2024年廣州市第七中學(xué)自主招生簡(jiǎn)章

根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于做好2024年廣州市普通高中學(xué)校自主招生工作的通知》（穗教基教〔2024〕2號(hào)）要求，經(jīng)批準(zhǔn)，我校2024年自主招生工作簡(jiǎn)章如下：

一、招生計(jì)劃、范圍

2024年我校自主招生計(jì)劃為45個(gè)，其中招收符合報(bào)考公辦普通高中條件的隨遷子女計(jì)劃不超過(guò)10個(gè)。我校面向越秀區(qū)進(jìn)行自主招生。

二、特色項(xiàng)目名稱(chēng)和培養(yǎng)簡(jiǎn)介

項(xiàng)目名稱(chēng)：培道科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

培養(yǎng)簡(jiǎn)介：培道科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校設(shè)立的數(shù)理、科技類(lèi)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)校努力健全拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍，培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)，具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷、創(chuàng)新能力強(qiáng)的創(chuàng)新類(lèi)拔尖人才。參加自主招生被錄取的同學(xué)進(jìn)入培道創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（培道紅星班）學(xué)習(xí)。

三、報(bào)名條件

同時(shí)滿足下述條件的考生可報(bào)名參加我校自主招生：

（一）參加我市中考報(bào)名的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）具有廣州市戶籍（含政策性照顧學(xué)生）和越秀區(qū)學(xué)籍的考生，或具有越秀區(qū)戶籍的外地返穗生，或具有越秀區(qū)學(xué)籍和公辦普通高中報(bào)考資格的隨遷子女?？鐓^(qū)生按戶籍所在區(qū)報(bào)考。

（三）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，志向遠(yuǎn)大并具有良好的個(gè)人稟賦、創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)。

四、綜合能力考核辦法

考核采用面談方式。主要分為行為描述性面談和情境性面談。主要考查考生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、規(guī)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力及情緒穩(wěn)定性、自我認(rèn)知等。根據(jù)考生對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的行為反應(yīng)，考官利用指標(biāo)等級(jí)評(píng)分表對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。滿分成績(jī)?yōu)?00分，按30％比例計(jì)入自主招生成績(jī)。

五、培養(yǎng)和考核機(jī)制

廣州七中把通過(guò)自主招生錄取的同學(xué)作為創(chuàng)新拔尖后備人才培養(yǎng)。

（一）構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程體根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)生發(fā)展和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)等探索建立系列化、特色化的創(chuàng)新教育課程體系，注重基礎(chǔ)性和創(chuàng)新性相結(jié)合，形成創(chuàng)新人才早

期培養(yǎng)課程圖譜。

1.融合國(guó)家課程。根據(jù)國(guó)家課程方案，創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)多元研修課程，嘗試開(kāi)設(shè)早培物理、早培化學(xué)、早培設(shè)計(jì)與技術(shù)等課程。把創(chuàng)新思維、方法滲透到學(xué)科學(xué)習(xí)中，給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和探究性學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)必修課、研究性課程學(xué)習(xí)以及科創(chuàng)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等方式，為學(xué)生提供個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科特長(zhǎng)突出、創(chuàng)新潛質(zhì)好的高中學(xué)生。

2.貫通校本課程。建立重立志的德育課程、重激趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、重挖潛的優(yōu)勢(shì)潛能開(kāi)發(fā)課程。積極開(kāi)發(fā)有利于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的專(zhuān)題化、系列化、模塊化的校本課程，如學(xué)術(shù)類(lèi)和活動(dòng)類(lèi)課程、拓展類(lèi)課程（社團(tuán)）和提升類(lèi)課程（學(xué)科特長(zhǎng)）、研究類(lèi)課程和創(chuàng)作類(lèi)課程。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和興趣，探索開(kāi)設(shè)人工智能、智能機(jī)器人、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)客活動(dòng)等特色課程。

3.銜接大學(xué)課程。探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程與大學(xué)課程銜接，探索引入、開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程。目前已與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)簽訂學(xué)分互認(rèn)協(xié)議，學(xué)生在廣州七中選修廣州七中與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)共同協(xié)議開(kāi)設(shè)的課程，如果學(xué)生高中畢業(yè)后選擇廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，其在中學(xué)選修的課程獲得的學(xué)分，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)予以認(rèn)可。與廣州大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)經(jīng)典閱讀課程，提升同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)與審美鑒賞能力。

4.融通國(guó)際課程。學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)課程，特別是針對(duì)資優(yōu)生或卓越學(xué)生的培養(yǎng)課程和培養(yǎng)模式，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。

（二）創(chuàng)新拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)方式

1.實(shí)行雙導(dǎo)師制。為學(xué)生配備人生導(dǎo)師和課題導(dǎo)師。人生導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生思想道德、心理健康等方面，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，規(guī)劃高中生活和人生發(fā)展。課題導(dǎo)師由研究性課程教師和大學(xué)教授組成。構(gòu)建“在科學(xué)家身邊成長(zhǎng)”機(jī)制，為每個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組聘請(qǐng)1名教授、研究員或科技專(zhuān)家為導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生三年內(nèi)完成1-2個(gè)科學(xué)研究課題，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

