提要:

這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，“我”被爸爸叫醒，得知今天是植樹(shù)節(jié)，便和爸爸以及他單位的叔叔阿姨們一起去黃河大堤旁的苗圃植樹(shù)?！拔摇苯?jīng)歷了從不會(huì)到在爸爸指導(dǎo)下學(xué)會(huì)植樹(shù)的過(guò)程，最后看著種下的樹(shù)苗，期待著未來(lái)這里綠樹(shù)成蔭，并表示明年還要來(lái)植樹(shù)。

作文正文:

這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，鬧鐘“叮鈴鈴?！表懥似饋?lái)，爸爸推開(kāi)房門(mén)，笑著跟我說(shuō)："今天是植樹(shù)節(jié)，和我一起去植樹(shù)吧！"我一下子從床上爬起來(lái)，看了看日歷，今天是3月12日——植樹(shù)節(jié)。

吃過(guò)早飯，我們就和爸爸單位的叔叔阿姨們乘一輛大巴出發(fā)了，目的地是黃河大堤旁的一處苗圃。一路上，爸爸給我講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，原來(lái)3月12日是孫中山老爺爺?shù)氖攀兰o(jì)念日，因?yàn)閷O中山老爺爺生前十分重視植樹(shù)造林，后來(lái)就把孫爺爺逝世的這一天定為全民植樹(shù)節(jié)，號(hào)召民眾參加植樹(shù)活動(dòng)，一起來(lái)為保護(hù)我們大家生存的自然環(huán)境、綠化家園而努力，同時(shí)也為懷念偉大的孫爺爺。爸爸還告訴我，植樹(shù)可以防風(fēng)沙，養(yǎng)水土，防御水災(zāi)，保護(hù)物種，凈化空氣，好處可多了。

車子走了半個(gè)多小時(shí)后，終于在一個(gè)有林子的沙土地邊停了下來(lái)，據(jù)說(shuō)這里以前是一片荒丘，后來(lái)好多人在這里種樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一排排小樹(shù)林。這時(shí)，幾個(gè)叔叔從車上拿下來(lái)一捆捆樹(shù)苗和許多鐵鍬、水桶，分給來(lái)植樹(shù)的每個(gè)人，我也搶著領(lǐng)了兩棵小樹(shù)苗，迫不及待的和爸爸來(lái)到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備埋頭苦干。我拿起鐵鍬剛要挖坑，爸爸?jǐn)r住了我：“別急，先量量要挖多大的坑?！卑窗职值闹更c(diǎn)，我一鍬一鍬的挖出一個(gè)比樹(shù)根大兩倍的圓圈，已經(jīng)累得滿頭大汗，爸爸接過(guò)我的鐵鍬，往深處挖，不一會(huì)兒，樹(shù)坑挖好了，爸爸把綁在樹(shù)苗上的草繩解開(kāi)，把樹(shù)苗放入坑中，讓我扶正，就開(kāi)始往坑里加土，加了一半的時(shí)候，還把樹(shù)苗往上提了提，爸爸說(shuō)這樣能保證樹(shù)根全部向下，然后爸爸要我圍著樹(shù)苗不停的踩土，咦？這是為什么呢？爸爸笑了，對(duì)我說(shuō)：“讓土里不留空氣，才能保證樹(shù)苗扎根成活呀?！弊詈?，爸爸還在樹(shù)苗周圍壘了一圈小土壩，然后對(duì)我說(shuō)：“去打水來(lái)澆吧！”我來(lái)回跑了好幾趟，旁邊的一位叔叔大聲對(duì)所有人說(shuō)：“大家澆水一定要澆透，這樣樹(shù)苗才能活！”

太陽(yáng)笑瞇瞇的掛在頭頂上，我和爸爸也笑瞇瞇的看著這些樹(shù)苗，想著過(guò)不了幾年，這里就會(huì)綠樹(shù)成蔭的，我開(kāi)心極了，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“明年我還要來(lái)植樹(shù)！”

