2024年南昌市城區(qū)普通高中招收藝術(shù)類特長生專業(yè)測試標(biāo)準(zhǔn)

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的實施方案》等文件精神，有針對性、有計劃地培養(yǎng)藝術(shù)人才，進(jìn)一步規(guī)范我市城區(qū)普通高中學(xué)校藝術(shù)類特長生招生工作，確保招生工作公平、公正，特制定本標(biāo)準(zhǔn)供各招生學(xué)校參照執(zhí)行。

一、專業(yè)測試基本情況

藝術(shù)類特長生專業(yè)測試由專業(yè)測試和專業(yè)相關(guān)素養(yǎng)測試兩部分組成。主要專業(yè)設(shè)置為6項，分別是聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、傳媒播音；專業(yè)相關(guān)素養(yǎng)測試內(nèi)容由各招生學(xué)校根據(jù)本測試標(biāo)準(zhǔn)要求制定本校藝術(shù)類特長生招生方案。

二、專業(yè)測試細(xì)則

（一）聲樂

聲樂方向的專項考核成績由聲樂演唱、音樂模唱、器樂演奏（加試項目）三項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的10%。

1.聲樂演唱測試:民族唱法、美聲唱法或通俗唱法任一種唱法，自備完整歌曲1首；

2.音樂模唱測試：單音模唱，節(jié)奏模唱和旋律模唱。

3.器樂表演測試（加試項目）：任選鍵盤樂器、西洋管弦樂、民族管弦樂、打擊樂等樂器進(jìn)行加試表演。

（二）器樂

器樂方向的專項考核成績由器樂演奏、音樂模唱、聲樂演唱（加試項目）三項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的10%。

1.器樂演奏測試：鍵盤樂器（鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴等）；西洋管弦樂、民族管弦樂；打擊樂器等），完整演奏器樂作品1首，不使用伴奏帶；

2.音樂模唱測試：單音模唱，節(jié)奏模唱和旋律模唱。

3.聲樂演唱測試（加試項目）：任選民族唱法、美聲唱法或通俗唱法，完整演唱歌曲1首。

（三）舞蹈

舞蹈方向的專項考核成績由舞蹈表演、技巧展示、基本功展示三項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.舞蹈表演測試：中國舞、芭蕾舞、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞、流行舞等任選舞種展示（5分鐘以內(nèi)）；

2.技巧展示測試：按考生自身情況展示（1分鐘以內(nèi)）；

3.基本功測試：豎叉[左、右、橫叉]、搬腿[前、旁、后]；下腰。

（四）美術(shù)

美術(shù)方向的專項考核成績由素描、創(chuàng)意速寫兩項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.素描測試：測試內(nèi)容為石膏幾何體素描（兩至三個物體組合，要求用結(jié)構(gòu)素描來表現(xiàn)），考核學(xué)生造型基本技能，8開素描紙，要求根據(jù)考場提供的物體或圖片，完成一張素描作品；限用鉛筆或炭筆，考試時間限定150分鐘以內(nèi)。

2.創(chuàng)意速寫測試：測試內(nèi)容為花卉創(chuàng)意速寫（要求用線描來表現(xiàn)，工具不限），考核學(xué)生對生活的觀察能力、理解能力、邏輯思維能力、圖形設(shè)計能力、造型能力、以及線條把握和畫面控制能力等。8開素描紙，要求根據(jù)考場提供的圖片，完成一張速寫或創(chuàng)意線描；限用素描紙，鉛筆和炭筆，考試時間限定60分鐘以內(nèi)。

（五）書法

書法方向的專項考核成績由書法知識、硬筆科目和軟筆科目三項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.書法知識測試：以提問的方式對書法相關(guān)的知識進(jìn)行回答，根據(jù)回答情況評定

