【學(xué)校概況】

中華中學(xué)是南京市教育局直屬學(xué)校。自1899年英籍加拿大人麥克?馬林創(chuàng)辦“基督中學(xué)”開始，歷經(jīng)愛群中學(xué)、育群中學(xué)、南京市第一女子中學(xué)、南京市東方紅中學(xué)、南京市中華中學(xué)，學(xué)校幾易校址、數(shù)更校名，參與并見證了中華民族近現(xiàn)代教育的偉大歷史進(jìn)程。

中華中學(xué)早在1953年就被確定為江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)，1980年被確定為首批辦好的江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，2002年被批準(zhǔn)為國家級(jí)示范高中，2004年被確認(rèn)為江蘇省首批四星級(jí)普通高中，2009年、2016年、2022年均順利通過江蘇省四星級(jí)普通高中復(fù)評(píng)。2011年，中華中學(xué)高中部整體搬遷至建鄴區(qū)興隆大街208號(hào)，2022年，經(jīng)市委市政府統(tǒng)一規(guī)劃、雨花臺(tái)區(qū)建設(shè)，中華中學(xué)高中部雨花校區(qū)正式啟用，雨花校區(qū)位于雨花臺(tái)區(qū)育德路28號(hào)。自此，中華中學(xué)高中部一校兩址、一體化辦學(xué)。中華中學(xué)國際部2022年正式招生，學(xué)生在雨花校區(qū)就讀。近年來，中華中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷向外輻射：2023年，中華中學(xué)浦口教育集團(tuán)正式招生；2024年，中華中學(xué)附屬雨花初級(jí)中學(xué)正式招生。學(xué)校形成了擁有中華中學(xué)高中部、中華中學(xué)初中部、中華中學(xué)國際部、中華中學(xué)附屬雨花初級(jí)中學(xué)、中華中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)、中華中學(xué)浦口城南初級(jí)中學(xué)、中華中學(xué)浦口雨山初級(jí)中學(xué)、中華中學(xué)附屬小學(xué)、中華中學(xué)浦口雨山小學(xué)等學(xué)校組成的中華中學(xué)教育集團(tuán)。

【辦學(xué)規(guī)?！?/p>

學(xué)校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，功能完善，文化氛圍濃厚，被廣大市民譽(yù)為“最美校園”，是南京市“園林式校園”。

高中部興隆校區(qū)占地100畝，3棟教學(xué)樓可容納60個(gè)教學(xué)班級(jí)；兩層食堂可供2000人同時(shí)就餐；280間宿舍可供1400人住宿，獨(dú)立衛(wèi)浴，干濕分離。標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)、大型體育館、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)輔助用房完備，充分滿足學(xué)生文體和科技活動(dòng)的需要。

雨花校區(qū)占地200畝，3棟教學(xué)樓可容納60個(gè)教學(xué)班級(jí)；兩層食堂可供2000人同時(shí)就餐；宿舍四人一間，獨(dú)立衛(wèi)浴，干濕分離。雨花校區(qū)還擁有一座集科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、閱讀（Reading）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）和數(shù)學(xué)（Mathematics）為一體的綜合性STREAM中心；一個(gè)專業(yè)劇場(chǎng)設(shè)計(jì)的兩層大禮堂，可容納1500余人活動(dòng)，可進(jìn)行專業(yè)級(jí)別演出。校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、訓(xùn)練館，皆滿足國際比賽要求。校園內(nèi)勞勞亭公園水美亭美，湖中還有兩只黑天鵝自在游弋。

【師資力量】

中華教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生、家長、同行及社會(huì)普遍給予較高的贊譽(yù)度。特級(jí)教師及骨干教師的學(xué)科覆蓋面廣，具有較強(qiáng)的示范引領(lǐng)作用。

