提要:

文章講述了七十有余的爺爺在被李大嬸急切求助時(shí)，不顧寒冷，拒收酬金，火速前往其家中救治被毒蝎子蜇傷的老人。爺爺憑借精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德，給予老人恰當(dāng)治療并囑咐李大嬸護(hù)理方法，他的無(wú)私精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著作者，使作者為爺爺自豪，樹立了榜樣。

作文正文:

我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿頭的白發(fā)，面色紅潤(rùn)，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣。

記憶中的一天，天空中原本晴空萬(wàn)里，可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過(guò)的聲音，我不禁不寒而栗?！昂美浒?！”然而，就在此時(shí)，突然響起了急促的敲門聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕，去開門?！榜R大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽別人說(shuō)你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著寒冷前來(lái)找您。”原來(lái)是李大嬸。說(shuō)著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相當(dāng)于酬金吧！”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說(shuō)：“不！這些你拿回去，我看病從來(lái)不收錢。”

爺爺沒有說(shuō)什么，應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問(wèn)清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風(fēng)呼嘯，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。雖然很寒冷，但是我被爺爺無(wú)私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。

來(lái)到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒有一件像樣的家具。只見床上躺著一位老人，他的面色成苦瓜色，只是不停地低吟著：“救命啊，救命啊！”李大嬸著急的為我們介紹道：“今天下午，他去打柴，走在半路卻遇到了一只毒蝎子，鉆進(jìn)他的鞋子里。這可怎么辦??？”爺爺捻了捻胡須，想看了看他的`腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問(wèn)李大嬸：“那只毒蝎子呢？”李大嬸找到后，交給了爺爺。

只見爺爺不慌不忙，仔細(xì)的觀察了一番，長(zhǎng)出了一口氣：“唉，幸虧問(wèn)題不下，這種蝎子毒性不強(qiáng)?！闭f(shuō)著，爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖一次?！崩畲髬鸶屑げ槐M。

爺爺?shù)臒o(wú)私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

（一）優(yōu)點(diǎn)

1. 人物刻畫生動(dòng)

· 對(duì)爺爺?shù)耐饷裁鑼憽皾M頭的白發(fā)，面色紅潤(rùn)，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣”，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地勾勒出爺爺?shù)男蜗?，讓讀者能直觀感受到爺爺?shù)木耧L(fēng)貌。

· 通過(guò)爺爺?shù)恼Z(yǔ)言“不！這些你拿回去，我看病從來(lái)不收錢”和動(dòng)作“連忙下了炕，去開門”“問(wèn)清地址后，快步如飛的就往家趕”等細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)了爺爺?shù)墓麛?、善良和?lè)于助人的品質(zhì)，使?fàn)敔數(shù)男蜗蟾恿Ⅲw豐滿。

2. 情節(jié)豐富曲折

· 文章開篇先描繪了天氣的變化，從晴空萬(wàn)里到突然飄起雨點(diǎn)，寒風(fēng)呼嘯，營(yíng)造出一種緊張的氛圍，為下文李大嬸的突然出現(xiàn)和緊急求助埋下伏筆，引起讀者的好奇心。

· 爺爺救治老人的情節(jié)富有波瀾，從詢問(wèn)病因，到觀察傷口，再到判斷蝎子毒性并給出治療方案，一氣呵成，情節(jié)緊湊且合理，吸引讀者一直讀下去。

3. 主題清晰明確

· 以爺爺救助李大嬸家老人的事情為主線，圍繞爺爺?shù)臒o(wú)私精神展開敘述，通過(guò)作者的內(nèi)心感受“爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣”以及結(jié)尾處“爺爺?shù)臒o(wú)私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪”，清晰地表達(dá)出對(duì)爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美和敬仰之情，使文章主題突出。

（二）不足

1. 語(yǔ)言表達(dá)稍顯稚嫩

· 部分語(yǔ)句表述較為口語(yǔ)化，例如“說(shuō)著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果”中“掏出掏出”重復(fù)，“我還毫不猶豫的跟了上去”中“還”字使用不當(dāng)，可改為“也”。

· 一些用詞不夠精準(zhǔn)，如“面色成苦瓜色”表述較模糊，可改為“面色蠟黃”等更貼切的詞語(yǔ)來(lái)描繪老人被蝎子蜇后的痛苦狀態(tài)。

2. 環(huán)境描寫可加強(qiáng)

· 在描述李大嬸家的環(huán)境時(shí)，雖然提到了“一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒有一件像樣的家具”，但整體描寫還不夠細(xì)致深入，難以讓讀者強(qiáng)烈感受到她家的貧困程度。可以增加一些對(duì)屋內(nèi)具體景象的描寫，如“昏暗的屋子里，床板破舊不堪，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，角落里蜘蛛網(wǎng)密布”等，以增強(qiáng)環(huán)境的感染力。

（三）具體建議

1. 提升語(yǔ)言質(zhì)量

· 仔細(xì)檢查語(yǔ)句，避免重復(fù)、錯(cuò)別字和用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。多運(yùn)用一些優(yōu)美的詞匯和修辭手法來(lái)提升文章的文采。例如描寫爺爺塞糖果的動(dòng)作時(shí)，可以寫成“爺爺微笑著把那把糖果輕輕塞進(jìn)李大嬸的口袋，那動(dòng)作猶如春日暖陽(yáng)般溫暖而堅(jiān)定”。

· 增加一些成語(yǔ)、俗語(yǔ)等文化元素來(lái)豐富語(yǔ)言表達(dá)。比如形容爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)高明可以用“妙手回春”，形容李大嬸著急的樣子可以用“心急如焚”等。

2. 深化環(huán)境描寫

· 對(duì)李大嬸家的環(huán)境進(jìn)行更細(xì)致的刻畫，從視覺、聽覺、嗅覺等多方面入手。如“剛踏入李大嬸家的大門，一股刺鼻的霉味撲面而來(lái)?；璋档墓饩€中，能看到墻壁上斑駁的水漬和脫落的墻皮，搖搖欲墜的桌椅仿佛在訴說(shuō)著這家的貧窮與艱辛”，使讀者更能感同身受。