學生可由普通高中學籍轉為中職學校學籍。綜合高中班學生不能轉入到普通高中學?；蚱渌新殞W校綜合高中班。中職學校綜合高中班隨中高職類學校批次錄取，報考中職學校綜合高中班的考生，須具有本市常住戶口或藍印戶口，且初中學業(yè)水平考試等級計分科目均達到“合格”標準。

中高職類學校及專業(yè)是按照學校還是按照專業(yè)進行投檔錄取的？

中高職類學校中，五年制高等職業(yè)教育學校專業(yè)、中高職貫通五年一貫制專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、三二分段中職接高職類專業(yè)，按照專業(yè)單列計劃，并按照專業(yè)進行投檔和錄?。恢新殞W校綜合高中班、中職學校普通類專業(yè)、技工學校中級技工班、技工學校高級技工班，按照學校單列計劃，并按照學校進行投檔和錄取。錄取新生到招生學校報到后，再按照招生學校的規(guī)定，選擇或分配具體的專業(yè)。

在填報中高職類學校志愿時，考生經(jīng)常會遇到同一所中職學校開設多個辦學層次的專業(yè)等情況，那么考生要想填報同一中職學校的不同辦學層次的志愿該如何填報呢？

我市部分中職學校同時開設綜合高中班、中高職貫通五年一貫制專業(yè)、中高職貫通系統(tǒng)化人才培養(yǎng)項目專業(yè)、三二分段中職接高職類專業(yè)、普通類專業(yè)等多個辦學層次的專業(yè)，考生可填報同一學校不同辦學層次的專業(yè)?？忌谔顖笾驹笗r，要向招生學校詳細了解該校不同辦學層次在學制、學歷層次、畢業(yè)證書、收費標準等方面的區(qū)別，根據(jù)自己的填報意愿，按照招生計劃中列示的學校代碼、專業(yè)代碼、計劃類別代碼，以及對應的學校名稱、專業(yè)名稱，準確填報志愿。