截止2025年4月，學(xué)校教師隊(duì)伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，有全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，江蘇省特級(jí)教師4人，正高級(jí)教師11人。入選省級(jí)及以上人才培養(yǎng)工程教師總數(shù)達(dá)19人，其中江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”14人，江蘇省教學(xué)名師3人，江蘇省領(lǐng)航名師培養(yǎng)對(duì)象2人。南京市斯霞獎(jiǎng)獲得者4人，南京市學(xué)科帶頭人34人（學(xué)科28人、德育6人），覆蓋了學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)等十一門學(xué)科，南京市優(yōu)秀青年教師49人（學(xué)科44人，德育6人），南京市優(yōu)秀青年教師培育對(duì)象7人。各學(xué)科骨干教師示范引領(lǐng)能力強(qiáng)，帶動(dòng)并引領(lǐng)了教研組的良性發(fā)展。

【發(fā)展理念】學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“抱樸求真，守正創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)卓越的時(shí)代先鋒”為育人目標(biāo)，引領(lǐng)全體中華學(xué)子“為中華之崛起而讀書”，勇于擔(dān)負(fù)中華民族復(fù)興大任，涵養(yǎng)豐沛的生命力、堅(jiān)韌的道德力、圓融的思辨力、蓬勃的創(chuàng)造力，把學(xué)校辦成新時(shí)代創(chuàng)新人才生長的搖籃、育人方式變革的先鋒、高質(zhì)量教育發(fā)展的典范。學(xué)校以“讀書明理、做人成才”為校訓(xùn)，校風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)上形成了中華特色。經(jīng)過長期的積淀，“敬德修業(yè)，博物明理”的學(xué)校精神已經(jīng)形成，教學(xué)質(zhì)量“高位、穩(wěn)定”，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。【近年榮譽(yù)】學(xué)校是全國學(xué)生營養(yǎng)與健康示范學(xué)校、江蘇省文明校園、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省健康單位、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)學(xué)校，截止目前，已連續(xù)7年獲得南京市普通高中發(fā)展性評(píng)估“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2023年，學(xué)校被認(rèn)定為第二批高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建學(xué)校。

2018年，學(xué)校被評(píng)為“首批南京市教育國際合作與交流窗口學(xué)校”、“南京市學(xué)校安全工作優(yōu)秀單位”。2020年，學(xué)校被評(píng)為“省級(jí)教師發(fā)展示范基地校”“江蘇省首批智慧校園示范?！薄澳暇┦衅胀ǜ咧行抡n程新教材實(shí)施市級(jí)示范校”。同年，學(xué)校成功入選“江蘇省品格提升工程項(xiàng)目”。2023年，學(xué)校被認(rèn)定為“全國國防教育示范學(xué)?！保@批為蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟首批成員理事單位。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為南京市文明單位，獲評(píng)師德先進(jìn)集體。

學(xué)校有江蘇省高中生批判性思維培養(yǎng)課程基地、江蘇省“生命?生活?生態(tài)”課程基地、江蘇省普通高中哲學(xué)課程基、地江蘇省首批“e學(xué)習(xí)”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校是市首批數(shù)字化校園示范校、市智能體育課程基地、市“星光基地”學(xué)校。2017年，學(xué)校順利通過市科技創(chuàng)新特色示范項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收、南京市第一批智慧校園試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為“南京市智慧校園示范學(xué)?！?。2021年3月，學(xué)校申報(bào)的國家社會(huì)科學(xué)基金課題“普通高中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)研究”順利結(jié)題。2021年，學(xué)校獲得“江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”，是獲得特等獎(jiǎng)的40所單位中唯一一所南京市中學(xué)。2022年，學(xué)校教學(xué)成果“普通高中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)與實(shí)踐”獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

2016年，學(xué)校被認(rèn)定為南京市德育示范基地學(xué)校。2017年，通過市德育基地示范校的中期考核評(píng)估。2021年，被評(píng)為首批南京市思政育人特色學(xué)校。《明理、增信、崇德、力行--基于中學(xué)生視角的信仰教育實(shí)踐》項(xiàng)目在2021年第五屆南京市學(xué)校德育工作中被評(píng)為創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2022年，被評(píng)為江蘇省中小學(xué)思政育人特色學(xué)校、江蘇省師德師風(fēng)建設(shè)宣傳基地校。2024年，《德育課程引領(lǐng)下的家校社“1 N”共育策略與實(shí)踐》項(xiàng)目在第六屆南京市學(xué)校德育工作中被評(píng)為創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。我校專家主編的《寫給青少年的哲學(xué)書》入選江蘇省主題出版重點(diǎn)出版物選題。

