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2019-2020深圳市皇崗中學(xué)數(shù)學(xué)中考第一次模擬試題

 

一、選擇題

1.如圖,若一次函數(shù)y=﹣2x+b的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(03),則不等式﹣2x+b0的解集為( ?。?/span>

AxBxCx3Dx3

2.如圖,將?ABCD沿對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落在B處,若∠1=2=44°,則∠B為( ?。?/span>

A66°B104°C114°D124°

3.在某校我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽中,有9名學(xué)生參加決賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同.其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的( )

A.眾數(shù)B.方差C.平均數(shù)D.中位數(shù)

4.將直線向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后,所得的直線的表達(dá)式為(

ABCD

5.如圖,在中,,分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)和點(diǎn),作直線于點(diǎn),交于點(diǎn),連接.若,則的度數(shù)是( )

ABCD

6.下列運(yùn)算正確的是( )

ABCD

7.如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=10.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)EA,BC,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測(cè)得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( ?。?/span>

A21.7B22.4C27.4D28.8

8.如圖,菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,若AC8,BD6,則菱形的周長(zhǎng)為( )

A40B30C28D20

9.如果關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解,且關(guān)于x的不等式組的解集為x4,那么符合條件的所有整數(shù)a的值之和是( )

A7B8C4D5

10.如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)AB兩點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(

A12B(-2,1C(-1,-2D(-2,-1

11.“綠水青山就是金山銀山.某工程隊(duì)承接了60萬平方米的荒山綠化任務(wù),為了迎接雨季的到來,實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了25%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù).設(shè)實(shí)際工作時(shí)每天綠化的面積為x萬平方米,則下面所列方程中正確的是( ?。?/span>

AB

CD

12.若關(guān)于x的一元二次方程kx24x+3=0有實(shí)數(shù)根,則k的非負(fù)整數(shù)值是(  )

A1B0,1C1,2D1,2,3

二、填空題

13.分解因式:x34xy2=_____

14.如圖,中,,頂點(diǎn),分別在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為_____

15.如圖,在ABCEBC上的一點(diǎn),EC=2BE,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),設(shè)ABCADF、BEF的面積分別為SABC,SADF,SBEF,且SABC=12,則SADFSBEF=_________

16.已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則的值等于_______

17.正六邊形的邊長(zhǎng)為8cm,則它的面積為____cm2

18.一批貨物準(zhǔn)備運(yùn)往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用.已知甲、乙、丙三輛車每次運(yùn)貨量不變,且甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完這批貨物分別用次;甲、丙兩車合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物,甲車共運(yùn)噸;乙、丙兩車合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物乙車共運(yùn)噸,現(xiàn)甲、乙、丙合運(yùn)相同次數(shù)把這批貨物運(yùn)完,貨主應(yīng)付甲車主的運(yùn)費(fèi)為___________.(按每噸運(yùn)費(fèi)元計(jì)算)

19.如圖,矩形ABCD中,AB=3BC=4,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),連接AE,把B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)處,當(dāng)為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為.

20.若2,則的值為________

三、解答題

21.兩個(gè)全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC 不動(dòng),將△DEF 進(jìn)行如下操作:

(1)如圖,△DEF 沿線段 AB 向右平移(即 D 點(diǎn)在線段 AB 內(nèi)移動(dòng)),連接 DC、CF、FB,四邊形 CDBF 的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請(qǐng)求出其面積.

(2)如圖,當(dāng) D 點(diǎn)移到 AB 的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想四邊形CDBF 的形狀,并說明理由.

(3)如圖,△DEF 的 D 點(diǎn)固定在 AB 的中點(diǎn),然后繞 D 點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使 DF 落在 AB 邊上,此時(shí) F 點(diǎn)恰好與 B 點(diǎn)重合,連接 AE,請(qǐng)你求出 sinα的值.

22.如圖,的中線,于點(diǎn),的中點(diǎn),連接.

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若四邊形的面積為,請(qǐng)直接寫出圖中所有面積是的三角形.

23.計(jì)算:.

24.計(jì)算:

12m12﹣(2m+1)(m1

2)(1

25.某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

3)校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐.

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