提要：

本文通過(guò)描述十月里一棵大樹下生長(zhǎng)的一朵小花，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和美麗。作者借此引發(fā)了對(duì)堅(jiān)韌不拔精神的思考，鼓勵(lì)人們面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造屬于自己的“風(fēng)景”。

正文：

時(shí)間不知不覺(jué)已流入十月，風(fēng)緩緩吹過(guò)臉龐，沒(méi)有一絲蕭瑟的秋意；太陽(yáng)灑了滿臉的陽(yáng)光，竟有些暖意，甚至感覺(jué)有些夏天的味道，此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下，去尋找一片涼爽。

就在我沉醉在心中那份涼意時(shí)，一陣淡淡的香氣迎面襲來(lái)，心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑：一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀?？原?lái)在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花，它正在秋風(fēng)的吹拂下，向我微笑。

粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花，一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體，小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來(lái)，艱難地繞過(guò)粗壯的樹根，所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小，甚至很難發(fā)現(xiàn)它，但它卻努力生長(zhǎng)著，用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。

我簡(jiǎn)直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的“風(fēng)景”。

人們?nèi)绱似模澝?、歌頌?jiān)韌的竹子，卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著樹根的壓迫，陰影的折磨，這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍?精神，可以和世上任何一種力量抗衡！

正是自然界中有這種力量的存在，我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛，寫出《命運(yùn)交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》；有了這種力量，殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難，挑戰(zhàn)自我……

但是在我們的周圍，這樣的“花兒”，這樣的“風(fēng)景”，不覺(jué)的太少了嗎？我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于自己的一處“風(fēng)景”，努力托起一份自己的夢(mèng)想，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。

“風(fēng)景”也許就這么平凡，一朵小花會(huì)讓我們遐想許多。

文章點(diǎn)評(píng)：

第一段：

“時(shí)間不知不覺(jué)已流入十月，風(fēng)緩緩吹過(guò)臉龐，沒(méi)有一絲蕭瑟的秋意；太陽(yáng)灑了滿臉的陽(yáng)光，竟有些暖意，甚至感覺(jué)有些夏天的味道，此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下，去尋找一片涼爽?！?/p>

句子結(jié)構(gòu)：開篇點(diǎn)明時(shí)間和環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的氛圍。

詞匯選擇：“緩緩”、“暖意”等詞語(yǔ)給人以溫暖的感覺(jué)。

改進(jìn)建議：可以進(jìn)一步描寫秋天的其他特點(diǎn)，如落葉、果實(shí)等，使畫面更加生動(dòng)。

第二段：

“就在我沉醉在心中那份涼意時(shí)，一陣淡淡的香氣迎面襲來(lái)，心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑：一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀?？原?lái)在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花，它正在秋風(fēng)的吹拂下，向我微笑?！?/p>

句子結(jié)構(gòu)：通過(guò)轉(zhuǎn)折引出小花的出現(xiàn)，增加了故事性。

詞匯選擇：“淡淡的香氣”、“向我微笑”等詞語(yǔ)賦予了小花生命力。

改進(jìn)建議：可以增加一些細(xì)節(jié)描寫，比如花香的具體味道，讓讀者更好地感受到場(chǎng)景。

第三段：

“粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花，一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體，小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來(lái)，艱難地繞過(guò)粗壯的樹根，所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小，甚至很難發(fā)現(xiàn)它，但它卻努力生長(zhǎng)著，用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。”

句子結(jié)構(gòu)：詳細(xì)描繪了小花的樣子和生長(zhǎng)環(huán)境，突出其頑強(qiáng)。

詞匯選擇：“粉紅色”、“金黃色”、“碧綠”等顏色詞匯豐富了視覺(jué)效果。

改進(jìn)建議：可以進(jìn)一步描寫小花與其他植物的關(guān)系，如是否有其他植物陪伴它成長(zhǎng)，增強(qiáng)故事的情感色彩。

第四段：

“我簡(jiǎn)直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的‘風(fēng)景’?！?/p>

句子結(jié)構(gòu)：簡(jiǎn)潔有力，表達(dá)了作者的驚嘆之情。

詞匯選擇：“平凡”、“美麗”形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了小花的獨(dú)特之處。

改進(jìn)建議：可以稍微擴(kuò)展一下，說(shuō)明為什么這朵小花給作者留下了深刻的印象。

第五段：

“人們?nèi)绱似模澝?、歌頌?jiān)韌的竹子，卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著樹根的壓迫，陰影的折磨，這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍木?，可以和世上任何一種力量抗衡！”

句子結(jié)構(gòu)：通過(guò)對(duì)比強(qiáng)調(diào)了小花的堅(jiān)韌精神。

詞匯選擇：“堅(jiān)韌”、“抗?fàn)帯钡仍~語(yǔ)突出了小花的精神品質(zhì)。

改進(jìn)建議：可以進(jìn)一步舉例說(shuō)明其他被忽視的花草，增強(qiáng)說(shuō)服力。

第六段：

“正是自然界中有這種力量的存在，我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛，寫出《命運(yùn)交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》；有了這種力量，殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難，挑戰(zhàn)自我……但是在我們的周圍，這樣的‘花兒’，這樣的‘風(fēng)景’，不覺(jué)的太少了嗎？我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于自己的一處‘風(fēng)景’，努力托起一份自己的夢(mèng)想，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然?！?/p>

句子結(jié)構(gòu)：通過(guò)引用名人事例激勵(lì)讀者，結(jié)尾呼吁大家學(xué)習(xí)小花的精神。

詞匯選擇：“不屈不撓”、“挑戰(zhàn)自我”等詞語(yǔ)積極向上。

改進(jìn)建議：可以進(jìn)一步闡述如何在日常生活中實(shí)踐這種精神，使結(jié)尾更具啟發(fā)性。