【高考成績】

近年來，學(xué)校高考持續(xù)豐收，高考成績穩(wěn)居南京市前列，推進(jìn)率在同類學(xué)校中名列前茅。2018、2019、2020、2021、2022、2023、2024年，中華中學(xué)更是連續(xù)七年獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2024年作為市直屬學(xué)校唯一代表向全市介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界的一致認(rèn)可。在市教育局2023-2024年度南京市普通高中發(fā)展性評(píng)估中，中華中學(xué)囊括了涉及普通高中教育教學(xué)的所有獎(jiǎng)項(xiàng)。

2020年高考，我校一本達(dá)線率、高分總?cè)藬?shù)均創(chuàng)新高，高分省排名取得歷史性的巨大突破。本屆普通類（不含藝體）參考人數(shù)529人，一本硬達(dá)線483人，達(dá)線率91.3%。本科達(dá)線率繼續(xù)保持100%。全校400分以上20人，390分以上86人。在三年前中招全市前2000名僅有9人的情況下，今年高考預(yù)計(jì)約160人進(jìn)入南京市前2000名。第四屆華星班成績創(chuàng)歷史新高，理科華星班均分392.7分，超省一本線45.7分;文科華星班均分384.6分，超省一本線41.6分，本屆華星班預(yù)計(jì)985高校錄取率都將超過70%。文科華星班葉*桐同學(xué)（總分418，選修A 、A)，全省綜合排名22，已確定穩(wěn)超清華北大分?jǐn)?shù)線。理科華星班陳*同學(xué)（總分423，選修A 、A)，全省綜合排名83，也有望達(dá)到清華北大分?jǐn)?shù)線。此外有一批同學(xué)已被上海交大、浙大、南大、華師大、北舞、上戲預(yù)錄取。李*同學(xué)以專業(yè)加試全國第二的成績被舞蹈類最高學(xué)府北京舞蹈學(xué)院錄取。袁*瀚同學(xué)被空軍招飛錄取。

2021屆高三在新高考首年創(chuàng)造新輝煌，不僅重點(diǎn)本科、本科達(dá)線人數(shù)再創(chuàng)新高，在優(yōu)生培養(yǎng)上也取得重大突破，2名學(xué)生徐*、徐*瑞被清華大學(xué)錄取。

2022屆高三保持了高考成績不斷攀升的態(tài)勢(shì)。1名同學(xué)尚*衿被北京大學(xué)錄取。56名同學(xué)錄取南京師范大學(xué)，錄取人數(shù)為“全市第一”、“全省第二”，南師大校長親臨學(xué)校為新生頒發(fā)錄取通知書。

2023屆高三，1名同學(xué)錄取中國科學(xué)院大學(xué)，2名同學(xué)錄取復(fù)旦大學(xué)，10名同學(xué)錄取南京大學(xué)，南師大、南信大錄取人數(shù)分列全省第二、全市第一。我校收獲了浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)等多所國內(nèi)知名高校的錄取喜報(bào)。

2024屆高三C9院校錄取持續(xù)高位推進(jìn)。南京大學(xué)、東南大學(xué)錄取均進(jìn)入10 時(shí)代，南郵錄取全省第一，南師大錄取全省第二，河海、南航、南醫(yī)大等錄取情況均為全市第一。985共錄取121人，占比16.2%；211及以上錄取362人，占比48.5%；雙一流及以上錄取501人，占比67.2%；幾乎全員達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，一本達(dá)線率99.1%?！緦W(xué)校特色】“思維教育”

