提要:

這篇文章通過作者的親身經(jīng)歷，探討了“讓”這個字在生活中的重要性。無論是公交車上的禮讓，還是家庭中的謙讓，都體現(xiàn)了人與人之間的和諧與美好。文章通過具體事例，展示了“讓”字的力量，以及它在促進(jìn)人際關(guān)系和諧中的重要作用。

作文正文:

《讓》我對“讓”這個字有著很深的感受，每當(dāng)看見它，我總能想到“謙讓”“禮讓”的意思“讓”使生活變得更加美好。讓在生活中有很多：比如坐公交車，很多很多年輕小伙給老人行動不方便的人讓座位，有時候給小孩讓座。有一次晚上，我去買牛奶。

我發(fā)現(xiàn)有一個人好像很著急來到隊伍前，對一個人說，先生，我著急，我還要去醫(yī)院照顧生病的母親。那個人毫不猶豫的讓出了位置。我們也沒有反對，他十分感動。還有一次，我的淘氣表弟來到我們家，你們不知道他有多么的'淘氣，他以前把我最喜歡的烏龜烤了，在我看電視的時候，他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇。他來了就像晴天霹靂一般。幸好我提前準(zhǔn)備好了，把玩具和遙控器都藏了，看他怎么辦，媽媽對我專門上了一節(jié)“政治課”說，要謙讓弟弟，弟弟畢竟是一個孩子，我也不敢反駁，只能答應(yīng)。第二次表弟來了以后，他變得比以前乖了一點，我就想到了謙讓，弟弟也越來越乖了，我也和表弟的關(guān)系變的好了，是“讓”使人與人之間和諧融洽，也讓生活變得更美好。

詳細(xì)點評:

優(yōu)點

主題明確，立意深刻：文章緊扣“讓”這一主題，通過具體事例展示了“讓”在生活中的重要性。立意深刻，使讀者能夠感受到“讓”字的力量，以及它在促進(jìn)人際關(guān)系和諧中的重要作用。

事例具體，說服力強(qiáng)：文章通過公交車上讓座和家庭中謙讓表弟兩個具體事例，生動地展示了“讓”字在生活中的應(yīng)用。這些事例具體而真實，具有很強(qiáng)的說服力，使讀者能夠更好地理解和接受文章的觀點。

情感真摯，感染力強(qiáng)：作者通過自己的親身經(jīng)歷和感受，表達(dá)了對“讓”字的深刻理解和感悟。情感真摯，感染力強(qiáng)，能夠引起讀者的共鳴。

不足

部分語句略顯冗長：文章中有一些句子較長，如“幸好我提前準(zhǔn)備好了，把玩具和遙控器都藏了，看他怎么辦”，這樣的句子雖然能夠表達(dá)出完整的意思，但略顯拖沓，影響閱讀的流暢性。

部分用詞不夠準(zhǔn)確：文章中有一些用詞不夠準(zhǔn)確，如“他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇”，這里的“換成了”可以改為“換成了他喜歡的”。

結(jié)構(gòu)略顯松散：文章在敘述不同事例時，段落之間的過渡不夠自然，導(dǎo)致文章的結(jié)構(gòu)略顯松散。例如，在描述公交車上讓座和家庭中謙讓表弟兩個事例之間，可以加入一些過渡句或過渡段，使文章的層次更加清晰。

建議

簡化語句結(jié)構(gòu)：對于一些較長的句子，可以適當(dāng)拆分成幾個短句，使文章更加簡潔明了。例如，將“幸好我提前準(zhǔn)備好了，把玩具和遙控器都藏了，看他怎么辦”拆分成“幸好我提前準(zhǔn)備好了，把玩具和遙控器都藏了起來。看他怎么辦。”

準(zhǔn)確使用詞語：對于一些不夠準(zhǔn)確的詞語，要準(zhǔn)確使用。例如，將“他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇”修改為“他把電視節(jié)目換成了他喜歡的小豬佩奇?！?/p>

加強(qiáng)段落邏輯性：在敘述不同事例時，可以加入一些過渡句或過渡段，使文章的層次更加清晰。例如，在描述公交車上讓座和家庭中謙讓表弟兩個事例之間，可以加入一句“‘讓’不僅體現(xiàn)在公共場合，也體現(xiàn)在家庭生活中?！弊鳛檫^渡。