寧波市惠貞書院是一所擁有兩個校區(qū)，小學、初中、高中一體的實驗學校。是寧波最早的九年一貫、五四分段學制試點學校。 學校堅持承精益求精之訓，集東西教育之長，行明禮致善之道，求人性教育之真辦學理念，將國外教育注重創(chuàng)新、實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)勢與國內(nèi)嚴謹治學的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合。以“造就愛生活、懂感恩、能寬容、負責任、講正氣、勇創(chuàng)新的社會公民”為辦學宗旨，以“禮”、“善”作為學校文化內(nèi)核，以英語、信息技術教育為兩個切入點，努力培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的、各方面和諧發(fā)展的、具有國際視野與胸襟的現(xiàn)代公民。

【簡史】

寧波市惠貞書院創(chuàng)辦于1995年秋，原名育才實驗學校。1996年春，以香港企業(yè)家、寧波市榮譽市民范鴻齡先生為首的范氏家族與寧波市人民政府共同出資擴建學校，經(jīng)市政府同意，市教育局批準，將學校更名為“寧波市惠貞書院”。2006年4月，學校再次改建擴建校舍，開辦高中部，2007年秋季，招收第一屆高中學生。2008年8月，惠貞書院天水校區(qū)竣工開學。學校成為一所有兩個校區(qū)，小學、初中、高中一體的實驗學校。

【規(guī)?！?/p>

學校兩個校區(qū)共占地80余畝，環(huán)境雅致、布局合理。是寧波市首批文明學校、寧波市花園單位。在以人為本的理念下建有高標準的室內(nèi)外動場館、圖書館、實驗室、專業(yè)教室（排練廳）、餐廳及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡系統(tǒng)、演播系統(tǒng)。學校現(xiàn)有學生2400多人，63個班級，教職工197人，特級教師2人，中高級教師132人。

【學校特色】

目前學校已確立“立足寧波，輻射全省”的發(fā)展定位，實施“優(yōu)質(zhì)化、個性化、精品化、國際化”四大發(fā)展戰(zhàn)略，為滿足學生“自主發(fā)展，追求卓越”的需求，為建設一所開放相融、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、成果顯著，具有示范價值的現(xiàn)代化品牌學校而努力。

主要體現(xiàn)以下特色：

⑴堅持中西教育優(yōu)化結(jié)合的辦學理念，將國外教育注重創(chuàng)新、實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)勢與國內(nèi)嚴謹治學的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合。

⑵堅持立足現(xiàn)實，改革創(chuàng)新，小學、初中在學制上采用“五四分段，九年一貫”的模式。

⑶堅持特色發(fā)展，個性培養(yǎng)，以英語、信息技術為切口，以豐富多彩的各類主題活動、選修課程、社團活動為抓手，開闊學生的視野，啟迪學生的智慧，激發(fā)學生的學習熱情，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特長。

⑷開放辦學，兼容并蓄。學校鼓勵學生走遍天下，博覽群書，吸收先進國外文化，成為具有批判精神的優(yōu)秀社會公民，以求真的態(tài)度和進取的精神把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。學校先后與美國圣保羅中學、新西蘭梅西高中、香港拔萃書院等多所國內(nèi)外學校建立制度化的合作交流關系，既讓他們在國際舞臺上展示、傳播中華民族的先進文化，增強民族自豪感，又讓他們提高跨文化溝通能力，學會對多元文化的理解與尊重，成為具有國際視野和世界胸懷，“內(nèi)知中國，外明世界”的跨文化人才。

⑸堅持著眼于細節(jié)建設，在德育體系建構(gòu)、校本教學研修、課程設置開發(fā)、教學模式探討、教學特色培植等方面大膽進行探索研究，取得了令人矚目的成績。

【主要成績】

建校十幾年來，在各級領導的關懷和社會各界的支持下，學校勇于創(chuàng)新，銳意進取，學校先后獲得全國“十五”規(guī)劃重點課題實驗基地；教育部、長三角、浙江省、寧波市四級校長培訓基地；浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校；浙江省義務教育階段首批“高質(zhì)量輕負擔”試驗學校；浙江省校本教研示范學校；浙江省衛(wèi)生先進單位；寧波市示范性文明學校；寧波市行為規(guī)范達標學校；寧波市教育科研先進單位；寧波市新課程改革先進集體；寧波市園林式單位；寧波市中小學德育工作先進集體；寧波市“晨風獎”藝術教育先進集體等榮譽稱號。師生在各級各類競賽中頻頻獲獎，高考、會考、中考成績名列全市前茅，畢業(yè)學生在國內(nèi)外高一級學府中的后續(xù)發(fā)展能力強，各項表現(xiàn)出色，獲得了所在學校的青睞與贊譽。全體師生的勤奮和智慧使得學校飛速發(fā)展，聲譽日隆，得到了社會各界的充分肯定。尤其是近年來高考成績更是令人稱贊不已。