中華中學(xué)的“思維教育”首開國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段高中生批判性思維培養(yǎng)先河。自2013年以來，學(xué)校不斷探索，將思維教育引入高中學(xué)科教學(xué)，基于學(xué)生提問、基于觀點(diǎn)碰撞、基于理由充足、基于心靈開放。思維教育旨在指導(dǎo)學(xué)生在質(zhì)疑中選準(zhǔn)角度，在追問中獲得深度，在辯駁中形成氣度，努力使寫作成為師生相互支持、共同攀升的精神歷程。2016年學(xué)校成功申報(bào)國家級(jí)課題《普通高中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)研究》，成為南京市本世紀(jì)以來僅有的獲得國家社會(huì)科學(xué)基金課題立項(xiàng)的兩所中學(xué)之一，也是南京市唯一一所能在歷屆國家社會(huì)科學(xué)基金五年規(guī)劃首批次課題中立項(xiàng)的中學(xué)。2018年，我校與江蘇教育報(bào)刊總社實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略合作，并成立中華中學(xué)“教師發(fā)展學(xué)院”，進(jìn)一步推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。2019年2月，我校開始打造思維探索科創(chuàng)特色基地，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維。2021年，學(xué)校獲得“江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”，是獲得特等獎(jiǎng)的40所單位中唯一的南京市中學(xué)。2022年，學(xué)校獲得“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”，承辦第六屆全國基礎(chǔ)教育批判性思維和創(chuàng)新教育研討會(huì)。

新課程、新高考對(duì)高中生思維發(fā)展提出了很高的要求。中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中跟批判性思維密切相關(guān)的有理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究、勤于反思、信息意識(shí)、問題解決等6大方面?！吨袊呖紙?bào)告（2019）》明確提出：“準(zhǔn)確把握了批判性思維的核心主張，也就準(zhǔn)確把握了新高考綜合改革的基本方向。”

批判性思維不僅對(duì)學(xué)習(xí)和應(yīng)試至關(guān)重要，它還是求真的利器，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是糾正盲從或封閉的良方，是獨(dú)立思考和決策的前提，是個(gè)人高品質(zhì)生活和工作的保證，是每一個(gè)現(xiàn)代公民的必備技能。

學(xué)校重視批判性思維視角下的學(xué)科融合度。2017年學(xué)校首開批判性思維校本必修課并致力于將思維培養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)融合。2019年成功申報(bào)全省首家普通高中批判性思維課程基地，該基地為江蘇省唯一的批判性思維培養(yǎng)課程基地。學(xué)校也是目前全國唯一的在基礎(chǔ)教育階段面向高中生開設(shè)專門的邏輯課和批判性思維課程的中學(xué)，中華學(xué)子受益于學(xué)校的思維教育，進(jìn)一步提升了認(rèn)知力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了對(duì)新課程、新教材、新高考的“三新”背景的適應(yīng)力。

“家園式”都市寄宿制學(xué)校

學(xué)校興隆校區(qū)和雨花校區(qū)面向全體學(xué)生提供住校服務(wù)和生活教育。學(xué)校為住校生提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4人一間的宿舍，24小時(shí)的教師陪伴，合理的作息時(shí)間安排，濃厚的集體學(xué)習(xí)氛圍。住校讓學(xué)生的生活方式、成長方式發(fā)生了巨大的變化。我校的“都市寄宿制”致力于構(gòu)建一種“都市-田園”的教育和生長環(huán)境，在教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和同伴相處能力，讓學(xué)生在寧靜、現(xiàn)代的生活環(huán)境中和多維的師生關(guān)系中，獲得暢游廣闊知識(shí)海洋與思想殿堂的心性和力量。目前學(xué)校的寄宿制品牌已得到了家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)同，口碑良好。

“智慧校園”

2020年，學(xué)校被省教育廳授予江蘇省智慧校園示范校稱號(hào)。中華中學(xué)長期致力于信息化輔助教學(xué)的研究，近幾年陸續(xù)被評(píng)為“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（教育部）”“江蘇省示范校園網(wǎng)”“南京市中學(xué)生信息技術(shù)活動(dòng)基地”“南京市信息技術(shù)教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校創(chuàng)辦多年的“華星電視臺(tái)”曾獲全國百佳電視臺(tái)，作品屢獲國際大獎(jiǎng)、全國金獎(jiǎng)，多名學(xué)子被中傳，北電，中戲，南大等頂尖名校錄取。學(xué)校受到市科技創(chuàng)新“星光計(jì)劃”活動(dòng)表彰。

