廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校創(chuàng)建于1952年，是廣東省一所以水利電力類專業(yè)為主的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積約1576畝，總建筑面積63萬(wàn)平方米。開(kāi)設(shè)46個(gè)專業(yè)，省級(jí)（含）以上重點(diǎn)（品牌）專業(yè)14個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)；與廣東嘉應(yīng)學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院合作開(kāi)設(shè)2個(gè)本科專業(yè)，與東莞理工學(xué)院開(kāi)展“4 0”協(xié)同育人試點(diǎn)。紙質(zhì)圖書(shū)藏書(shū)量88萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值近2億元?，F(xiàn)有教職工近800人，教授、副教授258人，國(guó)務(wù)院津貼專家1人，二級(jí)教授2人，博士、碩士470人?，F(xiàn)有全日制在校生1.5萬(wàn)余人，與澳大利亞、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的高校合作培養(yǎng)學(xué)生600余人。學(xué)校與國(guó)內(nèi)357家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)99%。

      學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家骨干高職院校、第四屆全國(guó)文明單位、“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高職院校。設(shè)有水利部“全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、勞動(dòng)與社會(huì)保障部“水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”，是承擔(dān)教育部、住建部實(shí)施“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的院校之一，也是廣東省“高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”和“廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；2006年經(jīng)廣東省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了“職業(yè)技能鑒定所”。2014年教育廳、水利廳批準(zhǔn)成立“廣東省水利人才教育基地”。多年來(lái)，秉承“厚德、篤學(xué)、慎思、泓技”校訓(xùn)，堅(jiān)持特色興校戰(zhàn)略，為行業(yè)和社會(huì)輸送6萬(wàn)余名技術(shù)技能人才，成為行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的人才培養(yǎng)搖籃，是廣東乃至華南地區(qū)水利行業(yè)的“黃埔軍校”。

     堅(jiān)持黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建了“一體兩翼三全四覆蓋”工作模式：建成“黨建引領(lǐng)，鑄魂育人”工作體系一體化，堅(jiān)持“強(qiáng)基礎(chǔ)與創(chuàng)特色”同向同行、同頻共振，構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位“三全”育人工作格局，構(gòu)建“課內(nèi)、課外、線上、線下” 四覆蓋立體育人工作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。獲評(píng)第四屆全國(guó)文明單位，連續(xù)16年被評(píng)為“廣州市無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)集體”，1名教師當(dāng)選“中國(guó)好人”（愛(ài)崗敬業(yè)），1名教師獲評(píng)全國(guó)十大“高校思想政治理論課影響力標(biāo)兵人物”，1名輔導(dǎo)員獲“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”入圍獎(jiǎng)。

     著力打造高水平專業(yè)群，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。學(xué)校深度對(duì)接和服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)，面向水電能源供給、安全保障等戰(zhàn)略領(lǐng)域，著力建設(shè)服務(wù)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)的高水平專業(yè)。優(yōu)化形成行業(yè)特色鮮明的10個(gè)專業(yè)群，重點(diǎn)打造動(dòng)態(tài)調(diào)整、自我完善的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。學(xué)校80%的專業(yè)緊貼水電行業(yè)，省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)超50%，建成國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、高本銜接試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)7個(gè)。建成省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所170多個(gè)、校外實(shí)踐教學(xué)基地達(dá)到200多個(gè)。70%以上畢業(yè)生成長(zhǎng)為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和管理中層，畢業(yè)生中有36人成為國(guó)家行業(yè)技術(shù)能手，13人獲得廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校入選“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。

      著力建設(shè)高水平雙師隊(duì)伍，打造卓越教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，建立引才、育才、獎(jiǎng)才、助才“四位一體”政策體系，構(gòu)建多個(gè)以高水平專業(yè)拔尖人才為核心的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、面向產(chǎn)業(yè)的技術(shù)服務(wù)與科研團(tuán)隊(duì)、多元共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和校企共育、師德高尚、技藝精湛的匠師團(tuán)隊(duì)。“雙師型”教師占比90%以上，擁有中國(guó)工程院院士工作室1個(gè)、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者領(lǐng)銜的省級(jí)技能大師工作室一批、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，“全國(guó)教書(shū)育人楷模”等24人，省級(jí)高層次技能型兼職教師36人，在國(guó)家、省市各級(jí)各類專業(yè)理事會(huì)和教職委任職106人。“全國(guó)教書(shū)育人楷?！绷侄媒淌谧鳛槿珖?guó)3名高職院校代表之一，參加了2019年習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。

     著力打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)校建成省級(jí)平臺(tái)引領(lǐng)、校外科研院所協(xié)同推進(jìn)、校內(nèi)自主能力提升的多層次技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)體系，覆蓋學(xué)校所有專業(yè)及專業(yè)群，不斷提升平臺(tái)科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)水平。共建省級(jí)平臺(tái)2個(gè)、協(xié)同發(fā)展中心1個(gè)、校級(jí)平臺(tái)33個(gè)。近3年師生獲得專利授權(quán)250項(xiàng)，其中發(fā)明專利30項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣技術(shù)13項(xiàng)，承接科技縱、橫向課題及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目661項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)4468.3萬(wàn)元。依托平臺(tái)建設(shè)成果獲得2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，成為“廣州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)?！?。

