尊敬的評(píng)委、同學(xué)們：

大家好！今天我想分享的，是對(duì)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)影響最大的人 —— 我的爺爺。他沒讀過(guò)多少書，卻用一個(gè)個(gè)故事，給我種下了語(yǔ)文的種子。

小時(shí)候我不愛看書，放學(xué)就抱著手機(jī)玩。爺爺總說(shuō)：“手機(jī)里的字冷冰冰的，不如聽我講古早的故事。” 他講《西游記》，不說(shuō) “孫悟空很厲害”，會(huì)繪聲繪色地講 “大圣舉起金箍棒，打得天兵天將東倒西歪”；講家鄉(xiāng)的傳說(shuō)，會(huì)模仿老人們的語(yǔ)氣，連神態(tài)都跟著變。我聽得入迷，總追著他問 “后來(lái)呢”。

有一次爺爺生病住院，我去陪他，他躺在床上還給我講 “孔融讓梨”。講完突然說(shuō)：“你看這些故事里的字，組合起來(lái)就有了模樣和情義，多有意思?！?那天我在醫(yī)院的走廊里，第一次試著把爺爺講的故事寫下來(lái)，雖然字跡歪扭，卻寫了滿滿兩頁(yè)。

爺爺出院后，我把寫的故事給他看，他戴著老花鏡逐字讀，笑得眼睛都瞇起來(lái)：“咱們家也有‘小文人’了?！?從那以后，我開始主動(dòng)看書，把讀到的故事講給爺爺聽，還會(huì)和他討論里面的人物。

現(xiàn)在我知道，語(yǔ)文不只是課本里的知識(shí)，更是故事里的溫度、文字里的情感。爺爺用最樸實(shí)的方式，讓我愛上了文字。他就是我最好的語(yǔ)文老師。