2020年，專著《基于智慧校園的中學(xué)課堂教學(xué)探索》由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版。多年以來，學(xué)校數(shù)字化校園及e學(xué)習(xí)方式的研究為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了有益的探索，在數(shù)字化教學(xué)實(shí)施過程中，學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場(chǎng)景、教學(xué)形式等多個(gè)方面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

“多元發(fā)展”學(xué)校創(chuàng)設(shè)“教、體、藝一體化”的培養(yǎng)模式獲得社會(huì)廣泛好評(píng)，為學(xué)生個(gè)性化、多元化發(fā)展提供了更多通道。學(xué)校被國家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心命名為首批“全國啦啦操示范窗口學(xué)?！薄袄怖膊俸髠淙瞬呕亍薄皣仪嗌倌杲∶啦倥嘤?xùn)中心”；被評(píng)為“江蘇省乒乓球青少年培訓(xùn)基地”“江蘇省培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”；首批“青奧示范學(xué)?！薄瓣柟怏w育學(xué)?！薄⒛暇┦小绑w育、美育”浸潤課程基地立項(xiàng)學(xué)校和項(xiàng)目培育牽頭學(xué)校。

學(xué)校有舞蹈、健美操（啦啦操）、網(wǎng)球、乒乓球等多個(gè)高水平特色體育項(xiàng)目，培養(yǎng)出多名健將級(jí)、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的同時(shí)，也有多名運(yùn)動(dòng)員被浙江大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京體育大學(xué)等多所985、211大學(xué)錄取。

我校舞蹈團(tuán)自2006年成立，2007年被南京市教育局命名為“南京市中學(xué)生舞蹈團(tuán)”?，F(xiàn)為南京市美育浸潤課程基地，江蘇省高水平中學(xué)生舞蹈團(tuán)。舞蹈團(tuán)有著十多年的歷史積淀，自成立以來，以特色學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化學(xué)校藝術(shù)教育工作，以舞蹈育人特色，全面提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過多年的努力，中華中學(xué)舞蹈團(tuán)得到了社會(huì)廣泛的肯定，多次獲得全國中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

多年來，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展，為學(xué)生提供個(gè)性化升學(xué)路徑，先后培養(yǎng)出2008年北京奧運(yùn)會(huì)引導(dǎo)員張*豐、2017砂板乒乓球世錦賽冠軍嚴(yán)*豪、2022年冬奧會(huì)入場(chǎng)式引導(dǎo)員李*等多位優(yōu)秀學(xué)子。

“華星班”“卓越班”品牌

2014年，中華中學(xué)為優(yōu)秀學(xué)生打造了更高的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校和省內(nèi)頂尖名校合作開辦“華星班”，從教案、教學(xué)進(jìn)度到試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都與名校的頂尖級(jí)班級(jí)同步。教師定期開展互訪學(xué)習(xí)，學(xué)生定期組織參觀交流?！叭A星班”成為了中華優(yōu)生培養(yǎng)的品牌。

2017年高考，首屆華星班閃亮登場(chǎng)，一本率100%，最高分404分，390分以上4人。2018屆“華星班”小高考4A率48.9%，人均加分3.77分。高考時(shí)，2018屆華星班44位同學(xué)中，390分以上8人，全班均分為378.5分，一本率繼續(xù)保持100%。中華中學(xué)打造華星班之初，就有長遠(yuǎn)而周密的規(guī)劃：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，給每個(gè)學(xué)生提供了多樣的選擇，激勵(lì)他們挑戰(zhàn)自我。2018屆華星班有30余人獲得學(xué)科類競(jìng)賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。進(jìn)入高三之后，學(xué)校制定了更加細(xì)致的培優(yōu)計(jì)劃，助力尖子生沖刺名校。2019屆華星班400分以上4人，395分以上19人，一本硬達(dá)線率繼續(xù)保持100%。2020屆華星班葉桉桐超北大分?jǐn)?shù)線，陳曦達(dá)到清華大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)線。2021年徐*和徐*瑞兩位同學(xué)以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。2022年尚*衿同學(xué)被北京大學(xué)數(shù)學(xué)院錄取。

