上海市民辦陽(yáng)浦小學(xué)于2006年立校，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1145名學(xué)生。

學(xué)校現(xiàn)任書(shū)記、校長(zhǎng)陳纓，副書(shū)記張君，副校長(zhǎng)范玉斌、周珺，工會(huì)主席盧燕。在92名專任教師中，碩士學(xué)歷7名，大學(xué)本科學(xué)歷84名；高級(jí)教師10名，中級(jí)教師42名。其中區(qū)學(xué)科帶頭人3名、區(qū)骨干教師5名、區(qū)骨干后備和教學(xué)新秀6名。

上海市民辦陽(yáng)浦小學(xué)是一所具有科學(xué)的教育理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、優(yōu)秀的教師群體的上海市民辦特色創(chuàng)建校。學(xué)校確立了“陽(yáng)光教育”的文化精神：沐浴陽(yáng)光，幸福起航；確立了“陽(yáng)光教育”的學(xué)校愿景：如陽(yáng)光般關(guān)愛(ài)學(xué)生全面而有個(gè)性地成長(zhǎng)；確立了“沐浴在陽(yáng)光下，引導(dǎo)學(xué)生做具有大志向、大視野、大情懷、大智慧的大寫(xiě)的中國(guó)人”的辦學(xué)目標(biāo)；確立了“健康、自信、好學(xué)、靈動(dòng)——有遠(yuǎn)大理想志趣的陽(yáng)光學(xué)子”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；“學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新、合作——站在山頂看風(fēng)景的睿智教師”的教師發(fā)展目標(biāo)；“自省、尊重、溝通、引導(dǎo)——與孩子共同成長(zhǎng)的知心家長(zhǎng)”的家長(zhǎng)認(rèn)同目標(biāo)。

學(xué)校著力構(gòu)建“曉”課程體系，實(shí)踐“情智課堂”教學(xué)研究，校本實(shí)施，拓展創(chuàng)新，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高，實(shí)現(xiàn)了“基礎(chǔ)型課程校本實(shí)施”、“拓展型課程全員實(shí)施”、“探究型課程分段實(shí)施”的總體要求?！扒橹钦n堂”因材施教，尊重學(xué)生個(gè)性差異，著力發(fā)展學(xué)生的情感潛能和智慧潛能，打造充滿情趣、充滿智慧的課堂；“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”著力跨學(xué)科融合，STEAM 實(shí)踐；美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞“游學(xué)課程”讓陽(yáng)小的學(xué)生更大氣、更從容；學(xué)校綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)《小腳印的故事》，探索主要學(xué)科等第制評(píng)價(jià)與綜合學(xué)科表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的有效方法，改進(jìn)學(xué)科綜合活動(dòng)的評(píng)價(jià)形式，逐步形成了具有民辦陽(yáng)浦特征的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

近年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)效益在高位發(fā)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)呈現(xiàn)出螺旋上升的良好勢(shì)態(tài)。學(xué)校是上海市花園單位、上海市安全文明校園、上海市民辦中小學(xué)特色校創(chuàng)建校；語(yǔ)文教研組和英語(yǔ)教研組獲評(píng)上海市巾幗文明崗；學(xué)校是楊浦區(qū)文明單位；全國(guó)足球特色校、楊浦區(qū)藝術(shù)特色校、楊浦區(qū)科技特色校、楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)集體、楊浦區(qū)綠色學(xué)校、楊浦區(qū)首批教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地……

“沐浴在陽(yáng)光下，學(xué)做大寫(xiě)的中國(guó)人”，民辦陽(yáng)浦小學(xué)將秉承著優(yōu)秀科學(xué)的教育理念，努力踐行，不斷開(kāi)拓，堅(jiān)持創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生個(gè)體生命的潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。