垃圾分類研學(xué)行:在生態(tài)園里學(xué)知識、暢暢想
在紅樹林老師的帶領(lǐng)下,“我們” 前往南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園研學(xué),先后參觀廢棄家具處理廠、可回收物處理廠與垃圾山,了解廢棄家具粉碎、可回收物打包、垃圾山防污染及種樹等知識,還針對電池回收、垃圾處理人力
在紅樹林老師的帶領(lǐng)下,“我們” 前往南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園研學(xué),先后參觀廢棄家具處理廠、可回收物處理廠與垃圾山,了解廢棄家具粉碎、可回收物打包、垃圾山防污染及種樹等知識,還針對電池回收、垃圾處理人力
開篇反駁 “三歲一代溝” 的絕對說法,提出 “再糟莫非墻” 的觀點,進而以獨特比喻展開:將代溝比作可看清對方表情、能溝通的 “河”,把隔絕視線、摸不透心思的隔閡比作 “墻”,對比二者差異;再延伸到 “
以對時光流逝的漠視起筆,描繪日子慵懶卻悄然溜走的狀態(tài),借新年鐘聲將至?xí)r的心臟慌亂,引出對 “年年歲歲人不同” 的質(zhì)疑,進而叩問人們是否換過面無表情的面具、能否摘掉虛幻面具,反思當(dāng)下人們失去本色、做回自
以 “細節(jié)如精靈,藏于易被忽略之處” 為引,通過蝶兒因暗香起舞、海鷗借巨浪練翅的對比,點明生活由細節(jié)構(gòu)成,進而串聯(lián)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、袁隆平頂培育雜交水稻等事例,既展現(xiàn)關(guān)注細節(jié)的價值,也指出生活中 “差
文章開篇運用比喻手法,將人生比作莊嚴(yán)的城堡、穹頂?shù)拇髽浜惋w翔的海鳥,相應(yīng)地把誠信喻為地基、樹根和翅膀,形象地闡述了誠信對于人生的重要意義。接著通過列舉蔡勉旃堅還亡友財、商鞅立木取信以及季布一諾千金等歷
文章開篇點明在炎炎夏日踏入渤大附中的校園后迎來軍訓(xùn)這一考驗,表達了作為新生對軍訓(xùn)的期待與信心。接著圍繞軍訓(xùn)展開敘述,講述了軍訓(xùn)過程中的艱辛體驗、教官的嚴(yán)格指導(dǎo)以及同學(xué)們的堅持和團結(jié)協(xié)作,最后提到在會操
文章以“人生實在是一本大書”這一形象比喻開篇,引出書中最重要的是誠信這一觀點。接著通過講述自己偷拿西瓜后又歸還的經(jīng)歷,以及媽媽所講的故事,生動地闡述了誠信的重要性,最后點明當(dāng)一個人仰無愧于天,秉持誠信
文章圍繞高一軍訓(xùn)展開,講述了作者從小懷揣軍人夢想,在此次軍訓(xùn)中憑借堅定信念克服困難、積極表現(xiàn),尤其在打靶環(huán)節(jié)感受到軍人生活的魅力,雖軍訓(xùn)結(jié)束但他渴望再來一場以更接近夢想,表明軍訓(xùn)為其開啟了走向軍人的道
文章以一個富有哲理的謎語引出主題——時間,通過對比認(rèn)真學(xué)習(xí)與荒廢學(xué)業(yè)的不同結(jié)果,強調(diào)了珍惜時間的重要性。接著列舉了張海迪、愛迪生和魯迅等偉人抓緊點滴時間努力學(xué)習(xí)或工作的事例,又指出身邊不珍惜時間的同學(xué)
文章開篇描繪了一幅充滿生機與活力的自然畫卷,嫩綠的小草、婉轉(zhuǎn)鳴唱的翠鳥、綻放笑容的花兒以及自在漫游的魚兒,展現(xiàn)出生命的美麗與世界的朝氣希望。然而筆鋒一轉(zhuǎn),指出人類既不善待自己的生命,也殘酷對待野生動物