2022年5月，在南京大學(xué)120周年紀(jì)念日前夕，南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院、歷史學(xué)院與我校簽訂協(xié)議，領(lǐng)銜助建“華星卓越班”，聘請(qǐng)南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院和歷史學(xué)院教授為中華中學(xué)“華星卓越班”的特聘教授，為該班級(jí)學(xué)生開設(shè)日常的大學(xué)先修課（具體課程方案待定）和每學(xué)期兩次科普類和人文類講座；聘請(qǐng)南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院和歷史學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子擔(dān)任中華中學(xué)“華星卓越班”的課外輔導(dǎo)員，為學(xué)生開設(shè)校本課程，帶領(lǐng)學(xué)生做課題研究。同時(shí)南大教授走入高中校園，開設(shè)“卓越課堂”，開發(fā)“卓越課堂”課程資源，豐富學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)；以“雙高合作”形式（高中-高校院所、高中-高中）實(shí)現(xiàn)資源、課程共享，在知名專家教授的指導(dǎo)下，獨(dú)立或合作開展科研項(xiàng)目模擬研究、跨國交流和創(chuàng)新實(shí)踐。整合“人工智能社團(tuán)”“選修課”“研究性學(xué)習(xí)”等課程形式，突出個(gè)性化學(xué)習(xí)。

2022年，學(xué)校成功入選“英才計(jì)劃”，前置拔尖人才選拔和培養(yǎng)，為高校、國家輸送一批優(yōu)秀人才，2022年、2023年均有學(xué)生成功入選。

2023年，南京大學(xué)——中華中學(xué)“卓越先鋒培養(yǎng)中心”成立，代表著國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域最頂尖、最前沿力量的知名教授們走入中華中學(xué)，成為中華學(xué)子成長路上的最強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)。

2024年，我校和南京大學(xué)的合作再升級(jí)，我校成為南京大學(xué)“國優(yōu)計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)基地、思政課一體化建設(shè)共建單位。兩校共建“南大卓越班”“南大先鋒班”和“教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”。南京大學(xué)與我校的合作日益全面、深入、緊密，共同探索‘大中銜接貫通培養(yǎng)’的新范式。

2025年，“創(chuàng)新人才培養(yǎng)省人大代表聯(lián)絡(luò)站”在中華中學(xué)掛牌成立。

“心育特色”

學(xué)校心理健康教育工作堅(jiān)持立德樹人、“德心”結(jié)合的理念，全員化、全方位、全學(xué)科開展心育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。有專業(yè)的專、兼職心理健康教師，自編的心理課校本教材，設(shè)施一流的心理健康教育中心。學(xué)校的心理健康教師也是“陶老師工作站”和“寧教授工作室”的志愿心理咨詢師。每天有固定的心理咨詢時(shí)間，對(duì)學(xué)生、家長、教師等進(jìn)行個(gè)性化心理輔導(dǎo)。每年舉辦心理健康建設(shè)節(jié)、開展大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，多渠道呵護(hù)學(xué)生的心理健康。學(xué)校心理咨詢中心先后榮獲“南京市首批示范心理咨詢室”“首批示范心理健康教育中心”“首批心理健康教育特色學(xué)校”和“江蘇省心理健康教育特色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)?！镜掠齽?chuàng)新】我校德育工作方案完善，形成全員、全程、全方位育人的局面。高度關(guān)注“家校共育”、“心理健康教育”等熱點(diǎn)問題。學(xué)校創(chuàng)新打造了家校共育平臺(tái)，成立中華中學(xué)家長導(dǎo)師團(tuán)?！扒啻簣A桌派”通過創(chuàng)意短片、情景劇、沙畫等多種形式，現(xiàn)場(chǎng)討論問題與困惑，破解親子難題?！都t色中華，家校社共育》被列為南京市青少年“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新案例?！抖际屑乃拗聘咧小凹议L開放日”系列活動(dòng)的構(gòu)想與實(shí)施》被評(píng)為南京市學(xué)校德育工作創(chuàng)新一等獎(jiǎng)?！兑约倚９灿秊橹赶虻摹霸乒こ探ㄔO(shè)項(xiàng)目研究”》被列為南京市教育科學(xué)“‘十三五’”規(guī)劃課題。學(xué)校被評(píng)為“南京市思政育人特色學(xué)?！焙汀澳暇┦械掠痉痘亍?，家校共育教師團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“南京市教育系統(tǒng)第十四屆師德先進(jìn)集體”。