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn)：

主題清晰且富有教育意義：文章圍繞植樹(shù)節(jié)展開(kāi)，詳細(xì)介紹了“我”和爸爸一起植樹(shù)的經(jīng)歷，通過(guò)這次經(jīng)歷，讀者可以了解到植樹(shù)節(jié)的意義以及植樹(shù)的益處，如防風(fēng)沙、養(yǎng)水土、防御水災(zāi)、保護(hù)物種、凈化空氣等，使文章具有較強(qiáng)的教育意義。

· 結(jié)構(gòu)完整，條理清晰：按照事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了起床前往植樹(shù)地點(diǎn)、在路上了解植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、到達(dá)目的地后開(kāi)始植樹(shù)以及植樹(shù)結(jié)束后的感受，層次分明，讓讀者能夠清晰地了解整個(gè)植樹(shù)過(guò)程。

· 細(xì)節(jié)描寫(xiě)較為生動(dòng)：在描述植樹(shù)過(guò)程中，對(duì)動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫(xiě)較為細(xì)致，如“我拿起鐵鍬剛要挖坑，爸爸?jǐn)r住了我：‘別急，先量量要挖多大的坑?！薄拔乙绘@一鍬的挖出一個(gè)比樹(shù)根大兩倍的圓圈，已經(jīng)累得滿頭大汗”等，這些描寫(xiě)使讀者能夠感受到植樹(shù)的不易和其中的樂(lè)趣，增強(qiáng)了文章的畫(huà)面感。

· 語(yǔ)言表達(dá)自然流暢：文章使用了通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔明了地?cái)⑹隽苏麄€(gè)事件，沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻堆砌，讀起來(lái)自然流暢，給人一種親切的感覺(jué)。

不足：

部分內(nèi)容表述可更精準(zhǔn)：在描述樹(shù)坑的挖掘時(shí)，“按爸爸的指點(diǎn)，我一鍬一鍬的挖出一個(gè)比樹(shù)根大兩倍的圓圈”，這里的“圓圈”表述不太準(zhǔn)確，應(yīng)該是“坑”。

· 人物情感描寫(xiě)可深化：雖然文章有一些對(duì)“我”的情感描寫(xiě)，如“迫不及待”“開(kāi)心極了”等，但這些描寫(xiě)還可以進(jìn)一步深化，比如在植樹(shù)過(guò)程中遇到的困難以及克服困難時(shí)的內(nèi)心感受等，這樣可以使人物形象更加立體。

· 結(jié)尾部分稍顯平淡：文章結(jié)尾只是簡(jiǎn)單地表達(dá)了“我”開(kāi)心的心情和明年還要來(lái)植樹(shù)的愿望，缺乏更深的升華，可以適當(dāng)增加一些對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考或者對(duì)未來(lái)樹(shù)林景象的想象等內(nèi)容，使結(jié)尾更加有力。

建議：

修改表述錯(cuò)誤：將“挖出一個(gè)比樹(shù)根大兩倍的圓圈”改為“挖出一個(gè)比樹(shù)根大兩倍的坑”，使描述更加準(zhǔn)確。

· 深化人物情感描寫(xiě)：在植樹(shù)過(guò)程中，可以增加一些“我”的內(nèi)心獨(dú)白，比如在挖坑遇到困難時(shí)，“我心想這挖坑還真不容易啊，但是我一定不能放棄，我要讓小樹(shù)苗有個(gè)好的家?！痹诜稣龢?shù)苗時(shí)，“我小心翼翼地扶著樹(shù)苗，仿佛能感受到它生命力的跳動(dòng)，我默默對(duì)它說(shuō)，你一定要茁壯成長(zhǎng)哦。”這樣可以讓讀者更好地理解“我”在植樹(shù)過(guò)程中的情感變化。

· 豐富結(jié)尾內(nèi)容：在文章結(jié)尾處，可以增加一段對(duì)環(huán)境保護(hù)的呼吁或者對(duì)未來(lái)的美好展望，例如“看著這些種下的樹(shù)苗，我仿佛看到了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那里將成為小鳥(niǎo)的家園，動(dòng)物的樂(lè)土。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓綠色遍布每一個(gè)角落。”通過(guò)這樣的結(jié)尾，可以進(jìn)一步提升文章的主題和深度。