演講稿《心懷熱愛(ài),奔赴未來(lái)》核心內(nèi)容摘要
來(lái)源:好師來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)作者:格子
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
站在 A 中學(xué)的操場(chǎng)上,看著熟悉的教學(xué)樓和跑道,我突然意識(shí)到,我們相伴的時(shí)光即將畫(huà)上句號(hào)。今天,我想和大家聊聊 “熱愛(ài)” 這個(gè)詞,聊聊它如何幫我們鼓起勇氣,奔赴即將到來(lái)的未來(lái)。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)著數(shù)學(xué)課本上的函數(shù)圖像皺眉頭,對(duì)著英語(yǔ)單詞本上的長(zhǎng)難詞嘆氣。直到有次數(shù)學(xué)課,老師用我們喜歡的籃球比賽講解概率,我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)字里藏著有趣的邏輯;英語(yǔ)課上,我們用電影臺(tái)詞做對(duì)話(huà)練習(xí),我居然能流利地說(shuō)出曾經(jīng)覺(jué)得繞口的句子。也就是從那時(shí)起,我開(kāi)始試著把學(xué)習(xí)變成一件 “有熱愛(ài)” 的事 —— 每天早上晨讀時(shí),我會(huì)把古詩(shī)文想象成一幅幅畫(huà)面;解物理題時(shí),我會(huì)琢磨這些原理在生活里的用處。慢慢發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們帶著熱愛(ài)去做事,那些曾經(jīng)覺(jué)得困難的挑戰(zhàn),好像都變成了等待我們解鎖的小驚喜。
不光是學(xué)習(xí),班里的很多小事也藏著熱愛(ài)的力量。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的接力賽本來(lái)落后其他班級(jí),跑最后一棒的小林同學(xué),膝蓋明明受傷了,卻還是咬著牙沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。后來(lái)他說(shuō),不是為了拿名次,而是不想辜負(fù)大家一起訓(xùn)練時(shí)的努力,不想辜負(fù)我們對(duì)班級(jí)的那份熱愛(ài)。正是這份熱愛(ài),讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),多了一份不放棄的勇氣。
再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)這里,去不同的學(xué)校,開(kāi)啟新的旅程。未來(lái)可能會(huì)有更多難題,可能會(huì)遇到不適應(yīng)的新環(huán)境,可能會(huì)在深夜里為了一道題、一個(gè)目標(biāo)而迷茫。但請(qǐng)大家記得,就像我們?cè)?jīng)熱愛(ài)著晨讀時(shí)的陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊、解出難題后的喜悅一樣,未來(lái)也一定有值得我們?nèi)釔?ài)的事物 —— 可能是一門(mén)新的學(xué)科,可能是一群志同道合的朋友,可能是一個(gè)藏在心里的夢(mèng)想。
同學(xué)們,畢業(yè)不是結(jié)束,而是我們帶著熱愛(ài)奔赴未來(lái)的開(kāi)始。讓我們把在 A 中學(xué)收獲的勇氣和熱愛(ài)裝進(jìn)行囊,不管遇到什么困難,都能想起今天我們一起許下的約定:心懷熱愛(ài),眼里有光,勇敢地走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!
謝謝大家!
