衡陽市博文高級(jí)中學(xué)是由衡陽市教育局批準(zhǔn)成立、博文教育集團(tuán)旗下的一所高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)民辦高級(jí)中學(xué)。學(xué)校始終秉承“質(zhì)量、特色、國際化”的辦學(xué)定位，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，創(chuàng)造奇跡”的博文精神，向著三湘名校的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校位于石鼓區(qū)北二環(huán)218號(hào)，東望湘江，北枕衡山，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積120余畝，建筑面積近10萬平方米，開辦了全日制普通高中、高考復(fù)讀培訓(xùn)、高中藝術(shù)生專業(yè)與文化培訓(xùn)，現(xiàn)有教職工260人，在校學(xué)生3000余人。學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、教師公寓、電教中心、多功能報(bào)告廳、圖書館等一應(yīng)俱全，此外還配置有400米標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場、室內(nèi)體育館、藝體樓、健身房等各種專業(yè)特色教育設(shè)備設(shè)施。校園功能區(qū)域分明，溫馨和諧，洋溢著寧靜典雅、整潔有序、奮發(fā)向上的現(xiàn)代氣息。

人工智能時(shí)代，學(xué)校全面建設(shè)“智慧校園”。借力大數(shù)據(jù)，打造個(gè)性化學(xué)習(xí)新模式，將“智慧課堂”的模式實(shí)際運(yùn)用到日常教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用；全方位實(shí)現(xiàn)家?；ネǎ到y(tǒng)會(huì)把學(xué)生的考勤、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)信息及階段學(xué)習(xí)報(bào)告等信息及時(shí)反饋給家長，家長通過手機(jī)端就能及時(shí)了解孩子的各類信息；學(xué)生出入校門、宿舍、教室系統(tǒng)及時(shí)記錄，家長可通過微信端查看學(xué)生進(jìn)出校門、宿舍及教室時(shí)間，家長實(shí)時(shí)掌握孩子在校動(dòng)態(tài)，方便家長及時(shí)關(guān)注孩子出入安全等問題。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持“人才興校”戰(zhàn)略，組建精英型管理與育人團(tuán)隊(duì)，聚集了一批水平高超、業(yè)績輝煌、聲譽(yù)卓著的管理人才和名優(yōu)特教師。任志儉，博文教育集團(tuán)董事長，湖南省民辦教育專家?guī)斐蓡T、湖南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、衡陽市第十五屆、十六屆人大代表、衡陽市工商聯(lián)副會(huì)長；萬和森，博文高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長，中學(xué)特級(jí)教師、全國模范教師、衡陽市十佳校長、原衡陽市一中校長、衡陽市教育局副局長；賀仁忠，博文高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，湖南省政府督學(xué)、湖南省特級(jí)教師、湖南省正高級(jí)教師、湖南省優(yōu)秀教師、衡陽市首屆學(xué)科帶頭人、衡陽市優(yōu)秀校長、衡陽市教師生涯成就獎(jiǎng)獲得者、先后擔(dān)任衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、衡陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、衡陽市第六中學(xué)校長22年。近年，學(xué)校加大吸引優(yōu)秀人才力度，面向全國遴選組建了一支由清華北大畢業(yè)老師領(lǐng)航，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的德教雙馨的精英團(tuán)隊(duì)，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，備考理念先進(jìn)，備考方法科學(xué)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，對(duì)高考、對(duì)復(fù)讀學(xué)生有很深的研究，教學(xué)效果顯著。

學(xué)校始終堅(jiān)持特色先行的辦學(xué)思想，將個(gè)性化輔導(dǎo)融入到高中教育教學(xué)中來，著力打造學(xué)校藝術(shù)特色，開拓日語教學(xué)及體藝生教學(xué)；把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，全面推行“激情課堂”特色教學(xué)模式，從“激情導(dǎo)入、問題喚醒、教學(xué)互動(dòng)、歸納總結(jié)、檢測(cè)反饋”五個(gè)方面開展，改變以前“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體、以問題為導(dǎo)向、以夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)為底線、以發(fā)展學(xué)生思維能力為目標(biāo)”，提升教學(xué)藝術(shù)，課堂活起來、學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生真心喜愛、真正融入，在教學(xué)活動(dòng)中有真切的參與感和獲得感，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，形成了博文課堂特色、鑄就博文品牌。