學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，開展六大系列教育，即愛國主義教育、核心價(jià)值觀教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、勞動(dòng)節(jié)儉教育、生涯規(guī)劃教育和疫情必修課教育。在教育中，以晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講、大合唱、知識(shí)競(jìng)賽等多樣化的活動(dòng)為載體，強(qiáng)調(diào)“多途徑”，更重視“高質(zhì)量”，把學(xué)生的獲得感作為第一要素。2021至2024年，我校連續(xù)四年承擔(dān)了南京大屠殺遇難者國家公祭日朗誦任務(wù)并圓滿完成。

2020年，學(xué)校成功入選“江蘇省品格提升工程項(xiàng)目”，涵育“三自”品格的學(xué)生發(fā)展中心建設(shè)被評(píng)為精品項(xiàng)目。所謂“三自”品格，是指高中生在自我發(fā)展的過程中，要具備“自立、自省、自強(qiáng)”的人格品質(zhì)。具體地說，“自立”是指?jìng)€(gè)體逐漸擺脫過去依賴的人或環(huán)境，形成內(nèi)在的自我力量，自己行動(dòng)、自己判斷、自己做主，對(duì)自己的承諾和行為負(fù)責(zé)任，使自己的思想、信念、目標(biāo)、行動(dòng)與社會(huì)要求一致，最終在人生道路上取得成功?！白允　笔侵?jìng)€(gè)體成長過程中，要善于分析自我言行，理智地找出自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并不斷地修正自己?！白詮?qiáng)”是指?jìng)€(gè)體成長過程中，勇于開拓，積極進(jìn)取，使身心潛能得到充分的發(fā)展，對(duì)未來最高境界追尋的動(dòng)機(jī)和愿望。它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系是：自立的人善于自省，自立造就自強(qiáng)不息的人，自省是自立之人走向最終的自我成功中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。涵育“三自”品格的價(jià)值追求是培養(yǎng)有志向、勇?lián)?dāng)、敢創(chuàng)造的新時(shí)代青年。學(xué)校通過聚焦學(xué)生“三自”人格品質(zhì)涵育培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新協(xié)同育人體系，形成了一系列的品牌育人活動(dòng)，如：創(chuàng)建先進(jìn)家長學(xué)校、高中生生涯規(guī)劃三年系列行動(dòng)、打造“中華中學(xué)家長開放日”品牌、名師公益微課堂融媒體行動(dòng)、唱響“青春圓桌派”品牌行動(dòng)、創(chuàng)設(shè)208教室等，不斷涵育學(xué)生“三自”品格。

學(xué)校育人經(jīng)驗(yàn)廣泛傳播?！睹骼?、增信、崇德、力行——基于中學(xué)生視角的信仰教育實(shí)踐》《德育課程引領(lǐng)下的家校社“1 N”共育策略與實(shí)踐》獲南京市學(xué)校德育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“新時(shí)代校內(nèi)校外協(xié)同育人體系創(chuàng)新與實(shí)踐研究”項(xiàng)目被列入南京市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校被評(píng)為南京市思政育人特色學(xué)校和南京市德育示范基地，經(jīng)常接待海內(nèi)外中學(xué)來訪，獲得同行們的一致稱贊?！緦W(xué)科競(jìng)賽】近三年各類學(xué)科競(jìng)賽國家級(jí)獲獎(jiǎng)累計(jì)超2000人次。2023-2024學(xué)年，學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲國一147人次，國二288人次，國三298人次，獲省一等獎(jiǎng)818人次，省二等獎(jiǎng)435人次，省三等獎(jiǎng)224人次。2024年，翟*昊同學(xué)在全國信息學(xué)奧賽中獲國家一等獎(jiǎng)，入選省集訓(xùn)隊(duì)，提前被北京大學(xué)錄取。2024年，學(xué)校被指定為南京市生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽基地校，面向全市學(xué)生開展生物競(jìng)賽培訓(xùn)。

百年名校南京市中華中學(xué)已經(jīng)開啟更為輝煌的新篇章！