生源  

首先家長的綜合素質(zhì)相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。因此孩子的綜合素質(zhì)也相對更高。  

師資 

 名校因為有名，更容易吸引相對優(yōu)秀的教師來工作。同時，名校也有一套成熟的培訓系統(tǒng)。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業(yè)務上成長得更快。

思維

  思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。

管理

  領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業(yè)權(quán)威。 

教學

  整體的教學水平肯定比普校更高。比如我們學校有：組內(nèi)教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。教研氣氛濃，教學中的問題、經(jīng)驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落后。這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鉆研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。 

活動

  名校的活動更豐富，更多樣，更現(xiàn)代?，F(xiàn)在公立學校的活動都不少，但區(qū)別在于，有的學校是為了活動而活動，而名校的活動，更多是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的視野。比如3D打印、各類專場演出、游學活動等等，這個條件一般學校可能無法提供。

  不在重點校就讀如何彌補差距