提要:

人生之路并非一帆風(fēng)順，失敗與挫折如影隨形。當(dāng)失敗突如其來(lái)，是消極沉淪，還是積極奮起？本文通過(guò)諸多事例與論述，探討面對(duì)失敗應(yīng)秉持的態(tài)度，傳遞出以積極心態(tài)戰(zhàn)勝失敗、擁抱美好生活的信念。

作文正文:

你是否曾體會(huì)過(guò)在一次次完美的成功過(guò)后，一盆名叫“失敗”的水突然倒在了你頭上？那滋味就如同在風(fēng)和日麗的晴天，突然打了個(gè)雷，接著下起傾盆暴雨，讓人措手不及！

當(dāng)一個(gè)站在自己世界頂端的人突然摔向地獄，當(dāng)時(shí)候所受的折磨不止是地獄的無(wú)望，更多的是心靈的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起，而有些人則永遠(yuǎn)留在谷底。

比爾蓋茨所創(chuàng)的微軟是大家所熟悉的，可是你是否想得到，在軟件開(kāi)發(fā)后不久，沒(méi)有人認(rèn)同它，比爾蓋茨拿著它碰了一次又一次的壁，但他最終還是不放棄，成立了自己的公司，登上了世界首富的位置。

試想一下，如果他當(dāng)年沒(méi)有堅(jiān)持自己的原則，被他人的譏諷所擊倒，如何登上了世界首富的位置？所以，失敗并不可怕，就看人們?cè)趺慈?duì)待它，如果只是用消極的態(tài)度去看待身邊的一切不如意，那只會(huì)把自己逼上死亡的邊緣。

心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如過(guò)有好的人生觀，那他必定會(huì)活得很快樂(lè)，生理機(jī)能也會(huì)衰老得比一般人慢，壽命也會(huì)更長(zhǎng)。但如果消極地面對(duì)一切，時(shí)間長(zhǎng)了或許會(huì)得憂郁癥，病發(fā)時(shí)也許會(huì)放棄生命。

失敗，挫折是讓人頹廢的唯一原因，我們一定要用正確、積極的態(tài)度去面對(duì)他們，悲傷、頹敗、不快樂(lè)，只是一時(shí)的，即使面對(duì)再大的困難都不能放棄！因?yàn)樯钍敲篮玫摹?/p>

假如人們總是消極地去面對(duì)生活，被小小的失敗擊倒，那么不論是個(gè)人還是國(guó)家，乃至世界都不會(huì)進(jìn)步！

蜘蛛織的網(wǎng)一次次地被風(fēng)刮斷，被其它東西破壞，但為了生存，它不倦地重新編織，頑強(qiáng)地活著。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑的巢總會(huì)被愛(ài)搗蛋的小孩子破壞，但他們并不就次放棄，換個(gè)樹(shù)梢，繼續(xù)編織自己的小巢。

動(dòng)物猶且這樣更別說(shuō)是人了，面隊(duì)失敗，我們一定要昂首挺胸繼續(xù)往前走，風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹！

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

（一）優(yōu)點(diǎn)

主題鮮明：文章緊扣 “面對(duì)失敗要用積極態(tài)度” 這一主題展開(kāi)論述，從開(kāi)篇對(duì)失敗感受的描述，到中間比爾蓋茨的事例、心理學(xué)觀點(diǎn)，再到結(jié)尾動(dòng)物與人面對(duì)挫折的類比，始終圍繞主題，讓讀者清晰把握文章核心思想 。例如首段用形象的比喻 “在風(fēng)和日麗的晴天，突然打了個(gè)雷，接著下起傾盆暴雨”，生動(dòng)地描繪出失敗帶來(lái)的沖擊，迅速吸引讀者注意力并引出主題。

論證多樣：采用了舉例論證和道理論證相結(jié)合的方式。以比爾蓋茨遭遇軟件無(wú)人認(rèn)同卻堅(jiān)持最終成為世界首富的例子，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力；引用心理學(xué)家關(guān)于人生觀與生活狀態(tài)關(guān)系的言論，從理論層面進(jìn)一步闡述積極態(tài)度的重要性，使論證更具權(quán)威性 。

情感真摯：在闡述觀點(diǎn)過(guò)程中，融入了作者對(duì)失敗的深刻感受和對(duì)積極面對(duì)生活的強(qiáng)烈呼吁，如 “悲傷、頹敗、不快樂(lè)，只是一時(shí)的，即使面對(duì)再大的困難都不能放棄！因?yàn)樯钍敲篮玫摹?，情感自然流露，容易引發(fā)讀者共鳴。

（二）不足

語(yǔ)言表達(dá)不夠精準(zhǔn)流暢：存在部分錯(cuò)別字，如 “一個(gè)人如過(guò)有好的人生觀” 中 “如過(guò)” 應(yīng)為 “如果”；“面隊(duì)失敗” 中 “面隊(duì)” 應(yīng)為 “面對(duì)”。部分語(yǔ)句表述不夠通順，例如 “當(dāng)一個(gè)站在自己世界頂端的人突然摔向地獄，當(dāng)時(shí)候所受的折磨不止是地獄的無(wú)望”，“當(dāng)時(shí)候” 表述不當(dāng)，可改為 “那時(shí)” 。

邏輯銜接不夠緊密：段落之間過(guò)渡較為生硬，缺乏自然流暢的銜接語(yǔ)句。比如從比爾蓋茨的事例直接跳到心理學(xué)家的觀點(diǎn)，沒(méi)有合適的過(guò)渡，使文章論述稍顯突兀，影響整體連貫性 。

論述深度不足：文章對(duì) “如何用積極態(tài)度面對(duì)失敗” 的論述較為簡(jiǎn)略，多是停留在表面呼吁，缺乏具體方法和深入分析。例如在結(jié)尾僅通過(guò)動(dòng)物的例子類比，沒(méi)有進(jìn)一步結(jié)合人的實(shí)際情況，給出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)失敗的策略 。

（三）具體建議

優(yōu)化語(yǔ)言：仔細(xì)檢查文章，修正錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句，提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。同時(shí)，可以運(yùn)用更多修辭手法和優(yōu)美詞句，增強(qiáng)文章感染力，如在描述失敗時(shí)，可增加細(xì)節(jié)描寫(xiě) “那滋味就如同在風(fēng)和日麗的晴天，突然一道驚雷炸響，緊接著傾盆暴雨兜頭澆下，冰冷的雨水瞬間浸透衣衫，讓人在猝不及防間陷入迷茫與慌亂” 。

加強(qiáng)邏輯銜接：在段落之間添加過(guò)渡語(yǔ)句，使文章論述更加連貫。比如在比爾蓋茨事例和心理學(xué)家觀點(diǎn)之間，可加入 “不僅從成功人士的經(jīng)歷中能看到積極態(tài)度的力量，從科學(xué)的心理學(xué)研究中，我們也能找到面對(duì)失敗應(yīng)保持積極心態(tài)的依據(jù)” 。

深化論述內(nèi)容：補(bǔ)充面對(duì)失敗時(shí)具體的積極應(yīng)對(duì)方法，如調(diào)整心態(tài)的具體步驟、制定計(jì)劃重新出發(fā)的策略等。還可以結(jié)合更多不同領(lǐng)域、不同身份的人戰(zhàn)勝失敗的案例，從多個(gè)角度深入論述積極面對(duì)失敗的重要性和方法，讓文章更具深度和實(shí)用性 。