2.加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以研究性課題學(xué)習(xí)為主，嘗試自主選擇項(xiàng)目，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，拓展實(shí)驗(yàn)技能，養(yǎng)成創(chuàng)新能力。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，通過(guò)組織學(xué)生自制實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，激發(fā)學(xué)生在更高思維層次上開(kāi)展學(xué)習(xí)。采用日常分散性研究和假期集中培訓(xùn)、個(gè)人自主研究和小組合作研究等多種方式開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，并按要求認(rèn)定學(xué)分。

3.實(shí)行選課制和走班制。開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課，建設(shè)多元學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。建立科學(xué)的選課制度，落實(shí)“走班制”教學(xué)方案，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求。為學(xué)生提供自主選擇的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生參與設(shè)計(jì)課程，為有特殊需要的學(xué)生量身設(shè)計(jì)課程和選擇教師。

4.堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)。建立過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制，綜合運(yùn)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、動(dòng)手操作、作品成果記錄等多種手段，為每一位同學(xué)建立起成長(zhǎng)檔案，建立起多元、動(dòng)態(tài)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化、差異化發(fā)展。

六、日程安排

（一）網(wǎng)上報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為5月12日9:00至5月15日18:00 ?？忌?在 報(bào) 名 時(shí) 間 內(nèi) 憑 考 生 號(hào) 和 密 碼 登 錄 中 考 服 務(wù) 平 臺(tái)（https://zhongkao.gzzk.cn/），核對(duì)個(gè)人基本資料后進(jìn)行報(bào)名，考生最多可填報(bào)2所普通高中學(xué)校。考生需在中考報(bào)名平臺(tái)下載《廣州市普通高中學(xué)校自主招生報(bào)名表》（簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)名表》，下同），完成基本信息、個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)情況、推薦材料等佐證材料填報(bào)后，按指引將《報(bào)名表》和《廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案》（在“廣東省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)”下載）合并為1份PDF文件上傳至中考服務(wù)平臺(tái)?？忌氃?月15日18:00前對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行確認(rèn)，逾時(shí)未確認(rèn)的報(bào)名信息無(wú)效。

（二）確定綜合能力考核名單：5月20日前，我校組織開(kāi)展資格審核，確定參加綜合能力考核考生名單。

（三）綜合能力考核資格名單公示：5月22日至5月28日，在廣州招考網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站或公眾號(hào)或?qū)W校公告欄公示我校綜合能力考核資格考生名單。

（四）志愿填報(bào)：6月1日至6月5日，進(jìn)入我校綜合能力考核名單

的考生登錄中考服務(wù)平臺(tái)在第一批次填報(bào)自主招生志愿。

（五）考核通知：中考錄取計(jì)分科目筆試后，學(xué)生登錄學(xué)校網(wǎng)站下載打印準(zhǔn)考證，憑證參加綜合測(cè)試。

（六）綜合能力考核：綜合能力考核滿分100分。7月5日至6日，我校按全市統(tǒng)一安排組織開(kāi)展自主招生綜合能力考核，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)考生學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行全面考核、評(píng)定分?jǐn)?shù)，考核全程錄像，具體時(shí)間另行通知。綜合能力考核時(shí)，考生需攜帶身份證、準(zhǔn)考證等。

（七）綜合能力考核成績(jī)公布：考核結(jié)束后在學(xué)校網(wǎng)站或公告欄公布。

（八）錄?。嚎忌灾髡猩煽?jī)應(yīng)將初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)校綜合能力考核成績(jī)折算為百分制后，由初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)校綜合能力考核成績(jī)按照比例合成，初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)占70%、學(xué)校綜合能力考核成績(jī)占30%。投檔時(shí)，按填報(bào)我校志愿的考生自主招生成績(jī)從高到低順序錄取；考生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不低于2024年廣州市普通高中第一梯度投檔控制線。地理、生物學(xué)、信息科技、藝術(shù)4門(mén)錄取參考科目成績(jī)等級(jí)須達(dá)到3B1C及以上。

七、宿位安排

我校可面向高一新生提供約400個(gè)宿位，學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況在報(bào)到后向?qū)W校提出住宿申請(qǐng)。（自主招生錄取的學(xué)生可優(yōu)先安排住宿）

八、咨詢及投訴處理機(jī)制

（一）我校高度重視對(duì)自主招生的監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)《廣州市高中階段學(xué)?？荚囌猩?fù)面清單》要求，嚴(yán)肅自主招生工作紀(jì)律，深化違規(guī)招生行為治理，認(rèn)真執(zhí)行信息公開(kāi)公示制度，主動(dòng)接受考生、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督，確保自主招生工作公平、公開(kāi)、公正。

（二）咨詢及投訴方式：

咨詢電話：87763371

投訴電話：87774521

電子郵箱：gzqz1888＠126.com

學(xué)校網(wǎng)址：www.gzqz.com

微信公眾號(hào)：gzqz1888

學(xué)校地址：廣州市越秀區(qū)煙墩路28號(hào)

九、附則

學(xué)生應(yīng)本著誠(chéng)信的原則提供真實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)名申請(qǐng)材料，若存在虛假內(nèi)容或隱匿可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利影響的重大事實(shí)，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其自主招生資格并上報(bào)市教育局按相關(guān)規(guī)定做進(jìn)一步處理。

本《簡(jiǎn)章》由我校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

廣州市第七中學(xué)

2024年5月9日