千以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法如何教
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千以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法如何教？二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》中有“千以內(nèi)數(shù)的認識”這一教學內(nèi)容。主要的教學任務(wù)有培養(yǎng)學生的數(shù)感、認識千以內(nèi)的數(shù)位和計數(shù)單位、數(shù)的組成、讀數(shù)和寫數(shù)。
其中數(shù)位有：個位、十位、百位、千位。計數(shù)單位有：一、十、百、千。
在數(shù)中，數(shù)位由低到高是從右向左排列的。
數(shù)的組成：351是由3個百、5個十、1個一組成的；403是由4個百、3個一組成的；520是由5個百、2個十組成的。
數(shù)的讀法：在讀數(shù)前先要弄清每個數(shù)在什么數(shù)位，比如：418中，4在百位、1在十位、8在個位。寫讀法的時候，先從左到右（即從高位到低位）用漢字寫數(shù)，在哪個數(shù)位，就在后面補上計數(shù)單位，個位的計數(shù)單位不必添在后面，連接起來后，便是數(shù)的讀法。
需要注意的有：十位上1的讀法。
418讀作：四百 一十 八。
在讀兩位數(shù)時，十位如果是1，則直接讀十幾。如14讀作十四，而不是一十四；19讀作十九，而不 是一十九。
但在讀三位數(shù)時，十位如果是1，則要讀成一十幾。如 319讀作三百一十九，而不是三百十九；512讀作五百一十二，而不是五百十二。
需要注意的還有：0的讀法。
0在數(shù)的末尾怎樣讀？（答案是：不讀）
如510讀作：五百一十。（百位是5，先讀五，再添上百；十位是1，先讀一，再添上十；個位是0，不讀。）
又如：600讀作：六百。（百位是6，先讀六，再添上百。十位與個位的0相連，都在數(shù)的末尾，就都不讀）
0在數(shù)的中間怎樣讀？（答案是：讀零，但不必添上計數(shù)單位）
如：408讀作：四百零八，而不是四百零十八。（具體讀的過程是：百位的4，先讀成四，再添上百；十位是0（即沒有計數(shù)單位），讀零；個位是8，讀八；連起來就是：四百 零 八）
數(shù)的寫法：
1.如三百一十四，寫作：314。（找關(guān)鍵詞，即計數(shù)單位：百、十；百位是3，十位是1，個位是4）
2.如九百二十，寫作：920。（找到計數(shù)單位：百、十，即百位是9，十位是2；個位上沒有計數(shù)單位，就寫0占住個位。如果不寫，則變成92了。）
3.如八百零八，寫作：808。（找到計數(shù)單位：百，百位上寫8，十位上沒有計數(shù)單位，因為在讀法中沒有找到幾十，只有個零，所以十位寫0，個位寫8）
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