學(xué)校繼被市教育局連續(xù)2年評(píng)為“衡陽市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、連續(xù)6年評(píng)為“衡陽市優(yōu)秀民辦學(xué)?！焙?，2024年高考再次取得了令人振奮的成績，最高分617分，本科上線412人，特控（一本）上線176人，連續(xù)3年實(shí)現(xiàn)本科上線人數(shù)翻一番的奇跡，更讓一大批中考成績僅為600分左右的學(xué)生順利考取了理想的大學(xué)，尤其是張為同學(xué)，在中考成績僅有693分的情況下，高考成績達(dá)到585分，超過湖南師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了衡陽教育的奇跡。

學(xué)校牢記“為黨育人，為國育才”的責(zé)任使命，真心關(guān)注生命，著力踐行“精心呵護(hù)，靜待花開”的辦學(xué)理念，形成了自己獨(dú)特而鮮明，豐富而厚重的文化。以文化人，以文育人，學(xué)校以愛國主義為核心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。通過開展博文講壇、班會(huì)課、活動(dòng)課、周例會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升思想素質(zhì)；通過身邊人、身邊事，激勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)自信、自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，讓“愛國愛家、信仰堅(jiān)定”成為博文學(xué)子最根本的情懷。學(xué)校被評(píng)為“衡陽市一星級(jí)文明校園”。

學(xué)校秉承“立德樹人，五育并舉”的宗旨，推行“喚醒式”德育新模式，凸顯“挖掘潛能，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)特色，為學(xué)生們提供了更多充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和空間。學(xué)校每年為高一新生舉行集體“藏夢(mèng)”儀式，幫助博文學(xué)子入校開始“筑夢(mèng)”，三年分階段“追夢(mèng)”，畢業(yè)前“圓夢(mèng)。在博文校園，每個(gè)學(xué)生活潑而充滿朝氣。綠茵場、百米賽道、藍(lán)球賽、拔河比賽中，同學(xué)們身姿矯健，揮灑汗水；志愿服務(wù)、家庭勞動(dòng)，同學(xué)們吃苦耐勞，勞動(dòng)最光榮；鋼琴前、舞臺(tái)上、畫架旁，同學(xué)們盡情揮灑，享受青春的熱烈。學(xué)校先后榮獲“衡陽市體藝2＋1特色校”、“衡陽市心理健康教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)。

肩負(fù)時(shí)代使命，博文勇挑重?fù)?dān)，不斷推進(jìn)教學(xué)模式改革創(chuàng)新，推出育人新舉措，不斷豐富底蘊(yùn)，聚能成勢(shì)，邁出高質(zhì)量發(fā)展鏗鏘步伐。2022年，衡陽市院士專家學(xué)術(shù)成果創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名校生源首席教育家（民）“任志儉重點(diǎn)教研室”掛牌成立。在“任志儉重點(diǎn)教研室”旗下，成立了由畢業(yè)于清華北大等名校的精英骨干教師領(lǐng)銜，由正高級(jí)教師、知名教育專家擔(dān)當(dāng)教學(xué)顧問的“博文清北教育創(chuàng)新中心”和“名師工作室”。為博文及雁城學(xué)子提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)現(xiàn)為國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)。

酌悠悠蒸水同爭輝，倚巍巍南岳共比高。博文高級(jí)中學(xué)的發(fā)展沒有終點(diǎn)，改革與創(chuàng)新是博文高級(jí)中學(xué)發(fā)展的永恒主題。全體博文人正接過時(shí)代的接力棒，賡續(xù)傳統(tǒng)，肩負(fù)使命，以黨的二十大的勝利召開為契機(jī)，應(yīng)時(shí)而變，順勢(shì)而為，加速從“教”到“研”的轉(zhuǎn)型，以理念彰顯品牌風(fēng)采，與時(shí)代共奮進(jìn)，為推進(jìn)“三強(qiáng)一化”建設(shè)現(xiàn)代化新衡陽貢獻(xiàn)博文智慧和博文力量。