小學(xué)語文試題答案與解析
閱讀課內(nèi)文段，回答問題。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們（留心 用心）觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右（伸展 舒展）開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
（1）在選段中的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。
（2）要想知道一段話的大意，可以找出文段的關(guān)鍵句。用“______”劃出這段話的關(guān)鍵句。圍繞關(guān)鍵句，作者沒有寫到以下哪一項內(nèi)容（ ? ? ）
A．花開放的時間 B．花開放的形態(tài)
C．花開放的顏色 D．花開放的氣味
（3）“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”這句話寫出了曇花開花的時間是。生活中，人們用成語“? ? ”來形容美好的事物很快就會過去。
（4）作者運用了手法來介紹各種花的開放，請你試著說說下面幾種花的開放吧！
凌晨四點，向日葵；早上七點，蝴蝶蘭。
（1）在選段中的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。留心（√）觀察舒展（√）開自己的花瓣
（2）關(guān)鍵句與未提及的內(nèi)容關(guān)鍵句：用“______”劃出
“要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的?！蔽刺峒暗膬?nèi)容：D．花開放的氣味（文中提到“芬芳迷人”是總述，但未具體描寫每種花的氣味）。
（3）曇花開花時間與成語曇花開花時間：九點左右成語：曇花一現(xiàn)（形容美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝）。
（4）修辭手法與仿寫手法：擬人（如“吹起小喇叭”“綻開笑臉”等）。仿寫：凌晨四點，向日葵揚起金燦燦的臉龐，熱情地追逐朝陽。早上七點，蝴蝶蘭展開翅膀般的花瓣，仿佛要翩翩起舞。
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荷花（節(jié)選）
①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要破裂似的。
②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
（1）我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（2）第一自然段共有句話。從第句到句，寫了荷花開花時的三種不同狀態(tài)。描寫荷葉的句子是第句。
（3）我能在文中找出兩個描寫顏色的詞語、。
（4）選文中用“冒”字來寫荷花，這樣寫的好處是 ?
A．突出荷花開得多
B．突出荷花長勢迅猛
C．突出荷花長得高大
D．突出荷花長得美麗
（5）我能用“_______”畫出文中的一個比喻句。
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鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
……
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
（1）下列句子應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？（填序號）。
A.贊美
B.抱怨
①?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！?
②唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！?
（2）鹿喜歡自己的什么？討厭自己的什么？為什么？
（3）用“_______”畫出表示鹿重新認識自己的角和腿的句子。
（4）鹿的感悟讓我們明白了 ?
A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。