分為以下三檔：

（1）專業(yè)知識表述正確，語言邏輯表達(dá)流暢。

（2）專業(yè)知識表達(dá)基本正確，語言邏輯表達(dá)較流暢。

（3）專業(yè)知識表達(dá)錯誤較多，語言邏輯表達(dá)不清楚。

2.硬筆科目測試：根據(jù)所提供的歷代經(jīng)典詩文內(nèi)容進(jìn)行書法創(chuàng)作，根據(jù)作品完成情況評定，分為以下四檔：

（1）結(jié)構(gòu)合理，章法統(tǒng)一，用筆嫻熟、流暢，線條優(yōu)美，卷面整潔，無涂改。

（2）結(jié)構(gòu)較合理，章法較統(tǒng)一，用筆嫻熟、流暢，線條較優(yōu)美。

（3）結(jié)構(gòu)一般，章法不自然，用筆不夠嫻熟、流暢，筆畫不清楚。

（4）結(jié)構(gòu)不合理，章法不自然，用筆不嫻熟、流暢，筆畫不清楚，錯字、漏字、多字。

3.軟筆科目測試：毛筆臨摹，根據(jù)所提供的歷代經(jīng)典字帖進(jìn)行書法臨摹。根據(jù)作品完成情況評定，分為以下四檔：

（1）格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，筆畫清楚、流暢，結(jié)構(gòu)合理，明亮度高，整體章法統(tǒng)一，能表達(dá)原帖韻味。

（2）格式基本標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不夠流暢，結(jié)構(gòu)較合理，整體章法較統(tǒng)一。

（3）格式不夠標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不流暢，結(jié)構(gòu)不合理，整體章法不統(tǒng)一。

（4）格式不標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不流暢，結(jié)構(gòu)不合理，整體章法不統(tǒng)一，字跡不清楚，卷面不整潔。

（六）傳媒播音

傳媒播音方向的專項考核成績由形象氣質(zhì)、稿件朗讀、即興話題、才藝展示（加試項目）四項測試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的5%。

1.形象氣質(zhì)測試：根據(jù)考生身高、形象、氣質(zhì)等條件，評定分值，可參考以下四檔：

（1）外形端莊，舉止得體，儀態(tài)優(yōu)美。

（2）外形大方，舉止較得體，儀態(tài)良好。

（3）外形一般，舉止尚好，儀態(tài)尚可。

（4）外形較差，舉止失當(dāng)，儀態(tài)不好。

2.文學(xué)稿件朗讀測試：根據(jù)考生文學(xué)稿件朗讀情況，評定分值，可參考以下四檔：

（1）普通話語音準(zhǔn)確，吐字歸音到位；聲音條件好；稿件表達(dá)流暢生動；感情充沛自然。

（2）普通話語音較準(zhǔn)確，但存在少許方言語調(diào)；聲音條件較好；稿件表達(dá)較流暢，偶有回讀；感情較充沛自然。

（3）普通話語音一般，有較多方言色彩；聲音條件一般，但無明顯用聲問題；稿件表達(dá)缺少訓(xùn)練，回讀較多；有抒發(fā)感情的意識。

（4）普通話語音較差；聲音條件不好，或用聲有嚴(yán)重問題；稿件表達(dá)無基礎(chǔ)，語序混亂，流暢度差；毫無感情可言。

3.即興話題測試：根據(jù)考生即興話題論述能力，評定分值，可參考以下四檔：

（1）主題鮮明突出，思路清晰；語句流暢；即興口語表達(dá)用詞準(zhǔn)確；表情、手勢等配合到位；能完美展現(xiàn)話題的核心思想。

（2）能圍繞主題展開話題，思路較清晰；語句偶有重復(fù)，但流暢度較好；即興口語表達(dá)用詞較準(zhǔn)確；表情、手勢等配合較到位。

（3）有主題意識，但未能貫穿其中；有思路，但時常會混亂；語句不夠流暢，經(jīng)常反復(fù)；即興口語表達(dá)用詞不夠準(zhǔn)確；有副語言意識，但使用失當(dāng)。

（4）毫無主題意識，邏輯混亂，思路不清，話語難延續(xù)；即興口語表達(dá)無訓(xùn)練，用詞不當(dāng)；表情僵硬，無副語言意識。

4.才藝展示測試（加試項目）：考察考生其它方面才藝，可參考以下3檔：

（1）才藝精湛，具備專業(yè)水平。

（2）才藝尚好，但離專業(yè)水平尚有距離。

（3）才藝水平較差，屬臨時拼湊的。