提要:

每一個(gè)在生活中都會(huì)有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺得也別有滋味。這段導(dǎo)語通過對(duì)比一般的嘗試和“我”獨(dú)特的嘗試——自己做飯，并表明盡管做飯不是很成功卻別有一番滋味，為下文詳細(xì)敘述做飯的過程和感受做了鋪墊，引發(fā)了讀者的好奇心，讓讀者想要進(jìn)一步了解這次做飯嘗試的具體情況。

作文正文:

每一個(gè)在生活中都會(huì)有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺得也別有滋味。

玩電腦的我聽見了電話聲我立刻跑過去，一聽是爸爸的聲音，爸爸說：“晚上不來吃飯了”，還沒等我說爸爸就已經(jīng)把電腦掛了。

我看了看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多了，是時(shí)候吃飯了，可走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)沒有什么東西，零食沒了，零花錢也用完了：“怎么辦，難道晚上就要做”餓死鬼“嗎？”

打開冰箱發(fā)現(xiàn)有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。

到了廚房，拿出一只碗把蛋殼敲碎了，再把蛋倒進(jìn)碗里開始攪拌，我把鍋燒熱了，倒下油聽見了“砰砰”的.聲音，心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去，立刻聽見了“噼里啪啦”的聲音，我都已經(jīng)不敢靠近鍋了，因?yàn)樵谛r(shí)候我就被油燙傷了，起來好大的包。

我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動(dòng)幾下，又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的聲音這回就像炸了營似的，油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。

我看差不多了，關(guān)好煤氣灶把蛋“放”出來放在盤子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開吃了，兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我夾了一只蛋咬了一口“為什么會(huì)有蛋殼的感覺呢？”果然在蛋里面有一些細(xì)小的蛋殼，不管了只能湊合著吃了。

這晚飯雖然不是很好吃，但是是我自己親手做的，我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

（一）優(yōu)點(diǎn)

1. 主題明確：文章緊緊圍繞“自己做飯”這一主題展開，從知道爸爸不回家吃飯面臨沒飯可吃的困境，到發(fā)現(xiàn)雞蛋決定做荷包蛋，再到詳細(xì)描述做荷包蛋的過程以及最后對(duì)此次做飯嘗試的感悟，始終沒有脫離主題，使讀者能夠清晰地了解到整個(gè)事件的來龍去脈以及作者想要表達(dá)的核心思想，即通過這次做飯嘗試克服了對(duì)油的恐懼。

2. 敘事清晰：按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，條理清晰。從聽到爸爸電話后的反應(yīng)，到廚房找食物發(fā)現(xiàn)雞蛋，接著詳細(xì)描述做荷包蛋的每一個(gè)步驟，包括敲蛋、攪拌、倒油、放蛋、翻蛋以及最后的成品和吃飯的感受，最后得出克服恐懼的結(jié)論。讀者能夠很容易地跟上作者的思路，理解整個(gè)故事的進(jìn)展。

3. 細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)：在描述做荷包蛋的過程中，對(duì)聲音的描寫如“砰砰”“噼里啪啦”以及自己的心理反應(yīng)“心里慌了”“怦怦直跳”等非常細(xì)致入微，使讀者仿佛身臨其境，能感受到作者當(dāng)時(shí)的緊張和害怕。同時(shí)，對(duì)蛋殼碎片在蛋里的細(xì)節(jié)描寫也增加了文章的真實(shí)性和趣味性。

4. 情感真摯：文中真實(shí)地表達(dá)了作者在整個(gè)做飯過程中的情感變化，從一開始的無奈（零食和零花錢都沒了），到嘗試時(shí)的緊張害怕，再到最后對(duì)自己作品的接納和對(duì)克服恐懼的感慨，讓讀者能夠深刻地體會(huì)到作者內(nèi)心的情感起伏，容易引起讀者的共鳴。

（二）不足

1. 語言表述較平淡：整體語言風(fēng)格較為平實(shí)，部分語句缺乏文采。例如“打開冰箱發(fā)現(xiàn)有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。”表述比較直白簡單，可以使用一些更生動(dòng)形象的詞匯或修辭手法來提升文章的語言美感，如“我滿懷期待地打開冰箱，驚喜地發(fā)現(xiàn)幾只蛋正靜靜地躺在那里，瞬間勾起了我想要嘗試做荷包蛋的念頭?！?/p>

2. 描寫深度可加強(qiáng)：在描述心理活動(dòng)時(shí)，雖然有一定的體現(xiàn)，但還可以更深入地挖掘。比如在克服對(duì)油的恐懼時(shí)，可以詳細(xì)描寫一下自己內(nèi)心是如何與恐懼作斗爭的，是想到什么才最終下定決心堅(jiān)持完成做蛋的過程，這樣可以使人物形象更加豐滿立體。

3. 結(jié)尾可升華主題：結(jié)尾處對(duì)這次做飯嘗試的感悟雖然表達(dá)了克服恐懼的內(nèi)容，但略顯簡單?？梢酝ㄟ^這次經(jīng)歷延伸到生活中其他方面面對(duì)困難的態(tài)度，進(jìn)一步深化主題，使文章的內(nèi)涵更加豐富。

建議

1. 優(yōu)化語言表達(dá)：多運(yùn)用一些優(yōu)美的詞匯、成語、俗語或比喻、擬人等修辭手法來修飾語句。例如，形容雞蛋在鍋里的狀態(tài)可以說“蛋液在鍋里歡快地跳著舞，像是一群活潑的小精靈”；描寫自己的動(dòng)作可以用“我像一位小心翼翼的探險(xiǎn)家，手持鍋鏟，緩緩地靠近那‘噼里啪啦’作響的戰(zhàn)場?！?/p>

2. 深化心理描寫：在描述克服恐懼的心理過程時(shí)，可以增加更多的細(xì)節(jié)。比如“我猶豫了一下，腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候被油燙傷的場景，那鉆心的疼痛仿佛還歷歷在目。但看著眼前的蛋，我咬了咬牙，告訴自己不能就這樣被恐懼打敗，于是我深吸一口氣，鼓起勇氣再次拿起鍋鏟……”

3. 升華主題：在結(jié)尾處可以將這次做飯嘗試與生活聯(lián)系起來，進(jìn)一步深化主題。比如“這次做飯嘗試讓我明白，生活中的困難就像這油鍋里的油一樣，看似兇猛可怕，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能夠克服。就像這次我戰(zhàn)勝了對(duì)油的恐懼，今后我也要用同樣的勇氣去迎接生活中的其他挑戰(zhàn)?！?/p>