潛能與命運(yùn)
來源:網(wǎng)絡(luò)作者:一帆 - 整理
導(dǎo)語:
這篇文章通過一個(gè)引人入勝的故事,探討了潛能與命運(yùn)之間的關(guān)系。作者以一位預(yù)言家的演講為引子,揭示了一個(gè)深刻的道理:每個(gè)人的潛能都是無限的,關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)并激發(fā)這些潛能。文章強(qiáng)調(diào)了自信和努力的重要性,并引發(fā)了讀者對(duì)自身價(jià)值的深刻思考。
正文:
“世上沒有蠢才,只有放錯(cuò)了位置的天才。”這是一句引人深思的諺語,回味雋永。不管你相信與否,要知道:人人都是一口深不可測(cè)的礦井,一旦開發(fā),有著無限價(jià)值……
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,一位著名的預(yù)言家來到某小學(xué)演講,受到全校師生熱烈歡迎,他講的是如何預(yù)見自己的未來。大家正津津有味的聽著,他忽然說:“我從你們中看到了將來一定有大作為的人物,現(xiàn)在我就要把他們挑出來!”所有人都屏住了呼吸,都希冀自己能成為那個(gè)幸運(yùn)兒。預(yù)言家挑出了最終人選,向所有人聲明:這幾個(gè)孩子將來不得了,要好好栽培。從此,那三個(gè)學(xué)生便成了全校的焦點(diǎn),老師待他們仔細(xì)耐心,連校長(zhǎng)都十分關(guān)注。多年后,這三個(gè)人中有兩個(gè)是總統(tǒng),一個(gè)成為了像比爾蓋茨那樣的傳奇人物。聽到這里,我想很多人都會(huì)贊嘆那個(gè)預(yù)言家的高明吧,但——事實(shí)讓人震驚!那個(gè)預(yù)言家回答說當(dāng)年自己不過是隨意挑的而已。這讓人頓覺得像被抽空一般,驚訝的說不出話。
這也就充分說明了,天才不是偶然,所有人皆有可能,只是隨意點(diǎn)的人,便可以這般出色。讓人羨慕他們的幸運(yùn),在被選中的`那一刻這些人心中便充滿了自信和驕傲感,為了證實(shí)這個(gè)語言,他們努力的用功,再加上周圍人的幫助,鑄就了一個(gè)偶然,一個(gè)奇跡。令人瞠目結(jié)舌,那個(gè)預(yù)言家真是上帝之手,仿佛輕輕點(diǎn)了誰,那人就注定要交上好運(yùn),這就是生命的偉力,難以置信。
人人價(jià)值可觀,有無限內(nèi)質(zhì),就看你發(fā)現(xiàn)自己沒有,只有真正認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,并用汗水去拼搏,那你的命運(yùn)會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折和奇跡。再回過頭想想,倘若那些孩子在預(yù)言家語言后驕傲自大,目中無人,也不想上進(jìn)努力,就算有才華也要最終埋沒,還是要成為平庸。這其中又包含了多少汗水,這與他們的勤奮是分不開的。
相信自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,人的極限是在不斷超越的,多少人辜負(fù)了自己,埋沒了一身才華,知道死也未必成就。讓人們不禁感嘆這奇妙的世界:這茫茫人海,究竟有多少人才埋沒,有多少平庸者崛起?人,是不是只有被“預(yù)言”,才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值?
作文點(diǎn)評(píng):
1. 故事引入生動(dòng)有趣:文章以一個(gè)富有戲劇性的故事開頭,立即吸引了讀者的注意力。這個(gè)故事不僅有趣,而且富有哲理,為后續(xù)的討論奠定了良好的基礎(chǔ)。
2. 主題明確,寓意深刻:文章通過故事傳達(dá)了一個(gè)明確的主題——每個(gè)人都有潛在的價(jià)值,只是需要正確的引導(dǎo)和自我認(rèn)識(shí)才能發(fā)揮出來。這個(gè)主題具有普遍性和啟發(fā)性,能夠引起讀者的共鳴。
3. 語言表達(dá)流暢: 作者的語言表達(dá)能力較強(qiáng),句子通順,用詞準(zhǔn)確。例如,“人人價(jià)值可觀,有無限內(nèi)質(zhì)”這句話簡(jiǎn)潔而有力地表達(dá)了人的潛能是無限的這一觀點(diǎn)。
4. 情感真摯,富有感染力:文章中的情感表達(dá)真摯,尤其是對(duì)于被預(yù)言家選中的孩子的描述,展現(xiàn)了他們內(nèi)心的驕傲和自信,以及為了證實(shí)預(yù)言而付出的努力。這種情感的流露使得文章更加生動(dòng)和感人。
5. 結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密:文章的結(jié)構(gòu)安排合理,先講述故事,再分析故事背后的寓意,最后得出結(jié)論。每個(gè)部分之間過渡自然,邏輯關(guān)系清晰。
6. 不足之處:盡管文章的優(yōu)點(diǎn)很多,但也存在一些不足。例如,文章中的一些表述可能過于絕對(duì),如“世上沒有蠢才,只有放錯(cuò)了位置的天才”,這種說法可能忽略了個(gè)體差異和環(huán)境因素的影響。此外,文章在探討潛能與命運(yùn)的關(guān)系時(shí),可以進(jìn)一步深入分析,提供更多的實(shí)際例子或理論支持,以增強(qiáng)說服力。
總體來說,這篇文章是一篇內(nèi)容豐富、情感真摯、語言流暢的佳作。它不僅講述了一個(gè)有趣的故事,還傳達(dá)了一個(gè)深刻的人生哲理。通過閱讀這篇文章,讀者不僅能夠得到娛樂和啟發(fā),還能夠?qū)ψ约旱臐撃芎兔\(yùn)有更深入的思考。