     著力提升校企合作水平，構(gòu)建“行—企—?！泵\(yùn)共同體。學(xué)校構(gòu)建以“廣東省水利水電行業(yè)校企合作辦學(xué)理事會(huì)”為核心、以“中國(guó)水利職教集團(tuán)”“水電工程中心”為支撐的“行—企—?！惫餐w，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面增強(qiáng)服務(wù)行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力。主持中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)，中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)股份有限公司等300多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)與學(xué)校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系，先后投入近9000萬(wàn)元助力學(xué)校發(fā)展。校企共建“申菱環(huán)境學(xué)院”“源天大禹學(xué)院”等2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，引導(dǎo)專業(yè)育人與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對(duì)接。中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)被確定為廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)立項(xiàng)建設(shè)對(duì)象。校企合作經(jīng)驗(yàn)成果“‘行業(yè)組織主導(dǎo)，產(chǎn)教融合育人’的水利高職教育人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐”獲2018年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

      著力推進(jìn)管理模式創(chuàng)新，打造院校治理典范。學(xué)校貫徹實(shí)施教育部門(mén)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》和《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》,明確了擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、增強(qiáng)院校辦學(xué)活力、加強(qiáng)技術(shù)技能積累、完善質(zhì)量保障機(jī)制、提升思想政治教育質(zhì)量等“五大發(fā)展目標(biāo)”,開(kāi)展突出問(wèn)題專項(xiàng)治理、管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、管理隊(duì)伍能力建設(shè)、管理信息化水平提升、學(xué)校文化育人創(chuàng)新、質(zhì)量保證體系完善等有機(jī)銜接和互為貫通的“六大行動(dòng)”,進(jìn)一步完善現(xiàn)代大學(xué)制度體系，運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和大數(shù)據(jù)技術(shù)推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理流程再造和管理方法創(chuàng)新，以管理模式改革支撐學(xué)校教育教學(xué)改革，全面推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展,加快實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校建成廣東省依法治校示范校、廣東省高?！捌桨残@”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校。

      著力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) 教育”，建設(shè)特色“智慧校園”。學(xué)校積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) 教育”發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過(guò)程，推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)管理，建成了“一個(gè)強(qiáng)大平臺(tái)、兩個(gè)明顯特色”的智慧校園。強(qiáng)大的信息化基礎(chǔ)支撐平臺(tái)可提供576個(gè)CPU內(nèi)核的計(jì)算能力，滿足校園內(nèi)3萬(wàn)用戶網(wǎng)絡(luò)需求；擁有各類網(wǎng)絡(luò)課程830門(mén)，各類專業(yè)資源庫(kù)13個(gè)，資源總量達(dá)30TB，微課數(shù)量達(dá)500多條，個(gè)性化課程80門(mén)，訪問(wèn)交互量達(dá)360萬(wàn)人次——智慧圖書(shū)系統(tǒng)、智能感知和智能考勤的綠色教學(xué)環(huán)境支持泛在化學(xué)習(xí)、智慧教學(xué)，凸顯“智慧教學(xué)”特色；35個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)有效支撐教學(xué)、科研、管理工作，“網(wǎng)上辦事大廳”提供40余項(xiàng)便利服務(wù)，1200個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭保障校園平安，全面的管理信息系統(tǒng)凸顯“智慧管理”特色。

      著力加強(qiáng)國(guó)（境）外合作交流，提升國(guó)際聲譽(yù)。學(xué)校與澳大利亞、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的高校合作辦學(xué)多年，中外聯(lián)合制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)，合作開(kāi)發(fā)精品資源共享課5門(mén)，開(kāi)發(fā)并被采用的課程標(biāo)準(zhǔn)5門(mén)；學(xué)校的“印尼、柬埔寨職業(yè)教育培訓(xùn)中心”為當(dāng)?shù)亻_(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。協(xié)同龍頭企業(yè)“走出去”成立“老撾魯班學(xué)院”，學(xué)生參建該國(guó)重大項(xiàng)目獲老撾國(guó)家一級(jí)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校榮獲“2015年度廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”，連續(xù)榮獲2018年、2019年“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”稱號(hào)。

      學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持以職業(yè)性、技術(shù)性、終身性為行為邏輯起點(diǎn)，以服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展為宗旨，以“求真務(wù)實(shí)、尚德惟新”的水院大禹治水精神為引領(lǐng)，面向粵港澳大灣區(qū)、海南自貿(mào)區(qū)等國(guó)家重大戰(zhàn)略及“一帶一路”倡議，服務(wù)現(xiàn)代水利電力等重點(diǎn)行業(yè)和智能制造、現(xiàn)代服務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)技能人才，打造行業(yè)型職業(yè)教育品牌，為創(chuàng)建中國(guó)特色、具有一定國(guó)際影響力的高水平職業(yè)院校而努力奮斗！